1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他(tā)的(de)主动(dòng)脉(mài)已经扩张(zhāng)到了(le)正常血(xuè)管直径的150%。三天后，由(yóu)此引(yǐn)发(fā)的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最(zuì)伟大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的(de)病(bìng)理学家托(tuō)马斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真(zhēn)正死因，而是十(shí)分好奇他为什么会这样聪(cōng)明(míng)。面对(duì)着当时世界上最(zuì)聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因(yīn)之后就会被火化(huà)。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可以零距(jù)离(lí)的研究世界上最聪明的(de)大佬，如(rú)果能(néng)够(gòu)取(qǔ)得成(chéng)果，不但名利双(shuāng)收，还(hái)会颠覆(fù)整个(gè)医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了(le)。巨(jù)大的好(hǎo)奇和探(tàn)究欲最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了(le)他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈(hā)维(wéi)只(zhǐ)是一个病(bìng)理学(xué)家，对大脑和神经(jīng)系统的(de)研究一窍(qiào)不通，所以哈维在(zài)面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除(chú)了称重和拍照(zhào)什么(me)也做不了。

现(xiàn)在(zài)人类成年男性的大脑平(píng)均质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑质量(liàng)是1230克，比正常(cháng)人还少了足足二两半。如(rú)此看(kàn)来，人(rén)类(lèi)的聪明程度与大脑的绝(jué)对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人(rén)们一(yī)直(zhí)在(zài)不断的探索其中的奥(ào)秘(mì)，在1980年代(dài)的研究发现，爱因(yīn)斯(sī)坦大(dà)脑中的神经(jīng)角(jiǎo)质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放(fàng)在了偏(piān)执(zhí)体上等等。可是大(dà)脑(nǎo)这些部(bù)分所控(kòng)制(zhì)的(de)区域都不是爱因(yīn)斯(sī)坦的强项所在(zài)，因此这些(xiē)理论都没法让大(dà)多(duō)数(shù)的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部(bù)分的人都开始相信这样一种说法，人类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)只开发了不到(dào)10%，大多(duō)数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的存在(zài)了，而爱因斯坦的大(dà)脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研(yán)究远古地(dì)外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因为基(jī)因中的某些部分已经被(bèi)远(yuǎn)古时期造访地球的高智能生命(mìng)锁死，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人类的(de)科技发展过快。这个理论也为各种科幻(huàn)电影提供了(le)基础素材。经(jīng)过了(le)《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很(hěn)多人(rén)都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人类的(de)超能(néng)力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一(yī)般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗(ma)？这个(gè)科学界最大的(de)都市传说(shuō)源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还(hái)要高出一个层次(cì)的天才(cái)。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天(tiān)，世界上智商(shāng)最高的人出生在一(yī)个犹(yóu)太家庭当(dāng)中，这个人(rén)叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可(kě)以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和逻(luó)辑学，还可(kě)以通过自创(chuàng)的对数(shù)算(suàn)出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还自创了一(yī)门语言。11岁时被(bèi)哈佛(fú)大学破格录(lù)取，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最年(nián)轻的新生(shēng)。在(zài)进入哈佛不到一(yī)年，希(xī)德斯就(jiù)在(zài)高等数学领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛(fú)教(jiào)授和学生的面前进行了关于思(sī)维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教(jiào)授(shòu)坚信(xìn)希德斯将会成为世界上最伟(wěi)大的(de)数学家(jiā)之一。在希德斯的天(tiān)赋(fù)面前，IQ测(cè)试的数(shù)值已(yǐ)经(jīng)爆表，人(rén)们推测他(tā)的智商至少(shǎo)在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民(mín)，同样是一个智商极高的天才，曾(céng)经在七年之内获得了哈(hā)佛(fú)大学(xué)四(sì)个学(xué)位，其中最让他引以为傲的是成为了(le)美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也(yě)正是因为对导(dǎo)师的崇拜(bài)，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子(zi)的教(jiào)父，还(hái)直接(jiē)将孩子的名字(zì)命名为导师的名字(zì)。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希(xī)德(dé)斯(sī)鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前就(jiù)已经下定决心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年(nián)幼的儿子代表了一个机(jī)会，这个机(jī)会就是在现(xiàn)实的(de)世界当中检验(yàn)他的(de)导(dǎo)师(shī)曾经提出的一(yī)项理论(lùn)。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使(shǐ)用了一小部(bù)分(fēn)的身心(xīn)资源(yuán)，并发(fā)表在了1907年的(de)科学杂(zá)志上的一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报(bào)道(dào)，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子(zi)被培养成了不世出的天才(cái)少年，印证了(le)他(tā)最崇拜的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注(zhù)意(yì)到的是詹姆斯所说(shuō)的(de)，其实是身(shēn)心资(zī)源，而并(bìng)非大脑，也没有提(tí)及任何(hé)的百分比。但(dàn)是为(wèi)什(shén)么后来却出现了所谓(wèi)的(de)10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年(nián)美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会(huì)以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会(huì)切掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然(rán)后再(zài)与之前(qián)进行对比。卡尔(ěr)发现开始切除的(de)时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然可以按照训(xùn)练找到食物。于是(shì)他就(jiù)一直切一直(zhí)切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何影(yǐng)响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到了一个(gè)脑区(qū)时，发现这个区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔(ěr)把(bǎ)这个区域归(guī)结为“活(huó)性区域”，而其(qí)他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区(qū)则归(guī)结为(wèi)“非活性(xìng)的(de)区域(yù)”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑区切除的(de)越(yuè)多，小老鼠就会变(biàn)得(dé)越傻，找不到食物。因(yīn)此很多(duō)人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有被(bèi)开发利用(yòng)的，所以即便是被(bèi)切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什(shén)么影(yǐng)响。1923年(nián)，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人的意识就(jiù)像(xiàng)冰山(shān)一样，只(zhǐ)有露出(chū)表面的部分才(cái)能被别人和自己看(kàn)见，可还(hái)有隐藏(cáng)在水下(xià)的很大(dà)一部分是人们不能轻易看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能的开发(fā)程(chéng)度，把(bǎ)表(biǎo)面(miàn)的(de)小部分理解为已(yǐ)经开发(fā)的(de)脑潜能，而另外的绝大(dà)部分则被认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出(chū)版了(le)著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯(sī)为这本书(shū)写的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只使用(yòng)了他潜在心智能(néng)力的(de)10%，这(zhè)句话随着人性的(de)弱点在全球热销(xiāo)传遍(biàn)了(le)全世(shì)界。10%这个数字也印在了大多数人的脑(nǎo)海当中，再(zài)配上那场(chǎng)著名(míng)的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大(dà)脑最多只能开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传(chuán)说就(jiù)这样席卷了全(quán)世界(jiè)。根据调查(chá)，世界上相信这个理论的人类超过(guò)了(le)65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的人才(cái)只有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说起，进化(huà)论本(běn)身也许不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的(de)本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去(qù)。也就是说，如果(guǒ)有机(jī)体停止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官，它们(men)就会慢慢地适应，之后退(tuì)化(huà)直到消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无天日的地下世(shì)界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了(le)，而动物的(de)大脑同样是经过数百万年的自(zì)然选择不断进化所形成的，虽然人(rén)类(lèi)的大脑只占据(jù)着体重(zhòng)的(de)2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的结构，大脑在(zài)氧气和营(yíng)养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在(zài)那里休息(xī)，什么都(dōu)不想，它也依然需要(yào)整个人体20%的能量来维(wéi)持所有的大(dà)脑功能正常(cháng)运转。因为(wèi)大脑皮层不(bù)但会调(diào)节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢，同时又(yòu)具(jù)有抑制整合(hé)情(q每走一步就会深深的撞一下，抱着走一下就撞一下íng)绪的功(gōng)能，甚(shèn)至还在时(shí)刻准备着(zhe)进行(xíng)应急反(fǎn)射。比如(rú)一(yī)个(gè)人喊你一(yī)声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正(zhèng)常人(rén)就会(huì)下意识的(de)接住，而不是无动于衷(zhōng)，这(zhè)些(xiē)都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊(jí)椎(chuí)动物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我(wǒ)们(men)真的只(zhǐ)使用了(le)我们潜在(zài)脑力进化的(de)10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整个大(dà)脑(nǎo)的功能，对于(yú)进化(huà)来(lái)说是一种极(jí)大的(de)浪(làng)费，拥有(yǒu)一个体积(jī)更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的(de)凸显出生存的优势(shì)。所以(yǐ)从进(jìn)化上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎(zěn)么(me)解释呢？其实在当时(shí)，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮(pí)层，当(dāng)他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉(jué)受(shòu)损就越严(yán)重，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢(màn)慢的看(kàn)不见，最终(zhōng)每走一步就会深深的撞一下，抱着走一下就撞一下导致了寻找食物变(biàn)得越来越困难(nán)。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以(yǐ)通过(guò)正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成像技术来监测大(dà)脑的活(huó)动(dòng)。研究发现，大脑(nǎo)的每(měi)个部分的功能都是不可或缺的(de)，当一(yī)个(gè)人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协同(tóng)工(gōng)作的，哪怕(pà)只是活动一下手指，也是上亿(yì)个神(shén)经元协调工作的结果。即便是在睡(shuì)觉的时(shí)候，大脑(nǎo)也会(huì)处在一个不(bù)断活动的状(zhuàng)态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类还没(méi)有找到一个完全不活跃的大(dà)脑区域(yù)，这意味(wèi)着人类(lèi)的大(dà)脑其实已(yǐ)经被(bèi)开发了(le)100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现实的(de)原因，那就是利益。成(chéng)为绝(jué)顶(dǐng)聪(cōng)明的天才是每(měi)个人(rén)所希望的事(shì)儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作的畅(chàng)销都成(chéng)了(le)营销故事(shì)当中最好的(de)素材(cái)，再加上一些(xiē)相(xiāng)关(guān)科幻电影的渲染，使得更多的人相信(xìn)了这个都市传说(shuō)。这也意(yì)味着更多(duō)的(de)人期待一种尖端(duān)的(de)技术(shù)或者神奇的药物可(kě)以解锁它(tā)，让他们(men)在一夜(yè)之间(jiān)成为超级(jí)天(tiān)才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的(de)大脑潜力来提(tí)高智慧(huì)，你要(yào)做(zuò)的就是(shì)紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有(yǒu)太大的(de)差(chà)距，人(rén)与(yǔ)人之间的大脑(nǎo)相似度高(gāo)达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力、记(jì)忆(yì)能力以及(jí)创造力确实存(cún)在(zài)着(zhe)巨大(dà)的差异，这并不(bù)是(shì)因(yīn)为大脑使用(yòng)率的不足，而是在于神经元的(de)数量以及单(dān)个神经元的链接数。人类的大脑大(dà)概(gài)有800亿(yì)个神经(jīng)元，神经元(yuán)与神经元之(zhī)间并(bìng)不会(huì)直接(jiē)相连(lián)，而(ér)是会(huì)形成一(yī)种叫做突触的结构，可以通过神经递质将(jiāng)神经元之间的电信(xìn)号(hào)进行传(chuán)递。我们任何(hé)的行为、想法、念头(tóu)或者是(shì)知识点在大脑当中都是一(yī)个(gè)信(xìn)号，那么你的知识(shí)越多(duō)，想法越多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突(tū)出的(de)结构就会变得越强大(dà)。反过来，这个知识(shí)点(diǎn)或(huò)者是想法的(de)突出(chū)结构越(yuè)强大，意味着知识点的(de)记忆越深刻，想法和动(dòng)作就越娴(xián)熟，每一个(gè)神经元最多可以(yǐ)发出8000个(gè)突出(chū)。但是，一(yī)般人实际(jì)发出的(de)连一半都(dōu)达(dá)不到。比如(rú)张三的大脑有900亿(yì)个神经(jīng)元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿(yì)乘(chéng)以(yǐ)五千四(sì)百五十万亿(yì)个，而(ér)李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触链接，那么李四的知(zhī)识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万(wàn)一个。虽然这是(shì)为了(le)让大(dà)家能更好地理解所做出的(de)一种(zhǒng)量化比喻(yù)，但(dàn)是两(liǎng)个(gè)人的知识量差距确实是(shì)巨(jù)大的。我们(men)在每天的所有活动与思考时，在大(dà)脑里面实际上就只发生这(zhè)两类(lèi)活动，一个(gè)就是(shì)在强化已经形成的(de)突出(chū)，另(lìng)一个(gè)就(jiù)是(shì)在形成(chéng)新的(de)突(tū)出(chū)，也就是学习到新的知识。而这些突(tū)出(chū)的结构越(yuè)强大(dà)，大脑神经(jīng)元之间的联(lián)系就越紧密，那(nà)么在同(tóng)样的工作要(yào)求之(zhī)下，大脑就可以更快的调集更多的(de)神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递信息(xī)的效(xiào)率就会更高，那么(me)外(wài)部表现出来的就是(shì)更聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之，大脑调(diào)集活跃(yuè)的神经元(yuán)数量过少(shǎo)，大脑传递的(de)信息效率就会低(dī)，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是通过(guò)信息(xī)刺激(jī)所产(chǎn)生的，产生之后又会引发连锁(suǒ)反应，那么这(zhè)就(jiù)赋予了人类大脑更强的一种联合(hé)能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个知识(shí)点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神(shén)经元又发出(chū)8000个知识(shí)点链(liàn)接，就意味着最初的一个知识点会产生(shēng)的连锁反应，而激(jī)发出无数的念头和联想，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但是人脑的神经元并不(bù)是天生就拥有8000个链接的突触，多数的(de)人在(zài)一生当中，平均(jūn)每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增加神经元的数量和增加(jiā)突出的数(shù)量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中每天可以(yǐ)产生大(dà)约700个新的神经元，除了自然生长的神经元(yuán)，也可以通(tōng)过(guò)学习、运动和健(jiàn)康的(de)饮食来促进新的(de)神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神(shén)经元的生成。而(ér)增(zēng)加(jiā)突触(chù)的数(shù)量，就(jiù)是通过主动的学习或者是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再(zài)强化它(tā)们。这就是为什么善于(yú)主动学习和勤(qín)于思考的人往往(wǎng)会变得(dé)更加聪明。所以爱因(yīn)斯(sī)坦曾(céng)经(jīng)这(zhè)样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我(wǒ)只是比(bǐ)常人花更多的时(shí)间去思考问题而已。另外，突(tū)触(chù)还有(yǒu)这样一(yī)个(gè)特点，它(tā)是(shì)动(dòng)态形成与(yǔ)动态(tài)削减(jiǎn)的，用(yòng)的多的突触就会被(bèi)强化，用的(de)少的就会(huì)被弱化，甚(shèn)至会被消(xiāo)除(chú)，或者是被其他的信息占用(yòng)。外部(bù)的(de)表现(xiàn)就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一(yī)点在进化方式上和洞(dòng)穴是一(yī)样的(de)，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒(lǎn)得动(dòng)脑的人，整天对(duì)着电视(shì)或者是电子设备的(de)时候，大(dà)脑就处在一个被动接受(shòu)信(xìn)息的(de)状态，是(shì)得不到主(zhǔ)动信息(xī)刺激的，那么这种就基本(běn)不会(huì)形成有效的新的(de)突出(chū)，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人，而是(shì)我们(men)自己。

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