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三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思

三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天(tiān)的声音排比句(jù)有什么(me)作用呢?春(chūn)天的(de)声音排(pái)比句可以使春天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体,更加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃,表现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱的。关于春天(tiān)的声音排比句有什么(me)作(zuò)用呢以及春(chūn)天(tiān)的(de)声音排比(bǐ)句(jù)有(yǒu)什么作用呢,春天(tiān)听(tīng)到了什么声音(yīn)排比句,春天还是什么(me)用排(pái)比句,春天的气息的排(pái)比句,用排比句来(lái)描写春天的(de)句子等问题,农(nóng)商网将(jiāng)为你整理以下的(de)生活知(zhī)识:

春(chūn)天是几月到几月

  春天是3月到(dào)5月的(de)。

  在北半球春天是3-5月,中国农历(lì)的1-3月为春季,南半球的(de)季节与(yǔ)北(běi)半球相反,春(chūn)天是9-11月。

  季节一共有四季,分(fēn)为:春、夏、秋(qiū)、冬,夏季为6-8月(yuè),秋季为9-11月,冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢

  春天的声三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思音排比句可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体,更加强烈的(de)表现出春(chūn)天(tiān)声音的美妙、春(chūn)天的生(shēng)机(jī)勃勃(bó),表(biǎo)现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱(ài)。

  排比(bǐ)句,是修辞(cí)手法之一,指使用排(pái)比修辞(cí)方法,把三(sān)个或以(yǐ)上意义相(xiāng)关(guān)或相近、结构相同或相似、语气相(xiāng)同的词(cí)组或句子并排在一(yī)起组成(chéng)的句子。

  有时候两(liǎng)个(gè)句子或以上(shàng)的并列(liè)句子(zi)也可以称为排(pái)比句。

  一(yī)般使用(yòng)排比(bǐ)句(jù)来说(shuō)理,可收到条理分明的效果。

  用(yòng)排比来(lái)抒情,节奏(zòu)和谐,显得感(gǎn)情洋溢、气势更为强(qiáng)烈。

  用排比来(lái)叙事写(xiě)景,能使(shǐ)层次清(qīng)楚、描写细(xì)腻、形象生动之效(xiào)。

“春天(tiān)的(de)声音”运(yùn)用了哪些修辞手(shǒu)法?

  “春天的声音(yīn)”运(yùn)用了拟人的(de)

  修辞(cí)手法

  。

  春(chūn)天是一(yī)个季(jì)节,不(bù)会说话,而人才会有声音,把春天(tiān)拟作(zuò)人才会发出声(shēng)音。

  这样写(xiě)可以让春天(tiān)的描写更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出春(chūn)天的特点,又有了拟人化之后春天的活泼。

  例如:

  春天的声(shēng)音是春(chūn)雨润物(wù)的声音;是白云轻轻飘过声音;是(shì)春(chūn)风拂柳的声音;是候(hòu)鸟(niǎo)回归的鸣(míng)叫声音;是孩子(zi)在春天里嬉(xī)戏的声音……

  这(zhè)句话除了运(yùn)用了拟人(rén)的(de)修辞手法,还(hái)用了排比(bǐ)的修辞(cí)手法。

  可以使春天的(de)声音(yīn)更加形象、具体,更(gèng)加强烈的表现出春天声音的美妙(miào),春天的生机(jī)勃(bó)勃(bó),表现出对春天的喜爱。三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思>

  扩(kuò)展资料

  修辞(cí)手法是为提高表达效果,用于各(gè)种文章或应(yīng)用文,在(zài)语(yǔ)言(yán)写作(zuò)时(shí)

  表(biǎo)达(dá)方法(fǎ)

  的集合。

  修辞手法(fǎ)一共有63大类,78小类。

  通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以(yǐ)提高语(yǔ)言表达(dá)作用的(de)方式。

  常用的修(xiū)辞手法有:比喻、拟人(rén)、夸张、排比(bǐ)、对偶、反(fǎn)复(fù)、设(shè)问、反问。

  1、比喻:即表示两种不同程度(dù)的事物(wù),彼此之(zhī)间(jiān)有相似点,使用一(yī)事物来比方另一事物的

  修辞方法

  。

  2、拟人:把物当作人(rén)来写,赋予物以(yǐ)人的言行或思想感情,用描写人的词来描(miáo)写物。

  3、夸张:为了达到某(mǒu)种表达效果(guǒ),对事物的(de)形象、特(tè)征(zhēng)、作用、程(chéng)度(dù)等方面着(zhe)意扩大或缩小的方法。

  4、排比(bǐ):把三个或以上结构和长度均类似、语气一(yī)致、意义(yì)相关或相同的(de)句子排列起来(lái)。

  5、对偶:字数(shù)相(xiāng)等,结构形式相同或(huò)基本相(xiāng)同,意义对称的一对短语(yǔ)或句子,表(biǎo)达两个相(xiāng)对或相(xiāng)近的意思。

  6、反(fǎn)复:为了突(tū)出(chū)某个(gè)意(yì)思,强(qiáng)调某(mǒu)种感情,有意重(zhòng)复(fù)某个词语或句子。

  7、设问:为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。

  强烈(liè)情(qíng)感。

  8、反问:又称(chēng)激问、反诘、诘问。

  用疑问形式表达确定的意(yì)思(sī),用肯定形式反(fǎn)问表(biǎo)否(fǒu)定,用否定(dìng)形式反问表肯定,只问不(bù)答(dá),答案暗含在

  反(fǎn)问(wèn)句

  中(zhōng)。

  参(cān)考资料

  百度(dù)百科(kē)

  -修辞手法

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