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垂听与聆听,倾听的区别(bié)是什么(me)意思，垂听与聆听,倾听的区别是什么

　　垂听与聆听，倾听的区(qū)别(bié)：一(yī)、侧(cè)重点(diǎn)不同：1、“聆(líng)听”侧重(zhòng)于“聆”，即“听”的意思，强调的是用心(xīn)思考(kǎo)仔细地细(xì)听(tīng)。

　　如聆(líng)听先生(shēng)的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身(shēn)子向前用(yòng)尽(jǐn)（力量）细心(xīn)地听取”，含有尊重(zhòng)的(de)意思，如倾听民(mín)意。

　　二(èr)、使(shǐ)用对象不同：1、“聆听”一般多用于教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人(rén)的活(huó)动，也(yě)可(kě)用于具体的(de)事(shì)物，如风声、雨声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听”一般多用于上对下的“听”，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心(xīn)声”、“呼(hū)声”等(děng)。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示中性的感情色(sè)彩，就是凭(píng)借(jiè)听觉器(qì)官接受言语信息(xī)，进而通过思维活动达到认知、理解的全(quán)过(guò)程。

　　一般指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此(cǐ)一般表示上级听取下级的(de)意(yì)见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬(jìng)的色彩，一般(bān)多(duō)用于(yú)教(jiào)谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里诲(huì)、报告、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等(děng)有关(guān)人(rén)的活动，也可用于(yú)具体的事物，如风(fēng)声(shēng)、雨声(shēng)、歌声等(děng)。

聆(líng)听和(hé)倾听有什么区别(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆听(tīng)：

　　汉(hàn)扬(yáng)雄《法言．五(wǔ)百》:"聆听前(qián)世，清(qīng)视在(zài)下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多(duō)用于(yú)书面语，常(cháng)指仔细注(zhù)意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭(gōng)敬敬听(tīng)别人(rén)讲话。

　　或者是认真听(tīng)猛(měng)渗别(bié)人的话。

　　聆听更像是(shì)上级(jí)对下(xià)级的(de)训话，而倾(qīng)听是一种与人的尊重(zhòng)。

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　　一，倾(qīng)听要点：

　　克服自我禅岩(yán)中心(xīn)：不要总是谈论(lùn)自己

　　克服(fú)自(zì)以为是：不要(yào)总(zǒng)想占主导(dǎo)地位

　　尊重对方：不要打(dǎ)断(duàn)对话，要让对方把话说完。

　　不能(néng)去深究那些不重要或不(bù)相(xiāng)关的细节而打断话。

　　不要激动：不要匆(cōng)忙下结论，不要急于评(píng)价(jià)对方的观点，不(bù)要急切地表达建议，不(bù)要(yào)因为与(yǔ)对方不同的(de)见(jiàn)解而产生激枝袭(xí)脊(jí)烈的争(zhēng)执。谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里p>

　　要仔细(xì)地听(tīng)对方说些(xiē)什么，不要把精力放(fàng)在思考怎(zěn)样反(fǎn)驳对方？

参考资料百度百科-倾听

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