原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕(pà)原生(shēng)家庭不(bù)是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么(me)说原生家庭可(kě)怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女(nǚ)还未(wèi)成(chéng)婚，仍(réng)与父母生(shēng)活在一起的(de)家庭。

　　新生家(jiā)庭(tíng)就是夫(fū)妻双方组成(chéng)的家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫(fū)妻双方(fāng)的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量(liàng)原(yuán)生家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家庭(tíng)时，子(zi)女(nǚ)应当孝(xiào)敬父母，父母应当关心子女的(de)生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在(zài)这个新(xīn)生家(jiā)庭中妻子与丈(zhàng)夫(fū)二(èr)人要结(jié)合(hé)为(wèi)一体，应该尽量在(zài)精神和物质上从对原生家庭(tíng)的依赖(lài)或影响中走出(chū)来(lái)，注重(zhòng)新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一，更多(duō)地尊重新(xīn)生家庭(tíng)中的(de)丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人要认识自(zì)己(jǐ)原(yuán)生家庭的影响，才不致(zhì)将原生家庭(tíng)一些负面的元素(sù)带到新(xīn)家(jiā)庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩(hái)子影响的(de)不同(tóng)

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子和离(lí)异家庭的孩子(zi)，他(tā)们的成长(zhǎng)过程就是不(bù)一样，缺少(shǎo)了(le)一份父(fù)母的爱，在(zài)十(shí)几年的成长中，对于性(xìng)格、学习、做事(shì)都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的(de)自信，亲生父母打骂是怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但离异(yì)家(jiā)庭(tíng)的孩子，就不一(yī)样(yàng)了，不是亲生的父(fù)母打不敢打(dǎ)，骂(mà)也不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者之间的生气越来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的(de)父母或者孩子(zi)，既然已经选择(zé)，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的一年(nián)里有个(gè)好运气(qì)，过好(hǎo)自(zì)己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你(nǐ)犯(fàn)错(cuò)的理(lǐ)由(yóu)，因(yīn)为(wèi)没了这些(xiē)爱，你(nǐ)才要更强大和(hé)更努(nǔ)力，让(ràng)自(zì)己(jǐ)的以后过得(dé)更好。

原生(shēng)家庭问题是指什么

　　在社会学(xué)的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍(réng)和父(fù)母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的(de)原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则会带(dài)来严重的(de)伤害。

　　奥地利著名(míng)心理学家阿德勒曾(céng)说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深(shēn)刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠视，会对孩子的(de)身心成(chéng)长(zhǎng)，造成(chéng)深(shēn)深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大成(chéng)人，自我(wǒ)的人(rén)生观、价(jià)值观以及(jí)世界观，都(dōu)会(huì)受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就(jiù)是会使得孩(hái)子(zi)的性格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了身边人，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态(tài)。

　　尤其(qí)是(shì)这种(zhǒng)只注重(zhòng)偏爱一个孩(hái)子，而(ér)忽略(lüè)另一个孩子(zi)心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩(hái)子(zi)在(zài)混乱和(hé)充满冲突的家庭环(huán)境中(zhōng)长大，或(huò)有一个经常暴(bào)怒的父母，这样的(de)孩子往往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟(gōu)通方(fāng)式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会用这种沟通方式去和他人相处，这很容(róng)易伤(shāng)害亲密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一个父(fù)母双方(fāng)都经常情绪低(dī)落、互相争吵的环(huán)境中(zhōng)长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会(huì)产生(shēng)信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所(suǒ)有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子(zi)需(xū)要父母看到并接受他们真实的(de)样子。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不能看(kàn)到孩子真实的性格，而一(yī)味用(yòng)自己理想中的样子去要求(qiú)孩子，孩(hái)子就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主(zhǔ)见――经常需要别(bié)人对(duì)自己(jǐ)的评价，让别人(rén)告(gào)诉自己应该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但(dàn)父(fù)母却总让他应对各种(zhǒng)社交场合，孩(hái)子并不会真(zhēn)的如父母期望的那样发(fā)生(shēng)改变，反而他们会因此(cǐ)不能了解自己的优势(shì)和(hé)弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突的(de)自(zì)我(wǒ)认知，经(jīng)常会这样想(xiǎng)：我现在(zài)是这(zhè)样，但我本(běn)应是(shì)另外的样子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视孩子真(zhēn)实的样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方面会(huì)导致孩子(zi)一(yī)直到成年都总觉得(dé)自己不够好，另一方面，他(tā)们中的很多人也变成了吹毛求(qiú)疵的(de)人(rén)，经常用不合理(lǐ)的标准来要求他(tā)人。

　　2、是(shì)受过(guò)情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的(de)问(wèn)题，它(tā)对(duì)孩子造(zào)成的影(yǐng)响用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般(bān)来说(shuō)，受到虐待往往会造成这些(xiē)后一澳币兑换多少人民币汇率，一澳币换多少人民币？果：低自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关(guān)系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭(zāo)到父母中某一(yī)方的抛弃(qì)

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不(bù)缺衣少食，却(què)从来都感受不到(dào)父(fù)母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存(cún)在很严(yán)重的问(wèn)题(他们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使他们无法对孩子(zi)表达出温暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往(wǎng)会觉得，他们之(zhī)所以感受不到父母的爱，是因为不够好或(huò)完美(měi)。

　　他(tā)们可能会变成完(wán)美主义(yì)者，以(yǐ)离谱的高标准来要求自(zì)己以及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好，也就会很难对(duì)自己的(de)伴(bàn)侣(lǚ)敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦对方知道了(le)自(zì)己真实(shí)的样(yàng)子，就会失去(qù)对方的尊重和(hé)爱(ài)。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极端(duān)依赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母身上获取(qǔ)的、无(wú)穷(qióng)无尽的爱。

原生家(jiā)庭为(wèi)什(shén)么对一个人影响很大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言语，言语会决定你的社会性(xìng)，社会性就(jiù)是社会(huì)交往的能力，而社会性，又会影响到(dào)你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判断能(néng)力时，你最基本的认知来自你的(de)家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世(shì)界观(guān)、人生观、价值观受到(dào)它的强烈(liè)影响，而且你(nǐ)为人处(chù)世的方式方法、你思(sī)考问题(tí)的方式都会(huì)受到家(jiā)庭、最(zuì)亲近(jìn)的人的(de)影(yǐng)响。

　　良(liáng)好的(de)家风、教(jiào)育(yù)和财力为(wèi)个人的长进提供了较(jiào)好的(de)基础和条件，如(rú)果你有幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响程度高低来自(zì)于你个体独立的力(lì)量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个体独立的(de)力量越(yuè)大，那他们(men)的(de)影响越小;反之，如果你(nǐ)个(gè)体(tǐ)独立的(de)力(lì)量越小，那(nà)家(jiā)庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为情感忽(hū)视型、情感(gǎn)虐待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子(zi)关爱太少，容易(yì)让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发(fā)展(zhǎn)为(wèi)依赖类(lèi)型(xíng)中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩子的(de)父母惯用打骂和贬低的方式(shì)教育孩子，这容易让孩子(zi)开始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为(wèi)依恋类(lèi)型(xíng)中的隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母自身有严(yán)重的(de)心(xīn)理问题(tí)，情(qíng)绪(xù)不稳定，常常(cháng)给孩(hái)子造成巨大(dà)创伤(shāng)，事后又极力(lì)弥补(bǔ)或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好坏(huài)情(qíng)绪，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人，往往(wǎng)看到的是别人的错误、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的糟糕(gāo)和(hé)自己不好(hǎo)的感(gǎn)受，都(dōu)归(guī)结给对方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指责的人，他人的感(gǎn)受会(huì)非(fēi)常(cháng)糟糕(gāo)，就像一无(wú)是处的人(rén)，不(bù)论怎么做都无法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是(shì)一(yī)个代际传承的问题，喜欢指责别(bié)人的人，往往有个喜欢指责他们的(de)父母，在(zài)他(tā)们(men)的父母看(kàn)来(lái)，他们没有优(yōu)点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你的错、都是(shì)因为(wèi)你的批评中长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此，他(tā)们非(fēi)但不会变得宽容理解，反(fǎn)而会内化他们(men)的父母的形(xíng)象，在内心塑造一个无比严(yán)厉的(de)批(pī)评者，对自己和(hé)对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成(chéng)了他们父母的模样，用指责(zé)来诱导他(tā)人(rén)，来验(yàn)证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如(rú)果你想(xiǎng)要改善(shàn)和这类人之间的关系(xì)，就不能受其潜意识诱导，而要在(zài)他每一次指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越容易发生情感(gǎn)操控的(de)情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美(měi)国著(zhù)名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情感(gǎn)操(cāo)纵(zòng)》中，认为亲密关(guān)系中的情(qíng)感操(cāo)纵，指的是(shì)运(yùn)用情感成(chéng)为伤害(hài)对(duì)方的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的目的得(dé)以达(dá)成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中(zhōng)乔英(yīng)子和妈妈宋倩的(de)关(guān)系(xì)便(b一澳币兑换多少人民币汇率，一澳币换多少人民币？iàn)可(kě)以体现这一(yī)点，宋倩对(duì)英子说的最多的话就是：英(yīng)子，你可是妈的(de)一切呀!、你是妈(mā)妈身(shēn)上掉(diào)下来的一块肉、妈(mā)是和你最(zuì)亲的人了，还能(néng)害你呀(ya)!这样的(de)缺乏(fá)边界的情感关系，会(huì)让人(rén)变得窒息(xī)，英(yīng)子最后得抑郁(yù)症(zhèng)也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩子(zi)，经历的(de)童年肯定(dìng)有特别不(bù)容(róng)易(yì)的一(yī)面，但(dàn)也(yě)有特(tè)别强大(dà)的一(yī)面。

　　如果你小时候很孤(gū)单，少有人(rén)陪伴(bàn)和照顾(gù)。

　　那你(nǐ)为了活(huó)下(xià)来，往往会更加独立(lì)，有(yǒu)超过同龄(líng)人的生活自理(lǐ)能力;如果你父母情绪比较暴躁，那(nà)你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生(shēng)气，就会不(bù)知不(bù)觉(jué)练就(jiù)超过同龄人的情绪(xù)观察能(néng)力和(hé)共(gòng)情能力，时间长了(le)就像有(yǒu)情绪(xù)读心术一样，能准(zhǔn)确把握(wò)别人此时此刻的(de)情绪(xù)，更(gèng)知道别人想听的话和希(xī)望你做的事(shì);如果你的(de)父母把你交给亲戚朋友老师(shī)轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能(néng)相处，不怕(pà)陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你(nǐ)也被赋(fù)予了特(tè)殊力(lì)量(liàng)。

　　这些力量在(zài)你的过(guò)去(qù)帮助过你，在未(wèi)来依然会(huì)在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它(tā)们，而是感谢(xiè)它们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们(men)其实早就成为了你的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩(sè)后，你值得被爱，你身上附加的(de)种种力量也(yě)值得被(bèi)爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童(tóng)年的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾经(jīng)，那是个(gè)无(wú)助的孩子，但现在，这个孩子有了(le)依靠(kào)。

　　那个依靠，就是(shì)如(rú)今(jīn)成(chéng)年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给(gěi)他无条(tiáo)件(jiàn)的爱(ài)，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧(jù)了，再加(jiā)上帮助(zhù)过你(nǐ)的特(tè)质加持，你甚至(zhì)会(huì)比从小一帆风顺的孩(hái)子，更加(jiā)有力量。

　　尼采(cǎi)曾说(shuō)：杀不死我的(de)，会使(shǐ)我更强大。

　　大(dà)成就者，往(wǎng)往(wǎng)都曾经(jīng)历(lì)常人所不(bù)能承受之(zhī)痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的自己，善用你(nǐ)特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看做是一个被(bèi)爱的(de)问(wèn)题，而不是去爱(ài)和有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需要人们有相关的知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非安全型(xíng)人(rén)格其实，是没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在两(liǎng)性关(guān)系(xì)中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力(lì)，应该是(shì)有勇气不计(jì)回报的去爱(ài)一个人，全心全意的为对(duì)方好。

　　在爱的(de)过程(chéng)中(zhōng)，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我(wǒ)们年(nián)幼的时候，如果(guǒ)你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需(xū)要有意识的知(zhī)道，你妈妈那时候(hòu)需要工作，保证(zhèng)你(nǐ)的生活(huó)。

　　你(nǐ)爱着你(nǐ)的母亲，其(qí)实就更不应(yīng)该去记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需(xū)要与自己和解(jiě)，你欠(qiàn)你母亲一句原谅(liàng)。

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