原生家庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指离(lí)异的。

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原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离(lí)异吗(ma)，为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一(yī)起的家庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭(tíng)，这(zhè)样的(de)家庭不包括夫妻双方的(de)父(fù)母。

　　我们应该正(zhèng)确(què)衡量原(yuán)生家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬(jìng)父母(mǔ)，父(fù)母(mǔ)应当(dāng)关心子女的生活(huó)。

　　当(dāng)我们(men)有了(le)新生(shēng)家庭后，在这个新生家庭中妻子(zi)与丈(zhàng)夫(fū)二人要(yào)结合为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质上从(cóng)对原生家庭的依(yī)赖(lài)或影响中走出来(lái)，注(zhù)重新生(shēng)家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新(xīn)生家庭(tíng)中的丈(zhàng)夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的(de)影响，才(cái)不致将(jiāng)原生家庭一些负面(miàn)的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭(tíng)对孩(hái)子影响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离(lí)异家庭的孩子，他们的(de)成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性格(gé)、学习、做(zuò)事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心的自信(xìn)，亲生父母打(dǎ)骂是(shì)怎么也进不了孩子(zi)心(xīn)的。

　　但离异(yì)家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生(shēng)的父(fù)母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之间(jiān)的生气越(yuè)来(lái)越生。

　　那(nà)些已经(jīng)离(lí)异(yì)过的父母(mǔ)或者孩子，既然已(yǐ)经选择(zé)，前(qián)路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的一年里有个好运气，过(guò)好自己的(de)每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它(tā)不是你(nǐ)犯错的理(lǐ)由，因为没了(le)这些爱，你才要更强(qiáng)大和更努(nǔ)力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学的定义上，原生家(jiā)庭(tíng)指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和(hé)关怀的原生家(jiā)庭，对子(zi)女的(de)性格塑(sù)造(zào)有(yǒu)着至关重要的正面引(yǐn)导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩(hái)子(zi)的心理，则会带来严重(zhòng)的(de)伤(shāng)害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒(lēi)曾说过这(zhè)样的一句名言：幸福(fú)的(de)人，一(yī)生都被童年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子(zi)心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影(yǐng)响力，深刻地(dì)揭(jiē)露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩(hái)子的身(shēn)心成(chéng)长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在(zài)这样的一个家庭中(zhōng)长大成(chéng)人，自(zì)我的人生观(guān)、价值观以(yǐ)及世界观(guān)，都会(huì)受到负(fù)面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会(huì)使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人(rén)坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏远了(le)身边人，也就会(huì)让孩子疏远了这个世界，也(yě)将(jiāng)会(huì)极(jí)大(dà)地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一(yī)个孩子心理(lǐ)感受(shòu)的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问(wèn)题

　　孩子在混(hùn)乱(luàn)和充满冲(chōng)突(tū)的(de)家庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴怒的(de)父母，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年后，往往也(yě)会(huì)用这种沟通方式去(qù)和他人相处，这很容易(yì)伤(shāng)害亲密关系(xì)。

　　另外，在一(yī)个父母双方都经(jīng)常情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大(dà)大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能(néng)会产生信任问题，认为家(jiā)庭(tíng)生活是不(bù)稳固的，所有的关(guān)系都(dōu)是(shì)脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母(mǔ)看到并接受他(tā)们真(zhēn)实的样(yàng)子(zi)。

　　如(rú)果(guǒ)父母不能(néng)看到孩子真实的性格，而一味(wèi)用自(zì)己(jǐ)理想中(zhōng)的样子去要求(qiú)孩子，孩子就(jiù)会很容易情(qíng)绪低落(luò)、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需要别人(rén)对(duì)自己的评(píng)价，让别人告诉(sù)自己应该(gāi)怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却总让(ràng)他应对各种社交场合，孩(hái)子(zi)并不会真的(de)如(rú)父母期望(wàng)的那样发生改变(biàn)，反而他们会因此不能(néng)了解(jiě)自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经(jīng)常会(huì)这样想：我现在(zài)是这(zhè)样(yàng)，但我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子，拒绝接(jiē)受孩(hái)子(zi)的本性，一方面(miàn)会导致(zhì)孩子不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思一(yī)直到成年都总觉得自(zì)己不(bù)够(gòu)好，另(lìng)一(yī)方面，他们中的很多人也(yě)变成(chéng)了吹(chuī)毛求(qiú)疵的人(rén)，经常用不合理的(de)标准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂(zá)的问题(tí)，它对孩子造成的影响用好几(jǐ)篇论(lùn)文也说不完(wán)。

　　一般(bān)来说(shuō)，受(shòu)到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系(xì)和两(liǎng)性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的(de)一(yī)方(fāng)角色缺失(shī)或(huò)在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺(quē)衣(yī)少食，却从来都(dōu)感受不到父(fù)母的(de)爱，和父母之间有(yǒu)强烈(liè)的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这(zhè)些父母自(zì)身存在很严重的问题(他们也(yě)是原生(shēng)家庭的受(shòu)害(hài)者!)，使他们(men)无法(fǎ)对孩子(zi)表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩(hái)子(zi)往往(wǎng)会觉得(dé)，他们(men)之(zhī)所以感(gǎn)受不到(dào)父母的爱，是(shì)因为(wèi)不够好或完美。

　　他们(men)可能会变(biàn)成完美(měi)主义者，以离谱的高(gāo)标(biāo)准来要求(qiú)自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不(bù)够好(hǎo)，也就会很难对自(zì)己(jǐ)的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的(de)感觉和想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦(dàn)对(duì)方知道了自(zì)己真实的样子(zi)，就会失去对方的(de)尊重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一(yī)个极端(duān)的可能(néng)是，他们(men)也有可能(néng)会(huì)极端(duān)依赖自己的伴侣(lǚ)，希(xī)望伴侣能(néng)够给他们那些(xiē)没(méi)有从(cóng)父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对(duì)一个人影(yǐng)响很大

　　早年的情感(gǎn)会决(jué)定你(nǐ)的(de)言语，言(yán)语会决定你的社会性，社会(huì)性就是社会(huì)交往的能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不(bù)具备判(pàn)断能力时，你最(zuì)基本的(de)认知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观(guān)、价值观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你为人处世(shì)的方式方法、你思(sī)考(kǎo)问题的方(fāng)式都会受到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风(fēng)、教育和(hé)财力为个人的长进提供了较好的基(jī)础和条件，如果你有幸(xìng)生在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你(nǐ)的影(yǐng)响程度(dù)高低来自于你个体独立的力(lì)量和家庭影响的力量对比：如果你个体独立的力量越(yuè)大，那他们的影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力量越小，那家庭的(de)影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是(shì)父母对孩子关(guān)爱太少，容易让(ràng)孩子(zi)通过讨好来(lái)获得(dé)爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型(xíng)指的是(shì)孩(hái)子的父母惯用(yòng)打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子，这容易(yì)让孩(hái)子开(kāi)始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧(jù)意(yì)，发(fā)展为(wèi)依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自(zì)身有(yǒu)严(yán)重的心理问题，情绪不(bù)稳定(dìng)，常(cháng)常给孩子造成巨大(dà)创伤，事后又(yòu)极力(lì)弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展(zhǎn)为(wèi)依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到的(de)是别人的错(cuò)误、缺点和(hé)不足，并(bìng)且(qiě)会把结(jié)果的(de)糟糕和自己(jǐ)不好的感受，都(dōu)归(guī)结(jié)给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他人的感(gǎn)受会(huì)非常糟糕(gāo)，就(jiù)像一(yī)无是(shì)处的人，不论怎(zěn)么(me)做都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是(shì)一个代际传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个(gè)喜欢(huān)指责他们的父母，在他们的(de)父母看(kàn)来，他们没有优点(diǎn)，不(bù)应该(gāi)犯错，在都是你不好、都是(shì)你的错、都(dōu)是因为你的批评中长大。

　　因此，他(tā)们(men)非但不会变得宽容理解，反而(ér)会内化他(tā)们的父(fù)母(mǔ)的形象(xiàng)，在内心塑(sù)造一个无(wú)比严厉的批评者，对自己和(hé)对他(tā)人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了他们父(fù)母的模样，用指责来(lái)诱导他人(rén)，来(lái)验证早年经验(yàn)的正确性。

　　如(rú)果你(nǐ)想要改善和这类人之(zhī)间的(de)关系，就不(bù)能受其潜意识诱导，而(ér)要在他每一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的(de)关(guān)系越(yuè)亲密，就(jiù)越容易发(fā)生情(qíng)感(gǎn)操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国著(zhù)名(míng)心理(lǐ)学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在(zài)她的书(shū)《情感操纵(zòng)》中，认(rèn)为亲密关(guān)系中的情感操纵(zòng)，指的(de)是(shì)运(yùn)用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的目(mù)的得以(yǐ)达成。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系便(biàn)可以体现这一点，宋倩对英子(zi)说(shuō)的最多(duō)的(de)话就是(shì)：英(yīng)子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是和你(nǐ)最(zuì)亲的人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺(quē)乏边界的情感(gǎn)关系，会让人变得窒(zhì)息，英(yīng)子最后(hòu)得(dé)抑郁症也证实了(le)这(zhè)一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的(de)童(tóng)年肯定有(yǒu)特别不容易的一(yī)面，但(dàn)也有特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下(xià)来，往往会更加独立，有(yǒu)超过同龄人的生活自理能力(lì);如果(guǒ)你父母情绪比较暴(bào)躁，那你为(wèi)了家庭(tíng)和睦(mù)，让(ràng)父母少生(shēng)气，就(jiù)会不知(zhī)不觉练就超(chāo)过同龄人的情绪观(guān)察(chá)能力和(hé)共情能(néng)力，时间长了就像有情绪读心术一(yī)样，能准确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪(xù)，更知道别人想听的话和希(xī)望你做的事;如果你的父母把(bǎ)你交给亲(qīn)戚(qī)朋友老(lǎo)师轮流带，那你就会练就(jiù)很强的适(shì)应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不(bù)怕陌生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力(lì)量在你的(de)过去帮助过你，在未来(lái)依然(rán)会在某(mǒu)个(gè)角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不(bù)是嫌弃它(tā)们(men)，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就成(chéng)为了(le)你(nǐ)的一部分。

　　经(jīng)历了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你(nǐ)身上附加的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那个(gè)弱小(xiǎo)的(de)孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无(wú)助的孩子(zi)，但现在，这个(gè)孩子有了依靠(kào)。

　　那(nà)个依靠，就(jiù)是如今成年的你。

　　你可(kě)以重新接(jiē)纳(nà)他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧了，再(zài)加(jiā)上帮助过你的(de)特质加持(chí)，你甚至会比从小一帆风顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说(shuō)：杀不死我的，会(huì)使(shǐ)我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾(céng)经历常(cháng)人所(suǒ)不能承(chéng)受(shòu)之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真(zhēn)实(shí)的自己(jǐ)，善用(yòng)你(nǐ)特殊经历(lì)赋予你的特(tè)质，发(fā)挥出(chū)更大的潜能(néng)。

　　他们将(jiāng)爱(ài)情问题首先看做(zuò)是一(yī)个被(bèi)爱的问题，而(ér)不是去爱(ài)和有没有能力(lì)去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱(ài)其实是一(yī)门(mén)艺术，需要(yào)人(rén)们有相关的知识并付出(chū)相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其(qí)实，是没(méi)有(yǒu)爱的能力的(de)，因为(wèi)缺爱，他(tā)们在两性(xìng)关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆(mǔ)的(de)理论(lùn)，其实(shí)爱的能力，应该(gāi)是(shì)有勇气不计回(huí)报的去(qù)爱一个(gè)人(rén)，全心全意(yì)的为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们(men)成长，让(ràng)我们(men)得到幸福。

　　在(zài)我们年(nián)幼的时候，如果你感觉(jué)到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你(nǐ)需要有意识的知道，你妈妈(mā)那时候(hòu)需(xū)要工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你的母亲(qīn)，其实就更不(bù)应该去(qù)记恨(hèn)她那(nà)么久，那么多(duō)年。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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