创造的意(yì)思是(shì)什(shén)2197的立方根是多少，216的立方根是多少么三年(nián)级下册(cè)，创造的意思是什么(me)最佳答案是创造的意(yì)思(sī)是：将两个或(huò)两个以上概念或(huò)事物按一定(dìng)方式(shì)联系起来(lái)，主观地制(zhì)造客观上(shàng)能被人普(pǔ)遍接受的(de)事物，以(yǐ)达到某种目(mù)的行(xíng)为，是(shì)一种典型的人类自主行为(wèi)的(de)。

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创造(zào)的意思是什(shén)么三年(nián)级下册，创造的(de)意思是(shì)什么最佳答案

　　创造(zào)的意思是：将(jiāng)两个或(huò)两个(gè)以2197的立方根是多少，216的立方根是多少(yǐ)上概念或事物按一(yī)定方式联系起来，主(zhǔ)观地制造客观上能被人普(pǔ)遍(biàn)接受的(de)事物，以达到某种(zhǒng)目的的行为(wèi)，是一种典型的人类自主行为。

　　例句(jù)：1、我们(men)要用自己的勤(qín)劳和智(zhì)慧为社会创造更多(duō)的(de)财(cái)富。

　　2、老师鼓励每个同学的创造精(jīng)神，从来不束缚我们的手(shǒu)脚(jiǎo)。

　　3、我(wǒ)们的(de)祖先，用勤劳和智慧创造了光辉灿烂(làn)的华夏文明2197的立方根是多少，216的立方根是多少。

“创造”是什么意(yì)思？

　　创(chuàng)造(zào)宏(hóng)竖(shù)的(de)意(yì)思(sī)是：首先想出或做(zuò)出（前所未有的事物）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近(jìn)义词：创设(shè)、缔造、创制、独创(chuàng)

　　3、反义词：摹拟、模拟(nǐ)、仿制、仿造(zào)

　　4、引证解释：

　　（1）现代· 鲁(lǔ)迅《集外集拾遗补编·关于》：新的年(nián)青(qīng)的文学家的第一件事是创造或介绍，蝇(yíng)飞鸟乱，可以什么都(dōu)不理。

　　（2）现代·秦牧 《青春的火焰》：有人用水稻和高粱杂交，创造了平(píng)均(jūn)每穗三百粒的记录。

　　扩(kuò)展资(zī)料

　　一、近义态烂(làn)词：创设

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释(shì)义：指开(kāi)始建立；创(chuàng)造(zào)条件。

　　3、引证解释：

　　（1）现代· 叶圣(shèng)陶 《城中》：一(yī)个学校的(de)创设，虽然(rán)算不(bù)得一件(jiàn)大事(shì)，却(què)在这(zhè)城里多数人的心海(hǎi)里掀(xiān)起了波(bō)浪了。

　　（2）现代·徐特立(lì)《纪念“五四”对青年的(de)希(xī)望》：党和国家(jiā)为(wèi)青年创设了良好的工作(zuò)条件。

　　二、反义词：仿造

　　1、拼音(yīn)：fǎng zào

　　2、释义：指模仿一定的式(shì)样制造。

　　3、引证解释(shì)：现代(dài)·谷峪《萝北(běi)半月(yuè)》：我们可以(yǐ)抄几份图(tú)帆绝漏样给(gěi)各队送(sòng)去，让他们(men)仿造。

　　参(cān)考资料来源：百度百(bǎi)科-创(chuàng)造(zào)

　　参考资(zī)料来(lái)源(yuán)：百(bǎi)度百科-创设

　　参考资料来(lái)源：百度百(bǎi)科(kē)-仿造(zào)

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