1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩(kuò)张到了正常血管直径(jìng)的(de)150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺(duó)走了当时(shí)人类最伟大的科学家的(de)生命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱因斯坦(tǎn)，享年(nián)76岁。当时负责尸检的病理学(xué)家(jiā)托马(mǎ)斯哈维其实并不关心(xīn)爱因(yīn)斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分好奇他为(wèi)什(shén)么(me)会这样聪明。面对(duì)着当时世界(jiè)上最聪明(míng)的尸体，哈(hā)维开始(shǐ)纠结起来，他当时想(xiǎng)，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出(chū)病(bìng)因之后就会被火化。而此时(shí)摆(bǎi)在他面前的是一个千(qiān)载难逢的机会，他可以零距离的(de)研究(jiū)世界上最聪明的大(dà)佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利(lì)双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧(shāo)掉它，实(shí)在是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并(bìng)藏了(le)起来。然而哈维只是(shì)一个病理学家，对大(dà)脑和神(shén)经系(xì)统的研究一窍不通，所以哈维在(zài)面对爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大(dà)脑时，除了(le)称重和拍照什么也做不(bù)了。

现在人类成年男(nán)性的大脑平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的(de)结(jié)果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正(zhèng)常人还少(shǎo)了足足(zú)二两半。如(rú)此看来(lái)，人类的聪明程度(dù)与大脑的绝对质量(liàng)关(guān)系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑被(bèi)切成(chéng)了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不断(duàn)的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质细(xì)胞，比普通(tōng)人多出(chū)73%，在(zài)2012年的研(yán)究(jiū)又发现，爱因斯坦的(de)大(dà)脑顶叶(yè)比常人大了(le)15%，后来人们把焦点又放在(zài)了偏执(zhí)体上等等。可是大脑这些部分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯坦的(de)强项所在，因此这些理论都没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐(jiàn)的，世界上大(dà)部(bù)分(fēn)的人都开(kāi)始(shǐ)相信这(zhè)样一种说(shuō)法，人(rén)类的大脑(nǎo)只开发了不到(dào)10%，大多数的(de)人只能使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过7%，就已(yǐ)经是天才般(bān)的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的人(rén)认为(wèi)，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全部的开发利用(yòng)，是因(yīn)为基(jī)因(yīn)中的某些部分已经(jīng)被远(yuǎn)古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止人类的科(kē)技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境(jìng)》这(zhè)样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相(xiāng)信，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同于(yú)神一般的存在(zài)。对(duì)于这样的说(shuō)法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市(shì)传说源自一位智商(shāng)比爱(ài)因斯坦还(hái)要(yào)高出(chū)一个(gè)层次的(de)天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这(zhè)一天，世界上智商最(zuì)高的人(rén)出生在一个(gè)犹太家庭(tíng)当中(zhōng)，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说(shuō)话，18个月就(jiù)可以(yǐ)阅读纽约(yuē)时(shí)报，6岁的时候自学成(chéng)了解(jiě)剖学和逻(luó)辑学，还(hái)可(kě)以通过自创的对数(shù)算出历史上任意(yì)一天(tiān)是星期几。8岁学(xué)会了包(bāo)括拉丁语、希伯来(lái)语、俄(é)语等的8门外(wài)语，而且还自创了一(yī)门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取(qǔ)，成了(le)当(dāng)时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在进入哈佛不(bù)到一年，希德斯(sī)就在高(gāo)等(děng)数学领域(yù)有了(le)很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的面前(qián)进(jìn)行了关(guān)于思维体的讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将会成(chéng)为世界上最伟大(dà)的数学家(jiā)之一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测(cè)试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和(hé)他的(de)父母是(shì)分(fēn)不开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德(dé)斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是(shì)一个智商极(jí)高的天(tiān)才，曾经在七年之(zhī)内获得(dé)了(le)哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让他(tā)引(yǐn)以为傲(ào)的是成为了(le)美国心理学之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为(wèi)对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿(ér)子(zi)的教父，还直接将(jiāng)孩(hái)子的名字命(mìng)名为导师的名(míng)字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍(bào)里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经(jīng)下定决(jué)心要释放他(tā)儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的(de)儿子(zi)代表了一个机会，这个(gè)机会就是在现(xiàn)实的(de)世(shì)界当中检验他的(de)导(dǎo)师曾(céng)经提出(chū)的(de)一项理论。美国(guó)心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为(wèi)人类(lèi)只使用了一(yī)小部分的身心资源，并发(fā)表在(zài)了1907年的科学杂志(zhì)上的一(yī)篇文章当中(zhōng)。后来(lái)随着天(tiān)才少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲(qīn)鲍(bào)里斯坚信他的儿子被培养成了不世出(chū)的天才少(shǎo)年，印证了(le)他最崇拜(bài)的导师(shī)的理论(lùn)。可是人们没有注(zhù)意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也没有提及任(rèn)何的百(bǎi)分(fēn)比。但是为什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑(nǎo)联想在一(yī)起呢？1920年(nián)美(měi)国生理学家卡尔拉什利训(xùn)练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就会切(qiè)掉(diào)他(tā)们的一(yī)部分脑(nǎo)皮(pí)层(céng)，然后再与之前(qián)进行对比。卡尔发现开始切(qiè)除(chú)的(de)时候，老鼠并没有受(shòu)到什么(me)影(yǐng)响(xiǎng)，依然可以按照训(xùn)练(liàn)找到(dào)食(shí)物。于(yú)是他(tā)就一(yī)直(zhí)切(qiè)一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时(shí)，发现这个区(qū)域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活性区域(yù)”，而其他(tā)对小老鼠钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结(jié)为“非活性的(de)区域”。而且卡(kǎ)尔发现(xiàn)，他(tā)对(duì)活性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会变得(dé)越傻，找不到食物。因此很多人认为这就(jiù)是因(yīn)为老鼠大部分的(de)大脑(nǎo)是(shì)没(méi)有被开(kāi)发利用(yòng)的(de)，所以即便是被(bèi)切除掉(diào)，也对(duì)老(lǎo)鼠没有(yǒu)什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论(lùn)，说人的(de)意识就像冰山一(yī)样，只有露出表面的部(bù)分才能被别人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下的很(hěn)大一部(bù)分是人们(men)不(bù)能轻(qīng)易(yì)看(kàn)到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠(shǔ)大(dà)脑切除的(de)实验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发(fā)程(chéng)度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已(yǐ)经(jīng)开发(fā)的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则被(bèi)认为没(méi)有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写(xiě)的(de)序言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授(shòu)过去(qù)常(cháng)说，一般人只使用(yòng)了(le)他潜在心智能力的10%，这句(jù)话随着人性(xìng)的(de)弱点(diǎn)在(zài)全(quán)球热(rè)销(xiāo)传遍了(le)全世界。10%这个数字也(yě)印(yìn)在了大多数人的脑海当中，再配上(shàng)那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市传说就这样席卷了全(quán)世(shì)界。根(gēn)据调查，世(shì)界上相(xiāng)信这(zhè)个理论的人类超过了(le)65%，相比(bǐ)之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先从(cóng)“进化(huà)论”说起，进化(huà)论本(běn)身也许不(bù)够完(wán)善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还(hái)是(shì)基因突(tū)变，物种进(jìn)化的本质都是自然选择的结果。在这(zhè)个过程中(zhōng)，物种都会遵守这样一个法则(zé)，使用或者(zhě)是失去。也(yě)就是说，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地(dì)适应，之后(hòu)退化直(zhí)到消(xiāo)失(shī)。比如洞(dòng)穴鱼在(zài)暗无天日的(de)地下世界生活了千(qiān)百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消(xiāo)失(shī)了，而动物的大(dà)脑同样是经(jīng)过数百(bǎi)万年的自然(rán)选择(zé)不断进化所形(xíng)成的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大(dà)脑(nǎo)在(zài)氧气和营养上的(de)消耗是巨(jù)大的，就算是你坐在(zài)那里休息，什么都(dōu)不想，它也依然需(xū)要整(zhěng)个(gè)人体20%的能量来维(wéi)持所有(yǒu)的大脑功能(néng)正常运(yùn)转。因为大脑(nǎo)皮层(céng)不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制(zhì)语言的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑(yì)制整合情绪(xù)的功能，甚至还在(zài)时刻(kè)准备着进(jìn)行(xíng)应急反(fǎn)射(shè)。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的(de)接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大(dà)脑(nǎo)时刻在运(yùn)转的结(jié)果。相比之下，许多脊(jí)椎动物(wù)物种的成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着，如果(guǒ)我(wǒ)们真的(de)只使用了我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这(zhè)么多的能(néng)量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是(shì)一种极大(dà)的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的(de)大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说(shuō)，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠(shǔ)实(shí)验又(yòu)怎么解释呢？其实(shí)在当时，由于(yú)相关(guān)的知(zhī)识盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实(shí)是属(shǔ)于(yú)初(chū)级(jí)的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多(duō)，导致的(de)视(shì)觉(jué)受(shòu)损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围(wéi)会变得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导致了寻(xún)找食物变得越(yuè)来越困(kùn)难。随着科学(xué)的发展，我们已经可以通过正(zhèng)电子(zi)发射(shè)、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像(xiàng)技术来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个部分(fēn)的功能都是不可或缺的，当(dāng)一个人(rén)在做特定的任务时，大脑的不同部分(fēn)是在协同工(gōng)作的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活(huó)动一下手指，也是上亿个(gè)神经(jīng)元(yuán)协(xié)调工作的结果(guǒ)。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状(zhuàng)态。因(yīn)此，与大脑开(kāi)发10%的(de)都市传说恰(qià)恰相反，目前人类还(hái)没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其(qí)实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流(liú)行还有一个非常现实的原因(yīn)，那(nà)就(jiù)是利益(yì)。成为绝顶聪明的天才是(shì)每个(gè)人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才培养、冰山理论(lùn)以(yǐ)及卡内基著(zhù)作的畅销都成(chéng)了营销故事当中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的(de)渲染，使得更多的人相信(xìn)了这个都市(shì)传说。这也(yě)意味着更(gèng)多的人期待一(yī)种尖端(duān)的技术或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让他们在一夜(yè)之间成为(wèi)超级天才(cái)。所以当有人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

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其(qí)实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没(méi)有太大的差(chà)距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度(dù)高达94%，但是(shì)人与人之间的理(lǐ)解能力(lì)、记忆能力以(yǐ)及创(chuàng)造力确实存在着巨大的(de)差(chà)异，这并不是因(y1039违章代码是什么意思 1039违章代码扣分吗īn)为大脑使用率的不(bù)足，而是在(zài)于(yú)神经元的数量以及(jí)单个神经元的(de)链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个(gè)神经元(yuán)，神经元与神经元(yuán)之间并不会(huì)直接(jiē)相连，而是会(huì)形(xíng)成一种叫做突触的结构，可以通(tōng)过神经递质将神(shén)经(jīng)元之(zhī)间的电信号进行(xíng)传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念头或者是(shì)知(zhī)识点在大脑当中(zhōng)都是一个信号(hào)，那(nà)么你的知识越多，想法越多，所形成的突触(chù)就会越多，而(ér)当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练(liàn)，突(tū)出(chū)的结构(gòu)就会变得越强大(dà)。反过来，这(zhè)个知(zhī)识点(diǎn)或者是想法(fǎ)的(de)突(tū)出结构(gòu)越强大(dà)，意(yì)味着知识点的记(jì)忆越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是(shì)，一般(bān)人实际发出的连一半都达不到。比(bǐ)如(rú)张三(sān)的大脑有900亿(yì)个(gè)神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链(liàn)接，那么(me)张三(sān)的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神(shén)经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链(liàn)接(jiē)，那么(me)李四(sì)的知识(shí)量(liàng)就有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百六十(shí)万一个。虽然这是为(wèi)了让大家能(néng)更好地理(lǐ)解(jiě)所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的知识量差(chà)距(jù)确实是(shì)巨大的。我们在(zài)每天的所有(yǒu)活(huó)动与思考时，在(zài)大(dà)脑里(lǐ)面实(shí)际上(shàng)就只发生这(zhè)两类活动，一个(gè)就是在强化已经(jīng)形成的(de)突出，另(lìng)一个就是在形(xíng)成新的(de)突(tū)出(chū)，也就是(shì)学习到(dào)新的(de)知识。而这些突出(chū)的结构越强大，大脑神经元之(zhī)间的(de)联系就越紧密，那么在同样(yàng)的(de)工作要(yào)求之下，大脑就可以更快的调(diào)集更多的(de)神经(jīng)元，进入(rù)到活(huó)跃状态(tài)。大脑传递信息(xī)的(de)效率就会更高，那(nà)么外部表现出(chū)来的(de)就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传(chuán)递的信息(xī)效(xiào)率(lǜ)就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通过信息刺(cì)激所产(chǎn)生(shēng)的，产生之后又会引发连锁反(fǎn)应，那么(me)这就(jiù)赋予了(le)人类大脑更(gèng)强(qiáng)的一种联合能力。

由一个神经元受到(dào)刺(cì)激(jī)，最多可以(yǐ)发(fā)出8000个知识(shí)点的链接，而(ér)这(zhè)8000个知识点它(tā)又激活了(le)8000个神经(jīng)元，如果每个神经元(yuán)又(yòu)发(fā)出(chū)8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识(shí)点会产生(shēng)的连锁反应，而(ér)激发(fā)出无数的(de)念头和联(lián)想(xiǎng)，我们的创造(zào)力就(jiù)这样(yàng)产生了。但是人脑的神经元并不(bù)是天生(shēng)就拥(yōng)有(yǒu)8000个(gè)链(liàn)接(jiē)的突触(chù)，多数(shù)的人(rén)在(zài)一生(shēng)当中，平均每(měi)个神经元(yuán)所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的(de)一半都不到。因此，想让大(dà)脑变得(dé)更(gèng)聪明，本质(zhì)上就(jiù)是增加神经元的数(shù)量和增(zēng)加(jiā)突出(chū)的数量。研究发现，大脑的海马体中每天(tiān)可(kě)以产生大约700个(gè)新的神经元，除了(le)自然生(shēng)长的神(shén)经元，也(yě)可以通(tōng)过学习、运(yùn)动和健康(kāng)的饮食(shí)来促(cù)进新的神经元生成，而(ér)压力、睡(shuì)眠(mián)不足和酒精则会阻碍(ài)新神经元的生成(chéng)。而增加突触的数量，就是通过主动的(de)学习或者(zhě)是思考(kǎo)，不断(duàn)产(chǎn)生新的(de)突触，然后再强化(h1039违章代码是什么意思 1039违章代码扣分吗uà)它们。这就(jiù)是(shì)为什么善于主(zhǔ)动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不是因为我多(duō)聪明，我只(zhǐ)是比(bǐ)常人花(huā)更多的(de)时间去思考问题(tí)而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动(dòng)态(tài)形成(chéng)与动(dòng)态削减的，用(yòng)的多的突触就会被强(qiáng)化，用的少的(de)就(jiù)会被弱(ruò)化，甚至会被消(xiāo)除(chú)，或(huò)者是被其他的信息占用。外(wài)部的表现就是遗(yí)忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和洞穴是一样(yàng)的，比如(rú)不喜(xǐ)欢主动思考(kǎo)，懒得动(dòng)脑(nǎo)的人，整(zhěng)天对着电视(shì)或者是电(diàn)子设备的时(shí)候，大脑就(jiù)处在一(yī)个(gè)被动接受信息的(de)状态，是得不到主动信息(xī)刺激(jī)的(de)，那么(me)这种就基本不会形(xíng)成有(yǒu)效(xiào)的(de)新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人，而(ér)是我们自(zì)己。

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