春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢(ne)？春天的声音排(pái)比句可(kě)以使春天(tiān)的声音更加(jiā)形(xíng)象、具(jù)体，更(gèng)加强烈(liè)的(de)表现出春天声(shēng)音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱的(de)。关于(yú)春天(tiān)的(de)声音排(pái)比句有什么作用呢以及春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢，春天听到了什么(me)声音(yīn)排比句，春天还是什么用排比(bǐ)句，春天(tiān)的气息的排比句，用排比句(jù)来(lái)描写春天的(de)句子等问(wèn)题(tí)，农商(shāng)网(wǎng)将为你整理以下(xià)的生活知识：

春天是几月到几月

　　春(chūn)天是3月到5月(yuè)的(de)。

　　在北半球春(chūn)天是3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月为春季，南半球(qiú)的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共有四季，分(fēn)为：春、夏(xià)、秋、冬，夏(xià)季(jì)为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季(jì)为(wèi)12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢(ne)

　　春(chūn)天的声音(yīn)排比句可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，更加强烈(liè)的(de)表现(xiàn)出春天(tiān)声音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手法(fǎ)之一，指使用排比修辞方法(fǎ)，把三个(gè)或(huò)以上意义相关或相(xiāng)近、结(jié)构(gòu)相同或相似(shì)、语(yǔ)气(qì)相同(tóng)的词(cí)组或(huò)句子并排(pái)在一起组(zǔ)成的(de)句子。

　　有时(shí)候两个句子或(huò)以(yǐ)上的并(bìng)列(liè)句子也可以称为排比句。

　　一般使用排(pái)比句来说(shuō)理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和(hé)谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气(qì)势更为强烈。

　　用排(pái)比来叙事写景(jǐng)，能使层次(cì)清(qīng)楚、描写(xiě)细腻(nì)、形象生动之效。

“春(chūn)天的声音”运用(yòng)了哪(nǎ)些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了(le)拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说(shuō)话(huà)，而人才会(huì)有声音，把春(chūn)天(tiān)拟作人才会发出(chū)声音。

　　这样写可以让(ràng)春(chūn)天的描写更加(jiā)生动、形象、具(jù)体，既能生动(dòng)形象地写(xiě)出春天的特点(diǎn)，又有了拟人化(huà)之后(hòu)春天的(de)活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的(de)声音是春(chūn)雨(yǔ)润物的声音；是白(bái)云轻(qīng)轻(qīng)飘过声音；是春风拂柳的(de)声音；是候鸟回归(guī)的鸣(míng)叫声音(yīn)；是孩子在春(chūn)天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除了运用(yòng)了拟人的(de)修辞手法，还用(yòng)了排比的修(xiū)辞手法。

　　可以使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的(de)表(biǎo)现出春天声音(yīn)的美妙，春天的生(shēng)机(jī)勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

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　　修(xiū)辞手法是为提高(gāo)表达效果(guǒ)，用于各种文章或(huò)应用文，在语言写作时(shí)

　　表达方法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰(shì)、调整(zhěng)语句(jù)，运用特定(dìng)的(de)表达(dá)形式以提高语言表达(dá)作用的(de)方式。

　　常用的修辞手法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表(biǎo)示(shì)两种不(bù)同程(chéng)度的事物(wù)，彼此之间有相似点(diǎn)，使(shǐ)用一事物来比方(fāng)另一事物(wù)的

　　修辞方(fāng)法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写，赋予物以(yǐ)人的(de)言(yán)行或(huò)思想(xiǎng)感情，用描写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸(kuā)张(zhāng)：为了达(dá)到某种表达效果，对(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩北京北站属于哪个区 北京北站在地铁几号线？大或缩小的(de)方法。

　　4、排(pái)比：把三(sān)个(gè)或(huò)以上结构和长度均类似、语气(qì)一致、意义(yì)相关或相(xiāng)同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同(tóng)或基本相同，意义(yì)对称(chēng)的一对(duì)短语或句子(zi)，表达(dá)两个(gè)相对或相近的意(yì)思。

　　6、反复(fù)：为了突出某个意思，强(qiáng)调(diào)某种感情，有(yǒu)意重复某个词(cí)语或句子(zi)。

　　7、设问：为了引(yǐn)起(qǐ)别人的(de)注意，故意先提(tí)出问(wèn)题(tí)，然后(hòu)自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式表达确定的意思(sī)，用肯(kěn)定(dìng)形式反问表否定，用否定形式(shì)反问(wèn)表肯定，只问(wèn)不答(dá)，答(dá)案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料(liào)

　　百(bǎi)度百科

　　-修(xiū)辞手法

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