原生家庭是指离(lí)异吗，为(wèi)什么(me)说(shuō)原生家庭可(kě)怕(pà)原(yuán)生家庭不是指离(lí)异(yì)的。

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原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍(réng)与父母生活在一(yī)起(qǐ)的家庭。

　　新生家(jiā)庭(tíng)就是夫妻双方组成的(de)家庭，这样的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原(yuán)生家庭(tíng)和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们(men)的家(jiā)庭还是原生家庭(tíng)时，子女应当(dāng)孝敬父母，父母(mǔ)应当(dāng)关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生家(jiā)庭后，在这个新(xīn)生家庭中(zhōng)妻子与丈(zhàng)夫二人要(yào)结(jié)合为一(yī)体，应该尽量(liàng)在(zài)精神和物质上从对原生(shēng)家庭(tíng)的依赖或影响中走出来，注重新生(shēng)家庭(tíng)中(zhōng)夫妻二(èr)人(rén)的合一，更多地尊重新生家庭中的(de)丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人要认识(shí)自己(jǐ)原生家庭的影响，才不致将(jiāng)原(yuán)生家庭一(yī)些(xiē)负面的元素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异(yì)家庭(tíng)对孩子影(yǐng)响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和离(lí)异家庭的孩子，他(tā)们(men)的成长过(guò)程就是不一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对(duì)于性格、学(xué)习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心的自(zì)信，亲生父(fù)母打(dǎ)骂(mà)是怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家庭的(de)孩子，就(jiù)不一样了(le)，不是亲生的父母打(dǎ)不敢(gǎn)打(dǎ)，骂(mà)也不敢骂，生怕(pà)两者之间的生气(qì)越来(lái)越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清(qīng)零，让新的一年里有个(gè)好运(yùn)气，过好(hǎo)自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由(yóu)，因为没了这些爱，你才要(yào)更强大和更努力，让自己(jǐ)的以后过得(dé)更好。

原生家庭问题(tí)是指什么

　　在社会学(xué)的定义上，原生(shēng)家(jiā)庭指的是(shì)儿女还未成婚，仍和父(fù)母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀(huái)的(de)原(yuán)生家庭，对(duì)子女的(de)性格塑造有着(zhe)至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的(de)心(xīn)理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名(míng)心理学(xué)家阿德勒曾(céng)说(shuō)过这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生都被童年(nián)治(zhì)愈;不幸的人，一生都在治(zhì)愈自(zì)己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩子心理抚慰的(de)影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原生家庭(tíng)中，父母(mǔ)的(de)漠(mò)视，会(huì)对(duì)孩子的身心成长，造成深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生(shēng)观、价(jià)值观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是会使得(dé)孩子的性格(gé)变得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流(liú)，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让(ràng)孩子疏远了这个世(shì)界，也(yě)将会极(jí)大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏(piān)爱(ài)一个(gè)孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满(mǎn)冲突(tū)的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的(de)父母，这样的孩子往往会认为，大(dà)声争吵和辱骂(mà)是正常的沟通(tōng)方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会用这种沟通方式去和他人相处，这很(hěn)容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一(yī)个父母双方都(dōu)经常情绪低(dī)落(luò)、互相争吵的环境(jìng)中长大，会大大(dà)提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他(tā)们可能会(huì)产生信任问题，认(rèn)为家庭生活是不稳(wěn)固的，所(suǒ)有的关系都是(shì)脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父(fù)母的(de)拒绝和忽(hū)视(shì)

　　孩(hái)子需要父母看(kàn)到(dào)并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到孩子(zi)真(zhēn)实的性格，而一味用自(zì)己(jǐ)理想中的样子(zi)去(qù)要求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没有主见――经常(cháng)需要别(bié)人对自己的评价(jià)，让别人(rén)告诉自己应该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就比如说，一(yī)个生性羞(xiū)涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父母(mǔ)期望的(de)那(nà)样发生改变(biàn)，反而(ér)他们(men)会因此不能了解(jiě)自(zì)己(jǐ)的优势和弱点(diǎn)。

　　他(tā)们可(kě)能(néng)会发展出冲突的自(zì)我认知，经常会这样想：我现在是(shì)这样，但我(wǒ)本(běn)应是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实(shí)的样子，拒绝(jué)接(jiē)受孩子的本性，一方面会导致孩子(zi)一(yī)直(zhí)到成(chéng)年都总觉得(dé)自己(jǐ)不够(gòu)好，另(lìng)一方面，他们中的很多(duō)人(rén)也变(biàn)成了吹(chuī)毛求(qiú)疵的(de)人，经常用不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情感/身体/性虐待等(děng)创伤(shāng)经历(lì)的幸存者

　　虐(nüè)待是(shì)一个非(fēi)常复杂的(de)问题，它(tā)对孩子造成(chéng)的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待(dài)往往会造成这(zhè)些后果(guǒ)：低(dī)自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任问(wèn)题(tí)、自(zì)我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关(guān)系和两性关系(xì)上的问(wèn)题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角(jiǎo)色缺失或在情感上(shàng)遭到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他(tā)们并不缺(quē)衣少食(shí)，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自身存在(zài)很严(yán)重的问题(tí)(他们也是原生家庭的(de)受害者(zhě)!)，使(shǐ)他们无法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得(dé)，他们之所以感(gǎn)受不到父母(mǔ)的爱，是因为(wèi)不(bù)够好或完(wán)美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来(lái)要求(qiú)自己以及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好，也就会很难对自(zì)己的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对方知道了自(zì)己真实(shí)的样子(zi)，就会(huì)失(shī)去对方的尊重和(hé)爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们也有可能会极(jí)端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他(tā)们那些没有从父母(mǔ)身上获取的(de)、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么对一个(gè)人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会(huì)决定你(nǐ)的言语(yǔ)，言语会决(jué)定你的(de)社会性，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影响到(dào)你后(hòu)边的认(rèn)知方式。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判断能力(lì)时，你(nǐ)最(zuì)基本的(de)认知来自你的(de)家(jiā)庭。

　　不(bù)仅仅是你(nǐ)的世(shì)界观、人(rén)生观(guān)、价值观(guān)受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为(wèi)人处世的方式方法、你(nǐ)思考问题的方(fāng)式都(dōu)会受到家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良(liáng)好的家风(fēng)、教育和财力为个人的长(zhǎng)进(jìn)提供(gōng)了较好(hǎo)的基础和(hé)条件，如果你有幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是(shì)值(zhí)得庆(qìng)幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自于你(nǐ)个体独立的力(lì)量和家庭影响(xiǎng)的(de)力量对比：如(rú)果你(nǐ)个体独(dú)立的力量越大，那他(tā)们(men)的影(yǐng)响越小;反之，如(rú)果你个(gè)体(tǐ)独立的力量(liàng)越小(xiǎo)，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上(shàng)可以分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和情感混乱型(xíng)。

　　情(qíng)感忽视(shì)型指(zhǐ)的是父(fù)母对孩子关爱太少(shǎo)，容(róng)易让孩子(zi)通过讨好(hǎo)来获得爱，觉(jué)得(dé)自己不(bù)配(pèi)被(bèi)爱，渐渐(jiàn)发展为(wèi)依赖类型中的(de)焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情(qíng)感虐待型指(zhǐ)的(de)是孩子的父母惯用(yòng)打骂和(hé)贬低(dī)的方式(shì)教育孩子，这容(róng)易让孩子开始(shǐ)自我否定(dìng)，对他人抱有敌意(yì)和(hé)惧意，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的隔离(lí)型(xíng)。

　　情感混(hùn)乱型指的是父(fù)母(mǔ)自身有严重的(de)心理问(wèn)题(tí)，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事后又极力(lì)弥(mí)补或(huò)者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往看(kàn)到的是别人的错(cuò)误、缺点和不足，并且会把结果的糟(zāo)糕和(hé)自己(jǐ)不好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜欢指责(zé)的人，他人的感(gǎn)受会非常糟糕，就像一(yī)无(wú)是处(chù)的人，不论(lùn)怎(zěn)么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题(tí)，喜欢(huān)指责(zé)别(bié)人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们(men)的父母，在他们(men)的父母看(kàn)来，他们没(méi)有优点，不应该(gāi)犯错，在(zài)都(dōu)是你(nǐ)不(bù)好、都是(shì)你(nǐ)的(de)错、都是因为你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不(bù)会变得宽(kuān)容理(lǐ)解，反而会内化他们的(de)父母的形(xíng)象(xiàng)，在内(nèi)心塑造(zào)一个无比严厉(lì)的批(pī)评者，对自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱导他人(rén)，来验证早年(nián)经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改善和(hé)这(zhè)类人之(zhī)间的(de)关(guān)系，就不能受其潜意(yì)识诱(yòu)导，而要(yào)在他每一(yī)次指责的(de)时候肯定他(tā)。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方的关系越亲(qīn)密(mì)，就越容易(yì)发生情感操控的情况。

　　全(quán)球反情(qíng)感暴力(lì)专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关(guān)系中(zhōng)的情(qíng)感操纵(zòng)，指的是(shì)运(yùn)用情(qíng)感(gǎn)成为伤(shāng)害对方的(de)武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己的(de)目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关(guān)系便可以(yǐ)体(tǐ)现(xiàn)这一(yī)点，宋倩对英子说的最多的(de)话就是(shì)：英子，你(nǐ)可是妈的一切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害你呀!这样的(de)缺乏边界的情(qíng)感(gǎn)关系(xì)，会让人变得窒息，英(yīng)子最(zuì)后得抑(yì)郁症(zhèng)也证(zhèng)实(shí)了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年肯定有(yǒu)特别不(bù)容易的(de)一面，但也(yě)有特别强(qiáng)大的一面。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往会(huì)更加独立，有超过同龄人的(de)生活自理能力;如果(guǒ)你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气(qì)，就会不(bù)知不觉练就超过同龄人的情绪观察(chá)能力和共情能(néng)力，时间(jiān)长了(le)就像有情绪读心术(shù)一样(yàng)，能准确(què)把握别人此时(shí)此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你做的事;如(rú)果你(nǐ)的父母(mǔ)把你(nǐ)交给(gěi)亲戚朋友(yǒu)老师轮流(liú)带，那(nà)你就会练就很(hěn)强的适应能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕(pà)陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也(yě)被赋(fù)予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过(guò)去帮助过你(nǐ)，在未(wèi)来依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它(tā)们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一部分。

　　经(jīng)历了(le)种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个地(dì)方藏着(zhe)的，其实就是你内心(xīn)深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩子，但(dàn)现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他(tā)无条件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的(de)内心小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧(jù)了(le)，再(zài)加上(shàng)帮(bāng)助过你的(de)特质加持，你(nǐ)甚至(zhì)会比从小一(yī)帆风(fēng)顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大(dà)成就者，往往(wǎng)都曾经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经(jīng)历(lì)过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首先看做是一(yī)个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力(lì)去爱的问题(tí)。

　　但(dàn)是(shì)，爱其实是一(yī)门艺术(shù)，需要人们(men)有相关的(de)知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全(quán)型人格其实，是没有(yǒu)爱的能力的，因为缺(quē)爱，他们在(zài)两性关(guān)系中，更(gèng)多(duō)的(de)是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆(mǔ)的理论(lùn)，其(qí)实(shí)爱(ài)的能力，应该是有勇气(qì)不计回报(bào)的去爱一个人(rén)，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得到(dào)幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候(hòu)，如果你(nǐ)感觉到被(bèi)你妈妈忽(hū)略。

　　长大(dà)之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候(hòu)需(xū)要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其(qí)实就更不应该(g王宝强学历，王宝强不是84年的吗āi)去记恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需要(yào)与(yǔ)自己和解，你欠你母亲(qīn)一句原谅。

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