校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要(yào)表现是什么意(yì)思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面(miàn)是校(xiào)园欺凌不(bù)一定(dìng)在校园(yuán)内发生，放(fàng)学后同学间的欺(qī)负行(xíng)为(wèi)也算在(zài)内(nèi)的。

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校园暴力的(de)主要(yào)表现是什么意思，校(xiào)园暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个(gè)方面(miàn)

　　其主要(yào)表现是身体强壮的学(xué)生欺负弱小的(de)学生(shēng)，令其在心灵(líng)及肉体(tǐ)上感(gǎn)到痛苦。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌通常都是(shì)重复发生，而不是单(dān)一的偶(ǒu)发(fā)事件。

　　有时是一人欺负(fù)一人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承受(shòu)而不(bù)敢反抗和(hé)告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物(wù)冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替(tì)别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易(yì)察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛以及令其身边没有朋友(yǒu)等，是不(bù)容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受(shòu)害者不利(lì)的(de)网络(luò)言论、曝光隐私以及对(duì)受害者的照片进行恶搞(gǎo)等，是容易(yì)察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北(běi)京解决(jué)校园(yuán)欺凌

　　2018年(nián)7月5日(rì)北京为(wèi)解决校(xiào)园欺凌，教(jiào)育部首先(xiān)发布北(běi)京市中小学(xué)欺凌治理方案公布：发生校园(yuán)欺(qī)凌(líng)须限时上报(bào)。

　　在教育(yù)部等部门发布的《加强中小学生欺凌综合治理方案(àn)》中要求，学校在启(qǐ)动调(diào)查处(chù)理(lǐ)程序10日内须完成调查，而在此(cǐ)次北京市各区(qū)公布的实施方案中，除了对(duì)调查时间有要求外，对于事(shì)件的(de)及(jí)时上(shàng)报也做出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级(jí)部门口(kǒu)头汇报

　　例(lì)如北京市东城区在实(shí)施方案中明确提出，如发生欺凌(líng)事件，各校要在10分钟(zhōng)内向(xiàng)上级单位进行(xíng)口(kǒu)头汇报，2小时内递交详细(xì)文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接(jiē)与司法部门对接

　　与东城(chéng)区类似，海(hǎi)淀区除了要求30分钟内口头上报区教委外，对于(yú)情节较为严重的，还要求学(xué)校(xiào)要(yào)与(yǔ)属地(dì)派(pài)出(chū)所、司(sī)法等部门进(jìn)行对接。

校(xiào)园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校园(yuán)暴力的(de)表现具体如(rú)下：

　　1、叫受(shòu)害(hài)者侮辱性绰(chuò)号；指(zhǐ)责(zé)受害(hài)者无用(yòng)。

　　粗言秽语(yǔ)、喝(hē)骂；

　　2、对受害(hài)者的重(zhòng)复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通(tōng)过他们嘲(cháo)笑受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌者明显地(dì)比受(shòu)害者强(qiáng)，而欺凌是(shì)在受害者未能保护自(zì)己(jǐ)的情况(kuàng)下(xià)发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害者的消(xiāo)极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他(tā)或她不想要(yào)做的散搜纳，威胁受害(hài)者跟随命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受害者(zhě)遭遇(yù)麻(má)烦，或(huò)令受害者招致(zhì)处分(fēn)；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗教(jiào)、种族、收入(rù)水平、国(guó)籍、家人或(huò)其(qí)他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论(lùn)坛上发(fā)表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民(mín)共(gòng)和国民(mín)法典》第一千二(èr)百条

　　限制民事行(xíng)为能力人在学(xué)校或者(zhě)其(qí)他教育(yù)机构学习(xí)、生活期间受到人身损(sǔn)害，学校或者其(qí)他(tā)教育机构未尽到教(jiào)育、管理职责的(de)，应当承担侵权责任。

　　第一千(qiān)二百零一条

　　无民事行(xíng)为能力人或者限制(zhì)民事(shì)行为能力人(rén)在幼儿冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷园、学校或者其(qí)他教育机构学习、生活(huó)期间，受到幼儿(ér)园、学(xué)校(xiào)或者其他教(jiào)育(yù)机构以外的第(dì)三人人(rén)身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)承担(dān)补充责任(rèn)后，可(kě)以向第三人追偿。

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