春(chūn)天的声音排(pái)比句有什(shén)么作用呢？春(chūn)天(tiān)的声音排比句可以(yǐ)使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的(de)表现(xiàn)出春天(tiān)声音的美妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对(duì)春天的(de)喜爱的。关(guān)于(yú)春(chūn)天的声音排比句(jù)有什么作用呢以及春(chūn)天的声音排比句有什(shén)么作(zuò)用呢，春天听到(dào)了什么声音排比句，春天还是什么用排比(bǐ)句，春天的气息的(de)排比(bǐ)句(jù)，用(yòng)排比句来描(miáo)写春天的(de)句子等问题(tí)，农商网将为你(nǐ)整理以下(xià)的生活知识：

春天(tiān)是几月到(dào)几月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北(běi)半球春天是3-5月(yuè)，中国(guó)农历的1-3月为(wèi)春季，南(nán)半球的(de)季节与北半(bàn)球相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共(gòng)有四季，分(fēn)为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为(wèi)12-次年2月。

春(chūn)天的声音排(pái)比句有什么作用呢

　　春天的(de)声音排比句(jù)可以使(shǐ)春天的(de)声(shēng)音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音(yīn)的(de)美妙、春天(tiān)的(de)生(shēng)机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修(xiū)辞手法(fǎ)之一，指使用排比修辞(cí)方法，把(bǎ)三个或以上意义相关(guān)或相(xiāng)近(jìn)、结构相同或(huò)相似(shì)、语气相同(tóng)的(de)词组(zǔ)或句子并排在一起组成的(de)句(jù)子。

　　有时候两个句子(zi)或以上的并列句子也可以称为排比句(jù)。

　　一般使用排比(bǐ)句(jù)来说理，可收到(dào)条理分明的效果。

　　用排比来抒(shū)情(qíng)，节奏(zòu)和谐，显得感情洋溢、气(qì)势更为(wèi)强烈。

　　用排(pái)比来叙事(shì)写景，能(néng)使层次清(qīng)楚、描写细腻、形(xíng)象生动之效。

“春天(tiān)的声(shēng)音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用(yòng)了拟(nǐ)人(rén)的

　　修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天(tiān)是(shì)一(yī)个季节(jié)，不会说话，而人(rén)才(cái)会有(yǒu)声(shēng)音，把春天拟作(zuò)人才会发出声音。

　　这样写(xiě)可以让(ràng)春天的描写(xiě)更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生动(dòng)形象地写出春(chūn)天的特(tè)点，又有了(le)拟(nǐ)人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)是春雨润物的(de)声(shēng)音；是白云(yún)轻轻飘过声音；是春风拂(fú)柳的(de)声音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声音；是孩(hái)子在春(chūn)天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这(zhè)句(jù)话除(chú)了(le)运用了拟人的修(xiū)辞手法，还用了排比的修(xiū)辞(cí)手法。

　　可以使春天(tiān)的声(shēng)音更加形象、具体，更加(jiā)强烈(liè)的表现出春天声音的晓之以情,动之以理的意思是什么，晓之以理,动之以情出自哪里美妙，春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各(gè)种文章或应用文(wén)，在语言写(xiě)作时(shí)

　　表达方(fāng)法

　　的集合(hé)。

　　修(xiū)辞手法一共有63大(dà)类，78小类。

　　通过(guò)修(xiū)饰、调(diào)整语句(jù)，运用(yòng)特定的表达形式以提(tí)高语(yǔ)言晓之以情,动之以理的意思是什么，晓之以理,动之以情出自哪里表达作用的(de)方式。

　　常用(yòng)的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程度(dù)的事物，彼此之间有相似点(diǎn)，使(shǐ)用一事物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物(wù)当作人来写，赋予(yǔ)物以(yǐ)人的言行或(huò)思想感情(qíng)，用描写(xiě)人的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某种(zhǒng)表(biǎo)达效果，对事物的形象(xiàng)、特征(zhēng)、作用、程度等方面着(zhe)意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均(jūn)类(lèi)似、语(yǔ)气一致、意(yì)义(yì)相关或相同(tóng)的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结(jié)构形式相同或(huò)基本相同，意(yì)义(yì)对称的一对短语或句子，表达两个相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突(tū)出某个意思，强调(diào)某(mǒu)种感情，有意重(zhòng)复某个(gè)词语或(huò)句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别人的注(zhù)意，故意先提出(chū)问题，然后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激(jī)问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表达确(què)定的意思，用肯定形式反问(wèn)表否定(dìng)，用否定(dìng)形式反(fǎn)问表肯(kěn)定，只(zhǐ)问不(bù)答，答案(àn)暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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