校(xiào)园暴力(lì)的(de)主要(yào)表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面是(shì)校园欺凌不一定(dìng)在校园内发生，放学(xué)后同学间(jiān)的(de)欺负(fù)行为也算在内的。

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校(xiào)园(yuán)暴力的(de)主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方(fāng)面

　　其主要(yào)表(biǎo)现(xiàn)是身体(tǐ)强壮的学生(shēng)欺负弱小的学生，令其(qí)在心灵及肉体上感(gǎn)到痛(tòng)苦。

　　校园欺(qī)凌通常(cháng)都是重复发(fā)生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺(qī)负一人；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通常(cháng)欺凌(líng)者不(bù)觉得自己有错，而且受(shòu)害者怕事，默默承受而不敢反(fǎn)抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受害(hài)者的巾帼不让须眉的意思下一句是什么，巾帼不让须眉是什么意思身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢夺财(cái)物(wù)等，是容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　2、言语(yǔ)欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人(rén)取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令其身边(biān)没有朋(péng)友等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的(de)网络言论、曝光隐(yǐn)私以及(jí)对(duì)受害(hài)者的照片进行恶搞(gǎo)等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理方案(àn)：

　　1、北(běi)京(jīng)解决校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为(wèi)解决校(xiào)园欺(qī)凌，教(jiào)育部首先发布北京市中(zhōng)小学欺凌治理方案(àn)公布：发生校园(yuán)欺凌(líng)须(xū)限时上报(bào)。

　　在(zài)教(jiào)育(yù)部等(děng)部门发布的《加强中(zhōng)小学生欺凌综(zōng)合治(zhì)理方案》中要求，学(xué)校在启动调查处理程(chéng)序10日内须完成调查，而在此次北京市各(gè)区公布的实施方案(àn)中，除了对调查时间(jiān)有(yǒu)要求外，对于事件的(de)及时上(shàng)报也(yě)做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部门口头汇报

　　例如北京(jīng)市东(dōng)城(chéng)区在(zài)实施方案中明(míng)确提出，如发生欺(qī)凌事件，各校(xiào)要在10分(fēn)钟(zhōng)内(nèi)向上级单位(wèi)进(jìn)行口(kǒu)头汇报，2小时内递(dì)交详细文字材料并随时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学(xué)校直接与(yǔ)司(sī)法部门对接

　　与东(dōng)城区(qū)类似，海(hǎi)淀区(qū)除了要(yào)求30分(fēn)钟(zhōng)内口头上(shàng)报区(qū)教(jiào)委外(wài)，对于情节较为严重的，还要求学校(xiào)要与属地派出所、司法等(děng)部门进行(xíng)对(duì)接。

校园(yuán)暴(bào)力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力(lì)的(de)表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号；指责(zé)受(shòu)害者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干涉受害(hài)者(zhě)的个人财(cái)产、教科(kē)书(shū)、衣裳(shang)等，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者强，而(ér)欺凌是在受(shòu)害(hài)者未能保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者的(de)消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做(zuò)他(tā)或她不想(xiǎng)要做的散搜(sōu)纳(nà)，威胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或令(lìng)受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者的体(tǐ)貌、性取向(xiàng)、宗教、种(zhǒng)族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画(huà)侮(wǔ)辱画(huà)；

　　12、网上欺(qī)凌，即在(zài)网志或论坛上发表具有(yǒu)人身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百条(tiáo)

　　限制民(mín)事(shì)行为能力人在(zài)学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构学(xué)习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教(jiào)育机构未尽到(dào)教(jiào)育、管理职责的(de)，应当承(chéng)担(dān)侵权责任。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无民事行为能力人或者(zhě)限制(zhì)民事行为能力(lì)人在幼儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构学习、生活(huó)期(qī)间，受到(dào)幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构(gòu)以外的(de)第三人人身损害的，由第(dì)三人(rén)承担侵权责任(rèn)；幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构未尽到管理职责的，承担相应的补充(chōng)责任。

　　幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教育机(jī)构(gòu)承担补充(chōng)责任后，可以向第三(sān)人追偿。

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