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得物上的东西是正品吗,得物上的东西是新的还是二手

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  手抄(chāo)报(bào)是一种很好的(de)活(huó)动(dòng)形式,具(jù)有(yǒu)相当强的可塑性(xìng)和自由性。

  很多同(tóng)学都想(xiǎng)知道做(zuò)一个(gè)简单(dān)一点的手抄报要怎(zěn)么设(shè)计比较好呢(ne)?

手抄(chāo)报编(biān)排

  手抄(chāo)报的编排(pái)设计,总的(de)要求是:主题明确,版面(miàn)新颖美观。

  先(xiān)把(bǎ)版面划分成两块,每块中还可以再(zài)分成(chéng)片。

  划分文章块面时(shí),要有横有(yǒu)竖,有(yǒu)大有(yǒu)小,有变(biàn)化和(hé)有对称的(de)美,也可(kě)绘画图案(àn)进行划(huà)分。

  报(bào)头要放在显著位置(zhì),最好是在左上或右上位置(zhì)。

  除报(bào)头按内(nèi)容设计、绘制外,每篇(piān)文章(zhāng)的标题也要作总(zǒng)体考虑,按文(wén)章主次确(què)定每篇文章标题的字体(tǐ)、字号、颜(yán)色及横、竖排位(wèi)置。

  文章内容以横排为主,行距大于字距,篇与(yǔ)篇之间适应用(yòng)些(xiē)题花(huā)、插图、花边及尾(wěi)花(huā)等穿(chuān)插(chā)其中,起装饰、活泼片面的(de)作用。

  装饰美化是手抄报(bào)非(fēi)常关键的一步。

  主要是用色(sè)彩(cǎi)、绘图(tú)等艺术手段,弥补文字(zì)的单调,给人以生(shēng)动形象(xiàng)、优美和谐的美(měi)感和启迪。

  内容(róng)包括报(bào)头、题花、插图、花边、尾花和色彩运(yùn)用等。

简(jiǎn)单的(de)手抄报内容

  时(shí)事新闻

  2020年春节前夕(xī),本应该是欢声笑语(yǔ),喜气洋洋的(de)日子,但突如其来(lái)的病毒悄(qiāo)无(wú)声息地降临(lín),改变了武汉人民的(de)生活(huó),也让全国人民陷(xiàn)入恐(kǒng)慌之中。

  这个病(bìng)毒叫(jiào)新型冠状(zhuàng)病毒肺(fèi)炎,它是由(yóu)严重急(jí)性呼吸系统综合征感染后(hòu)引起的一种急性呼吸道(dào)传染病。

  传播速度(dù)快,容易(yì)感染。

  此病毒来势(shì)汹汹,一(yī)瞬间(jiān)感染了大批(pī)武汉(hàn)人民,政府与医护(hù)人(rén)员不(bù)得不(bù)采取封城措施,将武汉隔(gé)离封了起来。

  全(quán)国(guó)人民进入紧急(jí)状态,在家(jiā)中自(zì)行隔离。

  原本热闹祥和的春节变得(dé)冷冷清清。

  这个春节,街上行人稀少,没有(yǒu)了热闹的鞭炮声(shēng),也没(méi)有喜庆的过年气氛。

  电(diàn)视机上每天都(dōu)在播报着疫(yì)情的(de)状况,病情越来越(yuè)重,感染人数(shù)越(yuè)来(lái)越多(duō)。

  医院(yuàn)里,护士(shì)医生忙里忙外,日(rì)夜不停歇。

  口罩工厂里(lǐ),也在(zài)加班加(jiā)点地制作口罩(zhào)。

  通信公司(sī)得物上的东西是正品吗,得物上的东西是新的还是二手也在时(shí)时(shí)刻刻地发短信来告(gào)知人们(men)要注意卫生和健康。

  这场没有硝烟(yān)的“战(zhàn)争”涌现出了许多英雄人物。

  白衣天使奋(fèn)战在(zài)一线、基层(céng)干部(bù)深入社区、平民(mín)百姓(xìng)也在默(mò)默(mò)地贡献着自(zì)己的力量。

  看到(dào)新闻上一个(gè)个感(gǎn)人的事迹(jì),我都不禁敬佩无比。

  勇往直前的钟南山(shān),奋不(bù)顾(gù)身的李兰娟,还有许许多多无名英(yīng)雄,都值得我们铭记于心。

  好词好句(jù)

  1、我们的学校就像一个大花(huā)园(yuán),多(duō)么美(měi)丽(lì),多么(me)可爱,我们在这里茁壮成长。

  2、我们走(zǒu)进教室,只(zhǐ)见窗口(kǒu)那(nà)里不断(duàn)地滚进浓雾,教室里简直就(jiù)像一(yī)个大蒸笼。

  3、春天(tiān)使大地焕然一新(xīn),春天给学(xué)校满园春色,春天给我(wǒ)们欢(huān)乐和希望,催促我们得物上的东西是正品吗,得物上的东西是新的还是二手奋(fèn)发向上。

  4、校园(yuán)里(lǐ)有迷人(rén)的四季(jì):桃红柳绿(lǜ)的(de)春天,花繁叶茂的夏(xià)天,枫红菊(jú)香的秋天,松青雪白的(de)冬天。

  5、昔日(rì)四(sì)座破烂的校舍(shě)不翼而飞,崭新(xīn)的教室(shì)和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守(shǒu)卫在大门西侧。

一(yī)年(nián)级手(shǒu)抄报怎么做

  一年级手(shǒu)抄报的画法(fǎ)如下:

  1、准备好手抄报用纸,一般用(yòng)闹氏则A4纸(zhǐ),先用(yòng)铅笔(bǐ)画(huà)好(hǎo)模板,一液棚般是各个(gè)板块的轮廓要画(huà)出(chū)来(lái)。

  注意留出(chū)主题位置,区分好画(huà)画(huà)和写(xiě)字的区域,并用铅(qiān)笔画好(hǎo)写字区域的横线。

  2、写字区域(yù):识字小妙招两个或(huò)三个,一一写下来(lái)。

  3、写字区(qū)域:和(hé)读书有关(guān)的故事一个,写下来。

  4、写字区域:猜(cāi)谜语(yǔ)五六个(视版(bǎn)面而定几个(gè))。

  一一写下来。

  5、手抄报的绘(huì)画区域画上和字谜或(huò)板(bǎn)块内(nèi)容(róng)有关的图案(àn),用彩笔涂上颜色,在合(hé)适位置写上制作人的班级姓名(míng)。

  6、全(quán)部(bù)画完写完之后,用(yòng)铅笔轻(qīng)轻擦去用铅笔勾(gōu)勒的痕(hén)迹。

  这样,一(yī)张一(yī)年(nián)级手抄报就(jiù)完成了(le)。

  手(shǒu)抄报的编(biān)排设计,总的要求(qiú)是:主题明确,版(bǎn)面新颖美(měi)观。

  版面划(huà)分:

  先把(bǎ)版面划(huà)分成(chéng)两(liǎng)块,每块中还可以再分成片。

  划分文章(zhāng)块(kuài)面时,要(yào)有横有(yǒu)竖,有大有小,有变化和有对称的美,也可绘画图(tú)案进行划分。

  报头(tóu)要放(fàng)在显著(zhù)位(wèi)置(zhì),最好是(shì)在左(zuǒ)上或右上位置(zhì)。

  块(kuài)面(miàn)编排:

  如不符合原先的(de)划分(fēn),就要将版面块(kuài)面(miàn)安排作必要的调整;如不能安排下文章,就利用移引、转版(bǎn)的形式等,并(bìng)用字号、颜色、花(huā)边与邻近的文(wén)章块面相区别。

  装饰设计:

  除报(bào)头按内(nèi)容设计、绘(huì)制(zhì)外,每篇(piān)文章的标题(tí)也要作总体考虑,按文章主次确定每(měi)篇文章(zhāng)标题的字体(tǐ)、字号、颜色(sè)及横(héng)、竖(shù)排位置。

  文章内容以横排为主,行(xíng)距大于字核改距,篇与篇之间(jiān)适应用些题(tí)花、插(chā)图、花边及(jí)尾花(huā)等(děng)穿插其(qí)中,起装饰、活泼片面的作用。

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