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　　一年级语文一类字是(shì)课本中写在田字格里的(de)，要求会写、会读、会注音(yīn)、会组词、会写(xiě)笔顺；

　　二类字是在一(yī)类(lèi)字上(shàng)面，标(biāo)了拼音(yīn)的。

　　这些(xiē)字要求会读，会注(zhù)音。

　　语文是(shì)基础教育(yù)课程(chéng)体系中的一(yī)门重点教学科目，其(qí)教(jiào)学的内(nèi)容(róng)是语言(yán)文化，其运行的形式(shì)也是语言(yán)文化。

　　语文能力是学习其他学科(kē)和科学的基础，也(yě)是一门(mén)重(zhòng)要的人文社会科(kē)学，是人(rén)们相互(hù)交流思想(xiǎng)等的工(gōng)具。

一类字和二类字是(shì)什么意思？

　　一类字和二类字的(de)解释是(shì)：

　　1、“一类字”是需要(yào)会注(zhù)音(yīn)、会书写(xiě)、会展笔顺、会(huì)组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等(děng)等。

　　在(zài)简瞎课(kè)本中(zhōng)的编排是：课(kè)文后边的虚宫格中的字,统计在语文(wén)书后的(de)《写(xiě)字(zì)表(biǎo)》中。

　　2、“二类字”是需要会注(zhù)音(yīn)，再现时(shí)会读，其他知识不要(yào)求全体(tǐ)学生掌(zhǎng)握，但可作为分层(céng)教学时A层学生(shēng)的学习(xí)内(nèi)容。

　　在课本中的编排(páijk袜子总是掉怎么办，足球袜套j)是：课文后边横(héng)线(xiàn)间隔中有(yǒu)拼音的(de)字,统计在(zài)语文书后的《认字(zì)表》。

　　一类字(zì)和二(èr)类字(zì)的学(xué)习(xí)方法：

　　一、一类字的学习和巩固(gù)

　　学生除(chú)了知(zhī)道这个字的(de)结构，正确的笔顺(shùn)，一(yī)共有多少(shǎo)笔画，还能写出注音……其实就(jiù)是学习(xí)这些生字的字(zì)音、字形和字义。

　　老师和(hé)家长可以在孩子(zi)们掌(zhǎng)握(wò)之后，进行听写(xiě)或看拼音写词语等考查，以(yǐ)便掌握孩子的(de)生字(zì)学习(xí)情况。

　　对于(yú)写错的字，学生要(yào)认(rèn)真的分析字(zì)形(xíng)，书写正确。

　　二、二(èr)类字的学习(xí)和巩固

　　在(zài)学习课文时，读(dú)课(kè)文、读(dú)句子的过拦氏空程(chéng)中认(rèn)识这些生(shēng)字，那(nà)就(jiù)了(le)解了这些生字(zì)在怎样(yàng)的语(yǔ)境(jìng)中使(shǐ)用，而不是单(dān)独的(de)拿(ná)出一个字让孩(hái)子(zi)去记(jì)，这样(yàng)效果是非常低下的，而核游且还是(shì)容易错，就是很多学生会写这个字之后，在(zài)考试(shì)中(zhōng)又不(bù)会了的主要的原(yuán)因。

　　建议把二类字拿出来写在纸上，这个字(zì)上面的注(zhù)音，则需要孩子(zi)们独立完(wán)成。

　　如果这些生(shēng)字(zì)的注音全部正确，孩子对这些(xiē)字(zì)应该是认识，这只是初步的学习，在(zài)认识的基础上要理(lǐ)解(jiě)这些字也需要练习。

　　除此之(zhī)外，还要关注会认字中带颜色的(de)会(huì)认字(zì)，带(dài)颜色的会认(rèn)字是多音字，我们不仅掌握这个生字在(zài)本课(jk袜子总是掉怎么办，足球袜套jkè)的读音，还要掌握它的其(qí)他音。

　　在(zài)语(yǔ)文书书后面有认字(zì)表(biǎo)，还有写(xiě)字表，除了认字表、写(xiě)字表之外，还有词语表，我们(men)可以好好利用起来。

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