高考小说标题的作(zuò)用的答(dá)题模式，小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模式和例题是(shì)小说标题的作2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月用：情节上(shàng)，点明(míng)中心事(shì)件或关键人、物，成(chéng)为全文的线索；人物上，突出人物形象或(huò)品质；主题上，揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨；表达上，比喻(yù)象(xiàng)征的运用，形象而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读(dú)兴(xīng)趣的。

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高考小说标题的(de)作(zuò)用的答题模(mó)式，小说(shuō)标题的作用的答(dá)题(tí)模(mó)式和例题

　　小说标题的作用：情节上，点明中(zhōng)心事件或关键人、物，成(chéng)为全(quán)文(wén)的线索；

　　人物上(shàng)，突出人物形象或品(pǐn)质；

　　主题(tí)上(shàng)，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用(yòng)，形(xíng)象而又有生动，吸引读者的(de)阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即围绕这一(yī)线索展开，使文章结构(gòu)完(wán)整严谨。

　　文章的写(xiě)作线索大致可分(fēn)为(wèi)六大类：人、事(shì)、物(wù)、时、空(kōng)、情。

　　和(hé)题目相关(guān)的主(zhǔ)要(yào)有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以某物为线索(suǒ)。

　　情：以谁对(duì)谁(shuí)的什(shén)么之情为线(xiàn)索。

　　判定(dìng)标准：标题(tí)中出现具(jù)体事物、或具体(tǐ)情(qíng)感(gǎn)，就(jiù)答这一点(diǎn)。

　　1、点明了(le)本文(wén)的写作线(xiàn)索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什么(me)为(wèi)线索。

　　3、指出线索带(dài)来的(de)结构(gòu)作用：贯穿全文(wén)，使文章结构完整。

小说标题的作用的答题模(mó)式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词语(yǔ)的含义，概括(kuò)内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义：（引申义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物(wù)与人物的(de)关(guān)系（表明人物性格(gé)、表明作者(zhě)的情感与态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是(shì)从(cóng)理解文章标(biāo)题(tí)关(guān)键词的本(běn)义，字面义入手，联系文章内容，得出(chū)标(biāo)题的深层含义或作用。

　　2、分析标题(tí)修辞(cí)。

　　也就是从理解文章(zhāng)标题的(de)修辞手法入手，联系文(wén)章的人物形象及隐含的情感(gǎn)来理解标题的含(hán)义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的(de)写作内(nèi)容，作者感情，主题思想入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标(biāo)题(tí)的常见作(zuò)用(yòng)：

　　1、概(gài)括(kuò)文章(zhāng)的(de)主要内容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章情节围绕这一(yī)线索展开）。

　　3、作者感情的(de)出发点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关(guān)联主要情节；贯穿全(quán)文线索；透(tòu)露情感(gǎn)主旨(zhǐ)。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深(shēn)思(sī)；制贺(hè)橡造悬(xuán)念，激发读者(zhě)的阅读兴趣。

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