大学的(de)学分是啥意思，大学(xué)学分(fēn)的规范是什么是学分制，教育形式(shì)的(de)一种，以选课为(wèi)中心，教师(shī)辅导为辅佐，经过绩点和学(xué)分，衡量学生学习质和量的归纳(nà)教育(yù)管理准(zhǔn)则(zé)的。

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大(dà)学的学分(fēn)是啥意思，大学学(xué)分的规范是什么

　　学分制，教育形(xsrds是什么意思，srds是什么意思啊íng)式的一种，以选(xuǎn)课为中心，教师辅(fǔ)导为辅(fǔ)佐，经过(guò)绩(jì)点和学(xué)分，衡量(liàng)学生

　　学习质和量的归纳教育管理准则。

　　与班建制(zhì)、导(dǎo)师制合称三大教育形(xíng)式。

　　19世纪末学分制

　　创始(shǐ)于(yú)美国哈佛大(dà)学。

　　1918年北(běi)京(jīng)大(dà)学在国内(nèi)首先实(shí)施”选课(kè)制”，1978年(nián)国(guó)内一(yī)些有条件

　　的大学开端试(shì)行学(xué)分制，现在(zài)学分制变革(gé)已(yǐ)在(zài)国内高校全面推(tuī)开。

大学学(xué)分是什么意(yì)思

　　学(xué)分，是用于核(hé)算学生学习量的一种 计量单(dān)位 ，按学期核算，每门课(kè)程(chéng)及实践环节的详细学分(fēn)数以专业 教(jiào)育方案(àn) 的规则为(wèi)准。

　　部分校园也有按学分收费(fèi)的(de)准(zhǔn)则。

　　经过(guò)学分能够评判(psrds是什么意思，srds是什么意思啊àn)学生在大学期间的学习常(cháng)识的广度(dù)，学生获(huò)得的学(xué)分越多，阐明(míng)学生(shēng)学到的(de)东西也就越多。

　　在(zài)某些大学中，学分也变成了点评(píng)学生优异程度的一个重要规范。

　　 大(dà)学(xué)学分制

　　一、学分制(zhì)概述

　　　　学分制(zhì)，是指以选课为(wèi)中心，以位(wsrds是什么意思，srds是什么意思啊èi)置为(wèi)辅佐，经过绩(jì)点和(hé)学(xué)分衡量学生学习质量(liàng)的归纳教育管理(lǐ)准则(zé)。

　　敬缓学分制创始(shǐ)于美国哈佛大学(xué)，与班建(jiàn)制、导师(shī)制(zhì)合称(chēng)三(sān)大教育形式。

　　二、学(xué)分制的分类(lèi)

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模制

　　　　既有学(xué)年约束(shù)的特征，又有(yǒu)彻底学分制的(de)特征(zhēng)。

　　它既保留了学(xué)年制方案性强、专业分类紧(jǐn)密完(wán)好的特性，又(yòu)具有学分制的某些长早樱处，比方，在对课(kè)程的(de)选修方面，给予学生在必(bì)定范围内(nèi)的自由(yóu)度等(děng)。

　　　　2、彻底学(xué)分制

　　　　彻底学分制是一种把(bǎ)有必要(yào)获得(dé)的结业(yè)总学分作为结业规范的(de)一种教育管理准则，它要求(qiú)依照培养目标和教育方案中各门(mén)课程及教(jiào)育环(huán)节的学时量，确认每门(mén)课程的学(xué)分，设置必修(xiū)课和选修课，规(guī)则各类课程的份额(é)，以及准予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩(jì)点学(xué)分制(zhì)

　　　　绩点学分(fēn)制是在学分制基础上(shàng)发生的(de)一(yī)种能用(yòng)以显(xiǎn)现学(xué)生每门(mén)课程的学(xué)习成果的质量(liàng)，以及学年和结业总成果(guǒ)质量的教育管理准则(zé),，其核算公式为(wèi):学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制(zhì)也是在(zài)学分制的基础上发生的一(yī)种能用以显(xiǎn)现学(xué)生对某(mǒu)些要(yào)点课程的学习(xí)质量，以区别学生专(zhuān)业水平凹(āo)凸的(de)教育管(guǎn)理准则。

　　实施加权学分，将教育方案(àn)中的学分，依据(jù)课程(chéng)类别，求学(xué)成果差(chà)异等别(bié)离确认不同的权重系数，方案学分乘以权重系数，得出加权学分，以区别学(xué)生学习成果好坏，并做(zuò)为(wèi)选(xuǎn)拔尖子生(shēng)、评优、评奖的重要依(yī)据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是(shì)在要求学生(shēng)修满教育方案(àn)规则的最低学(xué)格外，还(hái)应(yīng)修满课外附加(jiā)学(xué)分(fēn)才干结业的一种教育管理准(zhǔn)则。

　　一般说来，课外附加(jiā)学分可依据学生(shēng)参(cān)与学科比赛与学术(shù)活(huó)动、思想品(pǐn)德(dé)与社会工作、文体活动(dòng)与(yǔ)公益活动的状况(kuàng)来鉴定。

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