春天的声(shēng)音排比句(jù)有(yǒu)什么(me)作用呢？春(chūn)天的声音排比句可以使(shǐ)春(chūn)天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声(shēng)音的美(měi)妙、春天(tiān)的(de)生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜(xǐ)爱的。关于(yú)春天的声(shēng)音排比句(jù)有什(shén)么作用呢以及春天的声(shēng)音排比句有什么(me)作用(yòng)呢，春天听到了什么(me)声音排(pái)比句，春天(tiān)还(hái)是什么(me)用排(pái)比(bǐ)句，春天的气息的排比句，用排比句来描写春天的句(jù)子等问题，农商网将为(wèi)你整理以下的生活知识：

春天(tiān)是(shì)几月到几月

　　春天是3月(yuè)到5月(yuè)的。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中国(guó)农历的1-3月为春季，南(nán)半球的(de)季节与北半球相反，春天(tiān)是(shì)9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分为：春、夏、秋、保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思冬，夏(xià)季为6-8月(yuè)，秋(qiū)季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春天的声音排比句(jù)有什(shén)么作(zuò)用呢

　　春天的声音排比句可(kě)以使春天的(de)声音更加形(xíng)象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天声音的美(měi)妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手(shǒu)法(fǎ)之(zhī)一，指使用排比修辞方(fāng)法，把三个或以上意义相关或相近(jìn)、结构相(xiāng)同(tóng)或相(xiāng)似、语(yǔ)气相同的词组或(huò)句子并排(pái)在一起组成的句子。

　　有(yǒu)时候两个(gè)句子或(huò)以上的并列(liè)句子也可以(yǐ)称为排比(bǐ)句。

　　一般使用排比句来说理，可(kě)收到条(tiáo)理分明的效果。

　　用(yòng)排比(bǐ)来(lái)抒情(qíng)，节奏和(hé)谐，显得感情洋(yáng)溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景(jǐng)，能使(shǐ)层次清(qīng)楚、描(miáo)写细腻、形象生动之(zhī)效。

“春天的声音(yīn)”运用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)”运用了拟(nǐ)人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会说话，而人才会有(yǒu)声音，把春天拟作人才(cái)会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天的描写更(gèng)加生动、形(xíng)象、具体，既能生动形象地写出春天的特点，又有(yǒu)了拟人化之后(hòu)春(chūn)天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的声音是春雨润物的声音；是保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思白(bái)云轻轻飘过声(shēng)音；是春风(f保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思ēng)拂柳的(de)声音；是(shì)候(hòu)鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子(zi)在春天里(lǐ)嬉戏(xì)的声音……

　　这句话除了运(yùn)用了拟人(rén)的修辞手法，还用(yòng)了排比的修辞(cí)手(shǒu)法。

　　可以使(shǐ)春天的声音更(gèng)加形(xíng)象、具(jù)体，更加强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声音的美妙，春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法(fǎ)是为(wèi)提高表(biǎo)达效果，用(yòng)于各种文章(zhāng)或(huò)应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类(lèi)，78小类(lèi)。

　　通(tōng)过修饰、调整语(yǔ)句，运(yùn)用特(tè)定的表达形式以提高语言表达(dá)作用的方(fāng)式。

　　常用的修(xiū)辞手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即表示(shì)两种不同程度的(de)事物，彼此之(zhī)间(jiān)有(yǒu)相似点(diǎn)，使用(yòng)一事物来比方(fāng)另一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写，赋予物以人的(de)言行或(huò)思想感情(qíng)，用描写人的词(cí)来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达效果，对(duì)事物的形象、特征、作用、程度(dù)等方面着意扩大或缩小的(de)方法。

　　4、排(pái)比：把三(sān)个或以上结构和长度均类似、语(yǔ)气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式相同或(huò)基本相同，意(yì)义对称(chēng)的一对短(duǎn)语或句子，表达两个相对(duì)或(huò)相近(jìn)的意(yì)思。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为了突出某个意思，强调某种感情，有(yǒu)意(yì)重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人的注意，故意(yì)先提出问题，然(rán)后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘、诘(jí)问。

　　用(yòng)疑(yí)问形式(shì)表达(dá)确定的意思，用(yòng)肯定(dìng)形式(shì)反问表否定，用否(fǒu)定形式(shì)反问(wèn)表肯定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百(bǎi)科(kē)

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法

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