大学的学分是啥意思，大(dà)学学(xué)分的规范是什(shén)么是学分制，教育形式的(de)一种，以选课为(wèi)中心(xīn)，教师辅导(dǎo)为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩点(diǎn)和学分，衡量学生学习质和量(liàng)的归纳教(jiào)育(yù)管理准则的(de)。

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大学的学分是啥(shá)意思，大学(xué)学分的规范是(shì)什么(me)

　　学分制，教育形(xíng)式的一种(zhǒng)，以选课(kè)为中心，教师辅导为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点和学分(fēn)，衡量(liàng)学生

　　学习质(zhì)和量的归(guī)纳教(jiào)育管理准则。

　　与班建制、导师(shī)制合称三大教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始(shǐ)于美国哈佛大学。

　　1918年(nián)北京大学在国(guó)内首先实施(shī)”选课制”，1978年国内一(yī)些有条件

　　的大学(xué)开端试行(xíng)学分(fēn)制，现在(zài)学分(fēn)制变(biàn)革已在(zài)国内高校全面推开。

大学学分是(shì)什(shén)么意(yì)思

　　学分，是用于核算学生学(xué)习量(liàng)的一种 计量单(dān)位 ，按(àn)学(xué)期核算，每门课(kè)程及实践环节的详细(xì)学分(fēn)数以专业 教育方案 的规则为准。

　　部(bù)分校(xiào)园也有按学(xué)分收费的准则。

　　经过学分能够评判(pàn)学(xué)生在大(dà)学(xué)期间的学习常识的广(guǎng)度(dù)，学生获得的学分越多，阐明(míng)学生学到(dào)的东西也就(jiù)越多。

　　在某些大学中，学(xué)分也变成(chéng)了点(diǎn)评学生优异(yì)程度(dù)的一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述(shù)

　　　　学分(fēn)制，是(shì)指以选课为中(zhōng)心(xīn)，以(yǐ)位置为辅佐，经过绩点和学分衡(héng)量学生学习质量的归(guī)纳教育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　敬缓(huǎn)学分(fēn)制创始于美国哈佛(fú)大(dà)学，与班建制、导师制(zhì)合称(chēng)三大教育形式。

　　二(èr)、学分制(zhì)的分类

　　　　1、学(xué)年(nián)学分亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学年约束的(de)特(tè)征，又有彻(chè)底学分制的特征(zhēng)。

　　它既保(bǎo)留了(le)学年制方案(àn)性强、专业分类紧密完(wán)好的特(tè)性(xìng)，又具(jù)有(yǒu)学(xué)分(fēn)制的某些长早樱(yīng)处，比(bǐ)方，在对课程的选修方面，给予学生在(zài)必定范围内的自(zì)由度(dù)等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻(chè)底学分制是一种把有必要获(huò)得的结业总学分作为结业规(guī)范的一种(zhǒng)教育管理准则，它(tā)要(yào)求依照培养目标(biāo)和教(jiào)育(yù)方案中各门课程及教(jiào)育环节(jié)的(de)学时(shí)量(liàng)，确认每门课程康师傅是哪国的牌子？的学分，设(shè)置必修(xiū)课和选修课(kè)，规则各类(lèi)课程的份额，以及准(zhǔn)予学(xué)生结业的最(zuì)低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是在学分制基础(chǔ)上(shàng)发(fā)生的一种能用以显现学生每(měi)门课(kè)程的学(xué)习(xí)成果(guǒ)的(de)质(zhì)量，以及(jí)学年和结业总成(chéng)果质(zhì)量(liàng)的教育管理准则(zé),，其核算公式为:学分绩点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加权学分(fēn)制(zhì)

　　　　加权学分制也是在(zài)学(xué)分制的基础上发生的(de)一(yī)种能用(yòng)以显现学生对某些要点课程的学(xué)习质量，以区别学生专业水平凹凸(tū)的教育管理准(zhǔn)则。

　　实施加权学分，将教育方案中的学分(fēn)，依据课程类别，求学成果差异等别(bié)离确认不同(tóng)的权重系数，方案(àn)学分乘以(yǐ)权(quán)重系数，得出加权学分(fēn)，以区(qū)别学生学习(xí)成果好坏，并做为选拔尖(jiān)子生、评(píng)优、评(píng)奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附(fù)加(jiā)学分制是在(zài)要求学生(shēng)修满教(jiào)育方案(àn)规(guī)则的最低学康师傅是哪国的牌子？: 24px;'>康师傅是哪国的牌子？格外，还应修满课(kè)外(wài)附加学分才干结(jié)业的一种教(jiào)育管理准则。

　　一般说来，课外附加学分可依(yī)据学生(shēng)参与(yǔ)学(xué)科比(bǐ)赛与(yǔ)学术活动、思想品(pǐn)德与社会工作、文体(tǐ)活动与(yǔ)公(gōng)益活动的状况来鉴(jiàn)定。

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