重修的是不是更好过？是(shì)重(zhòng)修于好，于在这里作介词的。关于重修的是不(bù)是更好(hǎo)过(guò)以及重修(xiū)的(de)是不是更好过，重修什(shén)么之好，重修(xiū)和洽什么意(yì)思，重修(xiū)是怎么样，重修好过么(me)等问题，农商网将(jiāng)为你收拾以下的日子常识：

重(zhòng)修(xiū)是和重生一同上(shàng)课吗

　　是的，重(zhòng)修(xiū)是(shì)和重生一同上课的。

　　大学重修是和重生(shēng)一同上课，期末需求(qiú)跟重生(shēng)一同(tóng)考试。大学考试某(mǒu)一门课未经过(一般是必(bì)修(xiū))，

　　下一个学年(nián)从头上这门课，并从头考试称为重(zhòng)修(xiū)。大多数高校(xiào)都采纳这(zhè)样的战略：当一(yī)位同学在期末考试中有多(duō)科(kē)不及格(gé)，

　　鄙人一(yī)学期开学第一周(zhōu)给予补考机遇;若(ruò)该(gāi)同学在补考(kǎo)期(qī)间(jiān)把不及格的科目补考及格则不需求重修。

重修的是不是更好(hǎo)过(guò)

　　是重(zhòng)修于好，于(yú)在这里(lǐ)作介词。

　　重修于好也可称为重修旧(jiù)好、重(zhòng)归于好。

　　重修旧好(hǎo)是一个(gè)汉语成语，指康复(fù)旧情，重归于好，康复以往的友谊，在句中作谓语。

　　出自周克芹《许茂和他的女儿(ér)们》第五章：秀云不肯(kěn)改(gǎi)嫁到(dào)耳鼓山去，这便是(shì)一个最好的(de)重修旧好的机(jī)遇。

　　于，汉语(yǔ)一级通用标准汉字，此字(zì)始见于商代甲骨文，字形、字(zì)义联(lián)系不明。

　　于作介词(cí)，古代(dài)通於。

　　现代的于多用来介绍动作的(de)时刻、地址(zhǐ)、人物等，表明在、从、到(dào)、对、给、向等义。

　　于用在被迫句中，引出自动(dòng)者(zhě)，用在(zài)形容词后，引出(chū)比较的目标。

大学生挂科将进酒为何读qiang，陈道明朗诵《将进酒》重修(xiū)好过吗？

　　好过的。

　　大学生都清楚，大(dà)学挂科了，需求(qiú)补考，补(bǔ)考没(méi)过就需求(qiú)重修。

　　在结(jié)业前(qián)的最终一学期有(yǒu)5门重修课，最终成功准时结业(yè)。

　　能够给你一些经历(lì)：1.提早和教师交(jiāo)流承认：必定(dìng)要(yào)让教师知道有(yǒu)你这号人在(zài)他那里重修，如果(guǒ)有(yǒu)重(zhòng)修群，必定要加(jiā)进去，然后和教(jiào)师(shī)阐明自己(jǐ)为什么会重(zhòng)修，而(ér)且表(biǎo)明自己必定要经过重修的决计。

　　2.提(tí)早和教师(shī)问(wèn)候(hòu)重修的成果(guǒ)构成：有的课程是没有平常成果(guǒ)的，我们平常(cháng)都很忙，将进酒为何读qiang，陈道明朗诵《将进酒》平常(cháng)成(chéng)果不给的话就不去上(shàng)课了吧，多花时刻(kè)在图书(shū)馆自己揣(chuāi)摩，一般搞(gǎo)到重修的(de)课程，自学(xué)反(fǎn)而(ér)更简(jiǎn)单(dān)经过（亲身经历）。

　　3.学不明白：这个时分能够看看我(wǒ)国(guó)大学生慕课，会对你的课程有很大协(xié)助的。

　　4.回绝(jué)和(hé)不重(zhòng)修的人步(bù)调一致：他人没(méi)有重(zhòng)修课，到(dào)了大四根本就(jiù)只有(yǒu)结业(yè)设计和选修(xiū)课了，你注(zhù)定是(shì)要比他人(rén)多尽力(lì)一些(xiē)的(de)，这(zhè)个时分应该对自己(jǐ)担任了。

　　5.放下心理(lǐ)压力：不要觉得重修(xiū)就低人一(yī)等，到了结业(yè)的时分，只需拿到(dào)结业(yè)证的都是好孩子！

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