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一语成谶一语成偈是什么意思,一语成谶(yi yu cheng ji )的读音

一语成谶一语成偈是什么意思,一语成谶(yi yu cheng ji )的读音 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声(shēng)音排比句(jù)有什么作(zuò)用(yòng)呢?春天的声音排比(bǐ)句可(kě)以使春天的声音更加(jiā)形象、具体,更(gèng)加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出(chū)春天声音的美妙、春(chūn)天的生机勃(bó)勃,表现出对春(chūn)天的喜爱的。关于春天的声音排比句(jù一语成谶一语成偈是什么意思,一语成谶(yi yu cheng ji )的读音)有什么作(zuò)用呢以及春天的声音(yīn)排(pái)比(bǐ)句(jù)有(yǒu)什么作用(yòng)呢,春天听到了什(shén)么声音排比句,春天还是(shì)什么用(yòng)排比句,春天的(de)气息的排比(bǐ)句,用排(pái)比句来描写(xiě)春天的句子等(děng)问题,农商网将(jiāng)为你整理以下的生(shēng)活知识:

春天是几(jǐ)月到几(jǐ)月

  春天是3月到5月的。

  在北半(bàn)球春天是3-5月(yuè),中国(guó)农历(lì)的(de)1-3月为春季,南(nán)半(bàn)球(qiú)的季节与北半球相反(fǎn),春天是9-11月。

  季节一(yī)共有四季,分(fēn)为:春、夏、秋、冬,夏季(jì)为6-8月,秋季(jì)为9-11月,冬季为12-次年2月。

春天(tiān)的(de)声音排(pái)比句有(yǒu)什(shén)么作用呢(ne)

  春天的声音排比(bǐ)句(jù)可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音更加形象(xiàng)、具(jù)体,更加强烈的表现(xiàn)出春天声(shēng)音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃(bó),表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜爱(ài)。

  排(pái)比句,是修辞手法之(zhī)一(yī),指使用(yòng)排比(bǐ)修(xiū)辞方法,把三个(gè)或以上意义相关(guān)或相(xiāng)近、结构相同(tóng)或相似、语(yǔ)气相同的词(cí)组或句子(zi)并排在一起组成的句子。

  有(yǒu)时候两个句(jù)子或以(yǐ)上的并列(liè)句子也可以称为(wèi)排比句。

  一般使用排比句来说理,可收到条理分明的效果。

  用排(pái)比来抒(shū)情,节奏(zòu)和谐,显得感(gǎn)情洋溢、气势(shì)更为强(qiáng)烈。

  用排比(bǐ)来叙事(shì)写景,能使(shǐ)层次(cì)清(qīng)楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的声音”运用了哪些修辞手法?

  “春一语成谶一语成偈是什么意思,一语成谶(yi yu cheng ji )的读音(chūn)天的(de)声音(yīn)”运用了拟人的

  修辞(cí)手法

  。

  春天是(shì)一个季(jì)节,不会说话,而人才会有声(shēng)音,把春天拟作人才会发出(chū)声音(yīn)。

  这样写(xiě)可(kě)以(yǐ)让(ràng)春天(tiān)的描写更加生动、形象、具体,既能生动形象(xiàng)地写出春(chūn)天的(de)特(tè)点,又有了(le)拟人(rén)化之后春天的活(huó)泼。

  例(lì)如:

  春天(tiān)的声音是春(chūn)雨润物的(de)声音;是(shì)白云轻(qīng)轻(qīng)飘过声音;是春风拂柳(liǔ)的(de)声音;是候鸟回归的(de)鸣叫声音;是孩子在春天(tiān)里嬉戏的(de)声音……

  这句(jù)话除了运用了拟人的(de)修辞(cí)手法,还用了排比的修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)。

  可(kě)以(yǐ)使春天的(de)声音更加形象、具(jù)体,更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出春天声音(yīn)的美妙,春天的生机勃勃(bó),表(biǎo)现出(chū)对春天的喜爱(ài)。

  扩展资(zī)料

  修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)是为提高(gāo)表(biǎo)达效果,用于(yú)各种文章或应用文,在语言写作时

  表达方法

  的集合。

  修辞手法一共有63大类,78小(xiǎo)类。

  通过修(xiū)饰、调整(zhěng)语句(jù),运(yùn)用特定的(de)表达(dá)形式(shì)以(yǐ)提高语言表达(dá)作用的(de)方(fāng)式。

  常(cháng)用(yòng)的修辞手法有(yǒu):比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对(duì)偶(ǒu)、反(fǎn)复、设问、反问。

  1、比喻:即(jí)表(biǎo)示(shì)两种不(bù)同程(chéng)度的(de)事物,彼(bǐ)此之间有(yǒu)相(xiāng)似点,使用一事(shì)物(wù)来(lái)比(bǐ)方另一事(shì)物的

  修辞方法

  。

  2、拟人(rén):把物当作人来写,赋予(yǔ)物以人(rén)的言行或思想(xiǎng)感情,用描写人的词来描写物。

  3、夸(kuā)张:为(wèi)了达(dá)到(dào)某种表达效果,对事物的形(xíng)象、特(tè)征、作用、程度等方面着(zhe)意扩大或缩小的方法。

  4、排比:把(bǎ)三个或以上结构和长度(dù)均(jūn)类似、语(yǔ)气一致(zhì)、意义相关(guān)或相同的句子排列(liè)起来。

  5、对偶:字数相等,结构形式(shì)相同或(huò)基本(běn)相(xiāng)同,意义对称的(de)一对(duì)短语或句(jù)子(zi),表达(dá)两个相对或相近的(de)意思。

  6、反复:为了(le)突出某个意思,强调某种(zhǒng)感情,有(yǒu)意重复某个词(cí)语或句子(zi)。

  7、设问(wèn):为(wèi)了引起别人的(de)注意,故意先提出问题(tí),然后(hòu)自己回答。

  强烈情感。

  8、反(fǎn)问:又称(chēng)激问、反诘、诘问。

  用疑问形式(shì)表(biǎo)达确定的意思,用肯定形式反问表(biǎo)否定,用否定形式反问(wèn)表肯(kěn)定,只问不(bù)答(dá),答案暗含在

  反(fǎn)问句

  中。

  参考资(zī)料

  百(bǎi)度百科

  -修辞(cí)手法(fǎ)

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