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使出吃奶的劲儿,吃奶的劲都使出来了是什么意思

使出吃奶的劲儿,吃奶的劲都使出来了是什么意思 生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式,生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语

  生(shēng)乎吾前其闻道也固(gù)先乎吾(wú)翻译句式,生乎(hū)吾前其闻道也固先乎吾(wú)翻(fān)译成现(xiàn)代汉语是这(zhè)句话的意思为生在我前面,他懂(dǒ使出吃奶的劲儿,吃奶的劲都使出来了是什么意思ng)得道理本来就早于我的。

  关(guān)于生乎(hū)吾前其(qí)闻道也固先(xiān)乎吾翻译句式(shì),生乎吾前(qián)其闻道也固先(xiān)乎(hū)吾翻译成现代汉语以及生乎(hū)吾前其闻道也固先乎吾翻译句(jù)式,生(shēng)乎(hū)吾前其闻(wén)道也(yě)固先乎吾(wú)翻译(yì)乎(hū),生乎吾前其闻道也(yě)固先乎(hū)吾翻译成现代汉(hàn)语,生乎吾前(qián)其(qí)闻道(dào)也固先乎吾的(de)翻(fān)译(yì),生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾吾从而师(shī)之的意思等(děng)问题,小编将为你整理以下知识(shí):

生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句(jù)式,生乎吾前其(qí)闻道也(yě)固先(xiān)乎(hū)吾(wú)翻译成现代汉语

  这句话(huà)的意思为(wèi)生在我前(qián)面,他懂(dǒng)得道理本(běn)来(lái)就(jiù)早于我。

  出自(zì)韩愈(yù)的《师说(shuō)》,本文中,小编(biān)整(zhěng)理了(le)这篇文言文(wén)的(de)相关知识,快(kuài)来(lái)看看吧!

《师说(shuō)》创作背景

  《师说》大约(yuē)是作者于(yú)贞元十七年至(zhì)十八(bā)年(公(gōng)元801—公元802年),在京任国子监四门博士时所(suǒ)作。

  作(zuò)者到国子监上(shàng)任后(hòu),发现科场黑(hēi)暗,朝政腐(fǔ)败,吏制弊(bì)端重重,当时的(de)上(shàng)层(céng)社会,看(kàn)不起教书之人。

  在士大夫阶层中存(cún)在着既不(bù)愿求师,又“羞于为师”的观念。

  作(zuò)者借用回答李蟠(pán)的提问撰写这(zhè)篇(piān)文章(zhāng),以(使出吃奶的劲儿,吃奶的劲都使出来了是什么意思yǐ)澄(chéng)清人们在“求师”和“为师”上的模(mó)糊(hú)认识(shí)。

《师说》作者简介

  《师说》大约是作者于(yú)贞(zhēn)元十七年至(zhì)十八年(公元801—公(gōng)元802年),在京任(rèn)国子(zi)监四(sì)门博士时所作。

  作(zuò)者(zhě)到国子监上任(rèn)后,发现科场黑暗,朝政腐败(bài),吏制弊端重重,当(dāng)时的上层(céng)社会,看(kàn)不起教书之(zhī)人。

  在士大(dà)夫阶(jiē)层中(zhōng)存在着既(jì)不(bù)愿求师,又“羞(xiū)于为(wèi)师”的观念。

  作者借(jiè)用回答李蟠的(de)提问撰写这篇文章,以澄清人们在“求师”和“为师”上的模糊认识。

生乎(hū)吾(wú)前其闻(wén)道也固先乎吾是什么句式

  “生乎(hū)吾(wú)前,其闻道也固先乎吾(wú)”这句话中有两处介(jiè)宾结构状语(yǔ)后置(zhì)。

  1、生乎吾(wú)前(qián):在我之(zhī)前(qián)出生。

  将“带郑乎吾前(在我之前)”这个(gè)状(zhuàng)语放在谓语动(dòng)词“生(shēng)(出(chū)生)”的(de)后面,是文言文(wén)常见的(de)“状语余行局后置”。

  2、先(xiān)乎吾:比我早。

  同样(yàng)是将“乎吾(wú)(比(bǐ)我)”这(zhè)个状语放在谓语形容词“先(早)”的(de)后面。

  文言文的状语(yǔ)并不是(shì)一定(dìng)要后置(zhì)的,但是(shì),有一种状语必定后置,那就是(shì)介使出吃奶的劲儿,吃奶的劲都使出来了是什么意思宾结构作状语。

  我们知道(dào),状语是用来修(xiū)饰(shì)、限制谓语(yǔ)动词或形容词(cí)的(de),表示谓语中心(xīn)词的状态、方式、时间、处所或程(chéng)度。

  表示状态、程(chéng)度(dù)时,一般不(bù)需要用介词“介入”某(mǒu)个(gè)对(duì)象,如“强烈地”、“高(gāo)兴(xīng)地”就(jiù)可(kě)以。

  但表示方式、时间(jiān)、处(chù)所时(shí),往往需(xū)要(yào)用(yòng)介词来引(yǐn)入对象,如“在哪里(lǐ)”、“于(yú)哪天”、“用什(shén)么”。

  其(qí)中(zhōng)的“在”、“于”、“用(yòng)”是(shì)介词,后面是介词引入(rù)的(de)对象,属于介词(cí)的宾(bīn)语。

  竖让(ràng)这样(yàng)的结构叫“介(jiè)宾(bīn)结构”。

  文言文凡是介宾结(jié)构(gòu)都要放在(zài)谓语中心词的后(hòu)面(miàn)。

  如(rú)“在市场上买的(de)”,表述为“购于市”;“用道理劝说他”,表述为“晓之以(yǐ)理”。

  乎,作介词时,意义相当于(yú):于、在。

  其实,现代汉语也有状语后置的(de)情况,例如问题中(zhōng)的例(lì)子,也可以说成“生在我之前(qián)”;“早于我”。

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