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太原私立小学有哪些,太原私立小学有哪些排名 成分赘余是什么意思,成分赘余有哪些

  成分(fēn)赘余是(shì)什(shén)么意思,成分赘余有哪些(xiē)是成分赘余是指句子结(jié)构已经(jīng)完(wán)整了,句意已经明确,如果再多一些词语,就会出(chū)现重复多余的毛(máo)病(bìng)的(de)。

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成(chéng)分赘(zhuì)余是什么意思,成分赘余有(yǒu)哪些

  成分赘余是(shì)指(zhǐ)句子结(jié)构(gòu)已经(jīng)完整了,句意已经(jīng)明确,如果再(zài)多(duō)一些(xiē)词语,就会出现重(zhòng)复多余的毛病(bìng)。

  它的主要特征是用(yòng)词语(yǔ)义重(zhòng)复(fù)。

  成(chéng)分赘余有(yǒu)以(yǐ)下几种情(qíng)况:一、主语多余:一般是(shì)句子较(jiào)长,前一(yī)个主语说出(chū)后,紧接(jiē)着有一个较长、较复杂(zá)的状语,作者(zhě)可(kě)能(néng)忘了前面(miàn)的主

  成分赘余是指句子结(jié)构已经(jīng)完整了,句意已经明确(què),如果再(zài)多(duō)一些(xiē)词语,就会出现重复(fù)多余的(de)毛病。

  它的主(zhǔ)要特(tè)征(zhēng)是用(yòng)词语义(yì)重(zhòng)复(fù)。

  成分赘(zhuì)余有以下几种情况:

  一、主语多余:一般(bān)是(shì)句子(zi)较长(zhǎng),前一个主语说出(chū)后,紧(jǐn)接着有一个(gè)较长、较复杂的(de)状(zhuà太原私立小学有哪些,太原私立小学有哪些排名ng太原私立小学有哪些,太原私立小学有哪些排名pan style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>太原私立小学有哪些,太原私立小学有哪些排名)语(yǔ),作者(zhě)可能(néng)忘了前面的主语,往(wǎng)下说时就(jiù)又另外开(kāi)头,再来一个(gè)主(zhǔ)语,就造成了(le)主语多(duō)余。

  二、谓(wèi)语多余(yú):有(yǒu)些句(jù)子(zi)已有一个动(dòng)词(cí)作(zuò)谓语了,又加进一个动(dòng)词,就造成谓(wèi)语多余。

  三、宾语多余:有(yǒu)些(xiē)句子(zi),谓语已(yǐ)经(jīng)带上了合适的宾语,又在(zài)后边加上一个多(duō)余的宾语。

  四、附加语多(duō)余(yú)。

  五、虚词多余。

成分赘余什么意思

  成分赘余(yú)是(shì)指句子(zi)结构(gòu)已经完(wán)整了,句(jù)意已经明确,如果再多一些(xiē)词(cí)语,就(jiù)会出(chū)现(xiàn)重(zhòng)复多余的毛病。

  它(tā)的主(zhǔ)要特征是用词语义重复。

  成分赘余(yú)有以(yǐ)下(xià)几种情况:

  

   一(yī)、主语多余: 一般是句(jù)子(zi)较长,前(qián)一(yī)个主语说出后,紧接着有(yǒu)一个(gè)较(jiào)长、较复(fù)杂的状语(yǔ),作(zuò)者可能忘了前面的(de)主语,往下说时就(jiù)又另外开头,再来一个主语枯雀键,就造成(chéng)了主语多余。

  

   二、谓语多余:有些句子(zi)已有一个动词作谓(wèi)语了,又加进一个动词,就(jiù)造成谓语多余。

  

   三、宾(bīn)语多余(yú): 有(yǒu)些句子,谓(wèi)语已经带上了合适的(de)宾(bīn)语(yǔ),又在(zài)后边(biān)加(jiā)上一个多没巧余的宾语。

  

   四、附加(jiā)语多余。

  

  

   五(wǔ)岁枣(zǎo)、虚词(cí)多余。

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