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小说(shuō)中反(fǎn)1ma等于多少a，1ua等于多少a复的(de)作用(yòng)和表达效果，反(fǎn)复(fù)的作用和表达(dá)效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调(diào)，增(zēng)强语气(qì)或语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格(gé)式整齐有序，而又回环起伏，充满语言(yán)美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能(néng)突出(chū)景(jǐng)物的特征，使人如见其形，突(tū)出形象性。

　　反复的概念：

　　反(fǎn)复就是根据表达需要，有意让句子或(huò)词语重复出现的修辞方法(fǎ)，反复就是为了强调某种(zhǒng)意思，突出某种情感，特意重复使用某(mǒu)些词(cí)语、句子(zi)或者段落等(děng)。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感(gǎn)情或某种行(xíng)为，连续两次以上使用同一词语，达到强调的(de)目的(de)。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉(chén)默中爆发，就(jiù)在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和珍君(jūn)》

　　简(jiǎn)析(xī)：鲁迅先生在这里(lǐ)多(duō)次使用(yòng)“沉默”一词，表(biǎo)达自己对政府的愤(fèn)怒和对民众觉醒的期盼(pàn)之情(qíng)。

　　2、词组或句子反(fǎn)复：

　　有(yǒu)时为了表达内(nèi)容(róng)或结构安(ān)排的需(xū)要，要连续两次以上使用同一个(gè)词(cí)组或句子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来(lái)是(shì)这样(yàng)的！香雪走着，就像第一(yī)次认出养育她成人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这(zhè)里连续三次反复使用(yòng)“原来是这样的”，表明(míng)了香雪此(cǐ)时的(de)快乐(lè)心情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类型在(zài)诗歌和小(xiǎo)说中最为(wèi)常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连(lián)续(xù)两次重复以“我真傻(shǎ)，真的”开头的一大段。

　　简析(xī)：通(tōng)过反复的(de)强调，一方(fāng)面表达祥林嫂丧夫(fū)失(shī)子后的痛苦心情，同时(shí)也反(fǎn)映鲁镇上的(de)人们对(duì)她的冷漠，有力地批判(pàn)了摧残中国劳动(dòng)妇女的封建礼教。

反复的作(zuò)用答题格式(shì)

　　反复:突(tū)出思想,强调(diào)情感;承上启下，层次清(qīng)晰;多次强调(diào)，增强感(gǎn)染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁(fán)，以(yǐ)实代虚，以奇代凡。

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加强语(yǔ)气等(děng);

　　其他修辞(cí)手法及答(dá)题(tí)格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为浅显，化(huà)抽(chōu)象为具体(tǐ)。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人:化物(wù)为(wèi)人，拉近距离,亲切自然:便(biàn)于对(duì)话,交流情感。

　　答(dá)题格式(shì):生动形象地写出了+对(duì)象+特性(xìng)。

　　生动形象地(dì)表现出了(le).……，表达了……情(qíng)感。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事透(tòu)辟(pì)，条分缕析(xī);语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒(shū)发了……，增强了(le)语势(shì)，加强了感情(qíng)。

　　夸张(zhāng):烘托气(qì)氛(fēn)，增强感(gǎn)染力，增(zēng)强(qiáng)联想;创造气(qì)氛，揭示本质(zhì)，给人以(yǐ)启示(shì)。

　　反问:加强语气，增强语(yǔ)势，表达了(的情(qíng)感)，使(shǐ)文章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题(tí)格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　设问:自问自答，引(yǐn)起读(dú)者(zhě)颤拿(ná)颂茄郑的(de)注意和思考，使文章有起(qǐ)伏(fú)。<1ma等于多少a，1ua等于多少a/p>

　　答题格式:强调，加强语气等(děng);

　　对比(bǐ):使所表现的事物(wù)特征或所(suǒ)阐述(shù)的(de)道(dào)理(lǐ)观点更鲜明、更突出(chū)。

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