音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪些专业(yè)类(lèi)别(bié)，音乐教(jiào)育类包括哪些专业(yè)是音乐教育类一般特指音乐教(jiào)育专业的。

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音乐(lè)教育(yù)类包括哪些专(zhuān)业类(lèi)别，音乐教育类(lèi)包括哪些专业

　　该专(zhuān)业主要培养和造就适应(yīng)社(shè)会主义市场经济建设和(hé)教育改(gǎi)革(gé)发展需要的具有较好音乐素养和教(jiào)学(xué)能力的专门(mén)人才。

　　开设此专业的(de)院校有中央音乐学院、上海音乐学院、天津(jīn)音乐学院、重庆师(shī)范大学、西华师范(fàn)大学、河北(běi)师范大(dà)学等。

音乐专业有哪些

　　音乐(lè)专业主(zhǔ)要包(bāo)括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育等六个(gè)专业，其(qí)中音乐(lè)艺(yì)考主要分(fēn)为两个方(fāng)向，一个是音(yīn)乐教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作(zuò)曲的(de)英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材(cái)进行整合、组装、创造(zào)性地(dì)安排与使用。

　　早期的音(yīn)乐中，作品必须能够顺(shùn)利进(jìn)行演奏才算完成全部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出来的音乐才能算是作(zuò)曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些(xiē)声部最后即便(biàn)没有实(shí)现演奏(zòu)，或者说部分音响(xiǎng)并不适合真实演奏或无法演奏，也可通(tōng)过电子(zi)设备获得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今(jīn)看来，创(chuàng)作(zuò)某些即便没有最(zuì)后(hòu)的(de)演(yǎn)奏步骤的(de)音乐也属于作曲。

　　作曲是(shì)在(zài)完成音乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服(fú)务于音乐内容，每个声部(bù)都是(shì)平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐(lè)与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包(bāo)含织体、曲式、编配、速度(dù)、节(jié)拍。

　　改变这些的其(qí)中一个因素就有(yǒu)可(kě)能改变一首音(yīn)乐的内容，明确这些才(cái)能称(chēng)为作曲(qū)。

　　和(hé)声、复调(diào)、曲(qū)式分析(xī)与管弦乐法，俗称(chēng)为(wèi)作曲“四大(dà)件(jiàn)”。

　　2、音(yīn)乐(lè)教(jiào)育(yù)如(rú)果你想主(zhǔ)修音乐，并且想在毕业(yè)后找(zhǎo)到一份(fèn)稳定的工(gōng)作(zuò)，那么音乐(lè)教育(yù)是一(yī)个不错的选择。

　　事实上(shàng)这也(yě)是大(dà)多数音乐专业毕业生(shēng)的(de)选(xuǎn)择。

　　如果(guǒ)你想成(chéng)为一名私人乐(lè)器教师(shī)或K-12音(yīn)乐(lè)教师，大(dà)多数学校都会要求(qiú)你有一个学士学位，而大(dà)学(xué)教师就需(xū)要(yào)硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿(ná)美国举例来说，学(xué)生的(de)音(yīn)乐教育(yù)学位课(kè)程(chéng)可(kě)以为自己在大学所在州的认证做准备，所(suǒ)以如(rú)果学生毕业于肯塔(tǎ)基(jī)州(zhōu)的音乐教育学士课程，不(bù)一定(dìng)有(yǒu)资格在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的(de)情况就各有不(bù)同，每个地区每个学校的要求都(dōu)不尽(jǐn)相同。

　　3、音(yīn)乐表(biǎo)演在本科和研(yán)究生(shēng)阶段，音乐表演课程给学生时(shí)间和(hé)资源来专注于演(yǎn)奏音乐(lè)和(hé)磨练他们在一种(zhǒng)主要乐器(qì)上的技能。

　　这些课程要求(qiú)学生在入(rù)学(xué)前参加试(shì)镜(jìng)，培训(xùn)学生(shēng)成为表演家(jiā)、音(yīn)乐(lè)治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术(shù)电子(zi)音乐(lè)制(zhì)作，电子音乐(lè)制作又名MIDI制作，是九十(shí)年(nián)代随(suí)着电(diàn)脑(n女生拉黑就是极度讨厌吗，拉黑多久不联系就是彻底结束ǎo)的(de)产生兴起而(ér)兴起的一种在电脑上完成(chéng)制作的(de)音(yīn)乐，专(zhuān)业名(míng)称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最(zuì)热门的(de)专(zhuān)业(yè)无疑非电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学(xué)习音(yīn)乐技(jì)术(shù)硕士学位所需(xū)的录音、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音乐、信号(hào)处理、沉(chén)浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信(xìn)息学等领域的高级(jí)技能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术的所有领域都拥有坚实的基础(chǔ)，通过与音乐表演和作(zuò)曲专业的学生合(hé)作，尝试在实验性音乐与传统(tǒng)音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞争激烈的(de)词曲创作(zuò)领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相关的(de)一(yī)对一课程，发展(zhǎn)特定的技能(néng)和自(zì)己(jǐ)的风格，并获得在不断发展的音乐产(chǎn)业中(zhōng)工(gōng)作所需(xū)要的(de)一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲(qū)，招收的(de)很多都是在(zài)唱歌方面有不错基础的学生，在(zài)软(ruǎn)件的学习上不会女生拉黑就是极度讨厌吗，拉黑多久不联系就是彻底结束(huì)太过(guò)强求，更偏向于音(yīn)乐(lè)的(de)创造性。

　　研(yán)究的很多方面也是现代(dài)流行(xíng)音乐(lè)方面的(de)风格、创(chuàng)作方(fāng)式等。

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