保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意思(sī)是“饥(jī)饿”的意思(sī)是肚子很空，想吃(chī)东西；歉收；也指饥饿的人(rén)的。

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保持(chí)愚笨,保持饥(jī)饿的意(yì)思，营销饥饿(è)的意思

　　“饥(jī)饿”的意思是肚子很(hěn)空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末(mò)生不禁，民必(bì)有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥(jī)饿造(zào)句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄(xióng)蜘蛛在交配后(hòu)会被饥饿的雌蜘(zhī)蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和饥饿(è)，他已经瘦骨嶙峋了(le)。

　　4、现在(zà磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的i)，世(shì)界上还有不少人没有(yǒu)摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天的路(lù)，微微感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥(jī) 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可(kě)以引申(shēn)为(wèi)其他薯告的意(yì)思：

　　我笨我知道，我穷我努(nǔ)力(lì)。

　　求知若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英语学(xué)习的方法。

　　　　1 学(xué)习英(yīng)语的(de)首要(yào)唯销理念(niàn)：要努力(lì)去了解“是(shì)什么(me)”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多(duō)语(yǔ)汇和句型(xíng)的用(yòng)法没有道理可讲(jiǎng)，没有“为(wèi)什么”可言，人(rén)们就是这样用(yòng)的，就是这样说的(de)，记住就好。

　　当然(rán)了，仔细分(fēn)析起来或(huò)许(xǔ)可(kě)以(yǐ)找到语法上的解释。

　　婴(yīng)儿时(shí)期(qī)，我(wǒ)们学说(shuō)话的时候，从来没有问过“为(wèi)什么(me)会这么说” 吧，但是(shì)为什么后来(lái)会(huì)说的这么好?因为我(wǒ)们听的多(duō)，说(shuō)的多，自然就(jiù)记在脑(nǎo)子(zi)里(lǐ)了(le)。

　　　　2 学习英语(yǔ)的最(zuì)好(hǎo)方法：背诵课文(wén)。

　　　　因为(wèi)英语(yǔ)是(shì)我们的后天(tiān)语言(yán)，所(suǒ)以必须将人家现(xiàn)成的东西反(fǎn)复在脑(nǎo)海里形(xíng)成神经反(fǎn)射，不用(yòng)关心为什么这(zhè)样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种教(jiào)材的经典程(chéng)度超(chāo)过《新概念英语》。

　　它的语法是最(zuì)规范的(de)，结构是最严谨(jǐn)的，流(liú)传(chuán)了好几代人，依然保持(chí)最为(wèi)持久(jiǔ)的(de)生(shēng)命力。

　　　　3 学习英语需要多(duō)种形(xíng)式的神经刺(cì)激。

　　　　真正学好英(yīng)语，不经历背(bèi)诵大量文章，写大量东西，听大量文(wén)章(zhāng)，是根(gēn)本(běn)不(bù)可能(néng)达到(dào)目的的，比如(rú)一个(gè)新单(dān)词，我们(men)在书上(shàng)看到，默(mò)写，背诵，还不(bù)能说真正认(rèn)识了。

　　在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗(ma)?在想表达这种意思的时候，能反应过来应该用它吗(ma)?……我们当初指(zhǐ)手(shǒu)游学(xué)说话(huà)的时候，都是无形中进行了听，说，读，写等不经(jīng)意的“练习(xí)”才全(quán)面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语(yǔ)要(yào)善于利用零碎时间(jiān)。

　　　　英(yīng)语学习不是靠突(tū)击可(kě)以学好的，一下子花上(shàng)好几(jǐ)个小时拼命学(xué)英语，是无济于事的。

　　它的特(tè)点在于“细(xì)水常流”。

　　每天花(huā)上十几分钟的零碎时(shí)间听，背一段课文，记几个磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的单词，长期坚持，逐渐(jiàn)会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学(xué)会的词(cí)汇和用(yòng)法，应(yīng)该在可(kě)能的场合多多练习使用。

　　不要老是(shì)用自己喜欢或者熟悉(xī)的(de)单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢(màn)慢的又会变的陌生，人将会(huì)永远停留原有的(de)水平。

　　不断地将新东西(xī)变为旧(jiù)东西(xī)，又不断接触(chù)新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的高。

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