校园暴力的主要表(biǎo)现是(shì)什么意(yì)思，校园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方(fāng)面是校(xiào)园欺凌不一定在校园内(nèi)发生，放学后同学间的(de)欺负行为(wèi)也算(suàn)在(zài)内的。

　　关于校(xiào)园暴(bào)力的主要表现是什么意思(sī)，校园暴力(lì)表现在哪几个方面以(yǐ)及校园暴力(lì)的主要表现是(shì)什么意(yì)思，校园暴力(lì)的(de)主要表现是什么，校园暴力(lì)表现在哪几个方面，校园暴(bào)力具体(tǐ)表(biǎo)现，校园暴力的五种(zhǒng)行为等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

校园暴力的主要(yào)表现(xiàn)是什(shén)么(me)意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方(fāng)面

　　其主要表现是身体强壮的学生(shēng)欺负弱小(xiǎo)的学(xué)生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常(cháng)都是重复(fù)发生，而不是单一的(de)偶发事(shì)件(jiàn)。

　　有时是一人(rén)欺负共享充电宝最高1小时10元，共享充电宝怎么申请投放(fù)一人；

　　有时集体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自己(jǐ)有错(cuò)，而且受害者怕(pà)事，默默承(chéng)受而不(bù)敢反(fǎn)抗和(hé)告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式(shì)：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以(yǐ)及抢夺财(cái)物(wù)等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不(bù)容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没(méi)有朋友等，是不容易察觉的(de)欺(qī)凌(líng)形(xíng)式。

　　4、网(wǎng)络欺(qī)凌(líng)

　　在(zài)网(wǎng)络(luò)发表(biǎo)对受害者不利的(de)网络言(yán)论、曝光隐私以及对(duì)受害者(zhě)的照片进行恶搞等，是容(róng)易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决(jué)校园欺(qī)凌，教育部首先发布北京市中小(xiǎo)学欺凌治(zhì)理方案公(gōng)布：发生校园(yuán)欺凌须限(xiàn)时上报(bào)。

　　在教(jiào)育部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生(shēng)欺(qī)凌综(zōng)合治理方(fāng)案》中要求，学校在(zài)启动调查处理程序10日内须完成调查，而(ér)在此次北京市各区公布的(de)实施方(fāng)案(àn)中，除了对调(diào)查时(shí)间有要求(qiú)外，对于事件(jiàn)的及(jí)时上报也做(zuò)出了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内(nèi)须向(xiàng)上级部(bù)门口(kǒu)头汇(huì)报

　　例如北京(jīng)市东城区(qū)在实施方案中明确提出，如发生欺(qī)凌事件，各校要在(zài)10分(fēn)钟内向上级(jí)单位进行口头汇报，2小时内递交(jiāo)详细文字材(cái)料(liào)并随时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学(xué)校直(zhí)接与(yǔ)司法部门对接(jiē)

　　与(yǔ)东城区类似(shì)，海淀区除了(le)要求30分(fēn)钟内口头上报区教委(wěi)外，对于情节(jié)较为严重的，还要求学(xué)校要与属(shǔ)地派(pài)出所、司(sī)法(fǎ)等部门(mén)进行对接(jiē)。

校园暴力(lì)的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受(shòu)害者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的物理攻击，身体(tǐ)或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产、教科书(shū)、衣裳等(děng)，损坏，冲(chōng)没或通过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明显(xiǎn)地比受(shòu)害者强，而欺凌是(shì)在受害者(zhě)未能保护(hù)自己的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播关于(yú)受害者的消(xiāo)极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或(huò)她(tā)不想(xiǎng)要做的(de)散搜(sōu)纳(nà)，威胁受害者跟(gēn)随命(mìng)令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或(huò)令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受(shòu)害者的体(tǐ)貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金(jīn)钱或(huò)物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或(huò)论坛上发(fā)表(biǎo)具有人身攻击成份的(de)言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典》第一(yī)千(qiān)二百条

　　限制民事行(xíng)为能力人(rén)在学校或者其他教育(yù)机构学习、生活期间受到人身(shēn)损害，学校或者其(qí)他(tā)教育(yù)机构未尽到教育、管(guǎn)理(lǐ)职责的，应当承担侵(qīn)权(quán)责任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无民事行为能(néng)力人或者限制民事行(xíng)为能力人在幼儿园、学校或者其他(tā)教育机(jī)构学习、生(shēng)活期间，受到(dào)幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构以外的第三(sān)人人(rén)身损害的，由第三人承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构未尽(jǐn)到管理职(zhí)责的，承担(dān)相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构承担补(bǔ)充责任后，可以向第三人追偿(cháng)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 共享充电宝最高1小时10元，共享充电宝怎么申请投放