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先公四岁而(ér)孤全(quán)文翻(fān)译(yì)及注释,先公四岁而(ér)孤(gū)全文(wén)翻(fān)译答案

  《先公四(sì)岁(suì)而(ér)孤》全(quán)文word中1.5倍行间距相当于多少磅,word1.25倍行距是多少磅翻译是欧(ōu)阳修先(xiān)生四岁时父亲就(jiù)去世(shì)了,家境贫寒(hán),没有钱供他读(dú)书。

  太夫人(rén)用(yòng)芦苇(wěi)秆在沙(shā)地上写画,教给他写字(zì)。

  还教给他诵读许多古人的篇章。

  到(dào)他年龄大些了,家里(lǐ)没有(yǒu)书可(kě)读(dú),便就近(jìn)到读书(shū)人(rén)家(jiā)去借(jiè)书来读,有(yǒu)时接(jiē)着(zhe)进行抄写。

  就这(zhè)样夜以(yǐ)继(jì)日、废寝忘食,只是致力读书。

  从小写的诗、赋文字(zì),下(xià)笔(bǐ)就有成人的水平,那样高了。

  原文:先公(gōng)四岁而孤,家贫无(wú)资。

  太夫人(rén)以(yǐ)荻画地(dì),交(jiāo)易书(shū)字。

  多(duō)诵古人篇章。

  使学(xué)为诗。

  及(jí)其稍长(zhǎng),而(ér)家无书读,就闾里士人家借而读之,或(huò)因而抄录。

  抄(chāo)录未毕,已能(néng)诵其(qí)书,以(yǐ)至昼夜(yè)忘寝食,唯读书是务。

  自幼所作诗赋(fù)文字(zì),下笔以如成(chéng)人。

  出(chū)自《祭欧阳文(wén)忠公》,王安(ān)石(shí)和苏轼所(suǒ)写的两篇祭文, 总结、评论、赞美欧(ōu)阳修(xiū)一生人品功业(yè)。

  文章立(lì)意超(chāo)卓(zhuó), 笔力雄健(jiàn),为唐宋(sòng)八大(dà)家古文中的名(míng)篇。

先公四岁而(ér)孤的全文翻译是什么?

  【先公四岁而孤】翻译

  欧阳修先(xiān)生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱(qián)供他读书。

  欧阳修的母亲(qīn)就用芦(lú)苇秆(gǎn)在沙地上写画,教给他写字(zì)。

  还教给他诵读(dú)许多古人的篇(piān)章,并开始学写诗。

  到他(tā)年龄大些了,家里没有书可读,便就近(jìn)到(dào)读书人家去借书来读,有时进行(xíng)抄写。

  抄写还没(méi)完成,就(jiù)可以背诵(sòng)这本书了。

  就这样夜以继日、废(fèi)寝忘食,只(zhǐ)是(shì)致力读(dú)书。

  从(cóng)小(xiǎo)写的诗、赋文字,下笔就有成(chéng)人(rén)的(de)水平(píng),那(nà)样(yàng)就高了。

  

  【原文】

  先公四岁而孤(gū),太夫人以(yǐ)荻(dí)画地(dì),教以(yǐ)书字(zì)。

  多诵古人篇章,使学为(wèi)诗(shī)。

  及稍长,而家贫(pín)无书读,就(jiù)闾里士人家借而读之,或因而抄录。

  抄录未必,而已能诵其书(shū)。

  以至昼夜忘寝食,惟读书是务。

  自幼所(suǒ)作(zuò)诗赋(fù)文(wén)字,下笔已如成人。

  出处(chù):北宋欧(ōu)阳修的《欧阳公事迹(jì)》


  【注(zhù)释(shì)】

  先公:指欧阳修

  孤(gū):失去父亲

  荻(dí):指芦苇一类的(de)植物

  以(yǐ):为了,来

  诵(sòng):森闷(多(duō)诵古人篇章)朗(lǎng)诵

  使:让

  为:做

  及(jí):等到

  稍(shāo):稍微

  闾里:乡(xiāng)里、邻(lín)里

  士人:读书人

  或:有的(de)时候(hòu)

  因:趁机


  【作者(zhě)简介(jiè)】

  欧阳修(xiū)ōu yáng xiū ,字永叔,自号(hào)醉翁(wēng),晚年号六(liù)一居士,谥号文忠,世称欧阳文忠(zhōng)公,吉安永丰(今属江西(xī))人(rén)[自(zì)称(chēng)庐陵(líng)人(rén)],汉(hàn)族(zú),因吉州(zhōu)原属庐陵(líng)郡,出(chū)生于绵州(今(jīn)四(sì)川绵阳)北宋时期政治家、文学(xué)家(jiā)、史学家和诗人(rén)。

  与唐韩愈,柳宗(zōng)元(yuán),宋王安石,苏洵,苏轼,苏辙(zhé),曾(céng)巩合称“唐宋(sòng)八大家”。

  他领导了北宋诗文(wén)革新运动(dòng),继承并发展(zhǎn)了(le)韩愈的古文理(lǐ)论。

  其散文创作的高度成就与其正确(què)的古文理论相辅相成,从(cóng)而开创了一代文风。

  欧阳修在变革文(wén)风(fēng)的同时,也对诗风、词风进行了革(gé)新。

  在(zài)史学方面,也有较(jiào)高成就(jiù),他曾主修《新唐书》,并(bìng)独撰(zhuàn)《新五代史》,有《欧阳文忠公集》传。


  【创作背景】

  欧(ōu)阳修(xiū)是“唐宋八大家”之(zhī)一。

  虽然家里贫穷,但他克服(fú)此升弯重(zhòng)重困难,勤学苦读,终有所成(chéng)。

  欧(ōu)阳(yáng)修的(de)经历告诉我们,只(zhǐ)要有着(zhe)远大志向和吃(chī)苦(kǔ)精神,就一定(dìng)会成功。

  欧阳(yáng)修刻苦(kǔ)学习的(de)精(jīng)神值得我(wǒ)们(men)赞(zàn)赏和学习(xí)。

  欧阳修的成功,除(chú)了(le)他(tā)自身的努力之外,还(hái)有一个促进他成长(zhǎng)的原因是:家长的(de)善于教育,严格(gé)要求。

  欧阳(yáng)修(xiū)四岁丧父,家(jiā)贫,其祖(zǔ)母以荻画地(dì),教(jiào)他写字。

  他四(sì)岁而孤,随叔(shū)父在现湖北随州长大,幼年家贫无资,祖(zǔ)母以荻画地,教以识字。

  欧阳修(xiū)自幼(yòu)酷爱(ài)读书,常(cháng)从城南李家借书抄(chāo)读(dú),他天资(zī)聪颖,又刻苦勤奋,往(wǎng)往书不待(dài)抄完,已能成诵。

  少年习作诗赋文章(zhāng),文笔老练,有如成人,其(qí)叔由此看(kàn)到了家族振兴的希望,曾对欧阳修的母亲说(shuō):“嫂无以家贫子幼为念,笑歼此奇儿也!不唯起家以大(dà)吾门,他日必名重(zhòng)当世。

  ”

  十(shí)岁(suì)时(shí),欧阳修从李家得唐(táng)《昌黎(lí)先生文集》六卷,甚(shèn)爱其文(wén),手不释卷,这为日后(hòu)北(běi)宋诗文(wén)革新运动播下了(le)种子。

  仁宗天圣(shèng)八年(1030)中进士(shì)。

  次年任西京(今(jīn)洛阳)留守推官,与梅(méi)尧(yáo)臣、尹(yǐn)洙结(jié)为至交,互相切磋诗文。

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