小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

　　关于小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)以及小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生平时(shí)用2b铅笔还(hái)是(shì)hb铅笔更好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔，小学生用hb铅笔好还是用2b铅笔(bǐ)好，小学生用2b还(hái)是hb的铅笔等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下(xià)知识：

小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合用(yòng)于界面相(xiāng)对(duì)较(jiào)硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬度来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异形体之一(yī)石墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是(shì)按照笔芯(xīn)中石墨的份量(liàng)来(lái)划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合用于界(jiè)面相对(duì)较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度(dù)适中(zhōng)，适合一般情(qíng)况下(xià)的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤(yóu)其(qí)是素描(miáo))，其(qí)中2B铅笔被(bèi)用于填(tián)涂一些机器可识别的卡片(piàn)，如(rú)答题(tí)卡。

　　写字与其他(tā)作(zuò)业联系紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习(xí)写字实际也是一种行为规(guī)范(fàn)的养(yǎng)成过(guò)程。

　　俗话说，好(hǎo)记(jì)性，不如烂笔头，在学(xué)习中(zhōng)，如(rú)果让(ràng)孩子一边学习好(hǎo)功课，一边(biān)进行抄写练习，可以互补互(hù)益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自然(rán)形成了行为规范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行(xíng)生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们的(de)心(xīn)灵(líng)情操(cāo)。

　　确实(shí)是一举多(duō)得。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是(shì)每个(gè)人很重(zhòng)要、很(hěn)基本的(de)一项技能，当然(rán)有很(hěn)多人认(rèn)为现在可(kě)以用打字机代替(tì)写字(zì)，写(xiě)字教学不必再强调(diào)了，但日常生活(huó)中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少(shǎo)不了写字(zì)，而(ér)写字对于培养一个(gè)人的耐(nài)心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写字(zì)是阅读和写(xiě)作的基础(chǔ)，是1—2年级(jí)的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好sand可数吗还是不可数，thousand可数吗坏(huài)，与他的学习有很大的(de)关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他在(zài)学习时也比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦(lǎo)草的学(xué)生，其(qí)学习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的(de)习字非常重视，在家(jiā)书(shū)中对于习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件(jiàn)事(shì)，一件是扫地，一件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确实，这(zhè)两件(jiàn)事都不算大事，但对于一个(gè)人一(yī)生的成长关系甚大。

小学(xué)生用(yòng)铅笔HB的好还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后，我家最(zuì)小(xiǎo)的(de)一(yī)个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用(yòng)什(shén)么样的铅笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各位(wèi)朋(péng)友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都(dōu)知道小孩子的(de)东西总是容(róng)易磕磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。<sand可数吗还是不可数，thousand可数吗/p>

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一(yī)下(xià)铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的(de)含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外(wài)要(yào)说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑(hēi)越(yuè)软，比如4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经(jīng)验的老司机，初学(xué)写(xiě)字的(de)小朋友用什么铅笔，大(dà)都(dōu)会(huì)推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加(jiā)之小孩子写(xiě)字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第一次(cì)拿(ná)笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅(qiān)笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长(zhǎng)时间(jiān)的教学，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一(yī)个小朋友从来没(méi)有写过字，强烈(liè)建议不要用(yòng)HB的铅(qiān)笔，而是(shì)用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问(wèn)大家一(yī)个问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很(hěn)多(duō)写(xiě)字本(běn)的颜(yán)色本身又(yòu)不是太白，为了让写(xiě)出(chū)来的字能(néng)够看清，小朋友会不自觉加大力(lì)量，力量大到第(dì)二页，甚至于第三页都留有很深(shēn)的印(yìn)记(jì)，导致(zhì)下一页不(bù)光滑，影响写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容(róng)易让孩(hái)子疲(pí)劳。

　　并(bìng)且，还(hái)有(yǒu)个(gè)更严(yán)重的问(wèn)题，因为孩(hásand可数吗还是不可数，thousand可数吗i)子的骨骼发(fā)育(yù)不(bù)全，为了加大力量(liàng)，只能用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势(shì)非常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年级(jí)小朋(péng)友执笔(bǐ)姿(zī)势错误率很(hěn)高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿(zī)势不对的一个很(hěn)重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易(yì)断。

　　理由也很简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔的(de)颜色浅，要想(xiǎng)写出来(lái)的字(zì)能够看(kàn)清(qīng)楚就得把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容(róng)易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了(le)一大(dà)堆HB的问题，其实答案(àn)已(yǐ)经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更加黑白分明(míng)。

　　因为不需要特(tè)别用(yòng)力写字，执笔姿势(shì)自然也就容(róng)易正确了。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 sand可数吗还是不可数，thousand可数吗