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　　一年级语(yǔ)文一类(lèi)字是课本中写在田字格(gé)里的，要求会写(xiě)、会读、会注音、会组词、会写笔(bǐ)顺；

　　二类字是(shì)在一类字上(shàng)面(miàn)，标了(le)拼音的。

　　这些字要求会读，会(huì)注(zhù)音。

　　语文是(shì)基础教育(yù)课程体系(xì)中(zhōng)的一门重点(diǎn)教学科目(mù)，其(qí)教(jiào)学的内(nèi)容是语言文化，其运行(xíng)的形(xíng)式也是语言文化。

　　语(yǔ)文能(néng)力是学习其他(tā)学科(kē)和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是(shì)人们(men)相互交流思想等(děng)的工具。

一类字和二类字是什么意思？

　　一类字和二类字的解释是(shì)：

　　1、“一类字”是需要会注音、会书写(xiě)、会展笔顺、会组词、会造句(jù)、会应用于口语和书面用(yòng)语中(zhōng)等等(děng)。

　　在简瞎课本中的编(biān)排是：课文后边的虚(xū)宫格中(zhōng)的字,统计(jì)在语文书(shū)后的《写字表》中(zhōng)。

　　2、“二类字”是(shì)需要(yào)会注音，再现时会读，其他知识不要求(qiú)全体学生掌握，但(dàn)可作为分(fēn)层(céng)教学时A层学生的学习内容。

　　在课本中的编排(pái)是：课文后边横(héng)线间隔中(zhōng)有拼音(yīn)的字,统(tǒng)计(jì)在语文书后的《认字(zì)表》。

　　一类字和二类(lèi)字的学(xué)习方(fāng)法(fǎ)：

　　一、一类(lèi)字的学习和巩固(gù)

　　学生除了知(zhī)道这(zhè)个字的结构，正确的笔顺，一(yī)共(gòng)有多少(shǎo)笔画，还(hái)能写出注音……其实就是(shì)学(xué)习这些生(shēng)字的字音、字形和字义。

　　老师(shī)和家长可以在(zài)孩子们掌握之后，进行听写或看拼音写词语(yǔ)等考查，以便(biàn)掌(zhǎng)握孩子的生字学习(xí)情(qíng)况。

　　对于写错的字，学生要认真的分析字形，书写正确。

　　二、二类(lèi)字的学习和(hé)巩固

　　在学习(xí)课文时，读课文、读(dú)句子的过拦氏空程中认识这些(xiē)生(shēng)字，那(nà)就了解了(le)这些生字在(zài)怎样的语境(jìng)中使用，而(ér)不是单独的拿出一个字让孩子去记(jì)，这样效果是非常低下(xià)的(de)，而核游且还是容易错，就是很(hěn)多学生(shēng)会写这个字(zì)之后，在(zài)考试(shì)中又不(bù)会了(le)的主要(yào)的原因(yīn)。

　　建议把二类字拿出来写在纸(zhǐ)上，这个字上面(miàn)的注音，则需要(yào)孩子(zi)们独立完成。

　　如果这些生(shēng)字的(de)注音全部正确，孩子对这些字(zì)应该是(shì)认识，这只是(shì)初步的(de)学(xué)习(xí)，在(zài)认(rèn)识的(de)基础(chǔ)上要理解这些字也需(xū)要练习。

　　除此之外，还要(yào)关注会认字中带颜色的会认(rèn)字，带颜(yán)色的会认字(zì)是多(duō)音字(zì)，我们不仅(jǐn)掌握这个生字在中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗(zài)本课的读音，还要掌握它的(de)其他(tā)音。

　　在语(yǔ)文书书后面有认(rèn)字表(biǎo)，还有写(xiě)字表，除(chú)了认字表、写字表之(zhī)外，还有词语表，我们(men)可以好好(hǎo)利用(yòng)起来(lái)。

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