认真地还是认真的写作业，认真的(de)与认真地是认(rèn)真的和认真地的区别在于(yú)用法(fǎ)不同，认真“的”后(hòu)面接暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了(jiē)名词的。

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认(rèn)真地还(hái)是认真的写(xiě)作业，认真的(de)与(yǔ)认(rèn)真(zhēn)地

　　认真的(de)和认真(zhēn)地的区别在于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地(dì)”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习(xí)要踏(tà)实认真(zhēn)，不(bù)要(yào)好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会(huì)计工作(zuò)非常认真，生(shēng)怕出现什么(me)差错。

　　3、上课要认(rèn)真听讲，不(bù)要三心二意(yì)。暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了>

　　4、代表们(men)认真讨论(lùn)并(bìng)且一致通过了决议(yì)。

认(rèn)真地还(hái)是认真的写作业，哪个(gè)是正确的用法？

　　“认真(zhēn)地做作业(yè)”用地是(shì)：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告特点(diǎn)也(yě)必须(xū)和它前(qián)面的词(cí)和词组构成(chéng)一种特有形式来为它后(hòu)面的动词服(fú)宏(hóng)明务，构(gòu)成“状动关(guān)系”。

　　如：他认(rèn)认真真地写。

　　此处(chù)的“地(dì)”便(biàn)为(wèi)状语的标志，应读de。

　　她愉(yú)快地接受了这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构特(tè)点是必(bì)须和它(tā)前面(miàn)的词构成一(暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了yī)种固有(yǒu)的“的(de)字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词(cí)或并(bìng)首代词，使前后(hòu)构成(chéng)一(yī)种“定名关系(xì)”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这所学校就(jiù)是(shì)残疾人培训(xùn)学校。

　　3、“得(dé)”为结构助词(cí)时，必须用(yòng)在动词或形容词之后，带着它(tā)后面的词语为其前的动词或(huò)形容词(cí)服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清(qīng)楚(chǔ)楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语的标志，应(yīng)读de。

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