二鹊救(jiù)友文言文(wén)翻译及注释讲解，二鹊救友文(wén)言(yán)文(wén)翻译及注释拼音是(shì)《二鹊救友》是出自《虞初新志》的一篇文(wén)章，主要讲述(shù)两只喜(xǐ)鹊救(jiù)助朋友的寓言故事的。

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二鹊(què)救友文言文(wén)翻译及注释(shì)讲解，二鹊救(jiù)友文(wén)言文翻译及注(zhù)释拼音(yīn)

　　下面整理了文言仙洋为什么判7年，仙洋为什么被抓了文翻译及注释。

　　某氏(shì仙洋为什么判7年，仙洋为什么被抓了)园中，有(yǒu)古(gǔ)木(mù)，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一(yī)日，鹊徊翔其上，悲(bēi)鸣(míng)不已。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽(hū)有二(èr)鹊对鸣，若相语状，俄(é)而扬去。

　　未几，一鹳横空而(ér)来，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦尾(wěi)其后(hòu)。

　　群(qún)鹊见而噪，若有所诉(sù)。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声，似允所(suǒ)请。

　　鹳于(yú)古木上盘旋三匝，遂俯冲(chōng)鹊巢(cháo)，衔(xián)一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆且谢也。

　　盖二鹊(què)招(zhāo)鹳援(yuán)友(yǒu)也。

　　译文(wén)：某人的(de)花园(yuán)里有(yǒu)一株很古(gǔ)老的树(shù)，喜鹊在上面筑巢，母鹊(què)孵(fū)出(chū)来(lái)的小(xiǎo)鹊都已经快长成幼(yòu)鸟了。

　　一天(tiān)，一只喜鹊在巢上徘徊(huái)飞翔(xiáng)，不停地发出(chū)悲(bēi)伤的嚎叫。

　　不一会儿，成群的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚(jù)集在(zài)树上，两只喜鹊仍然(rán)在树上对(duì)叫，好似在对话(huà)一样(yàng)，不一会儿又(yòu)扬长(zhǎng)而去。

　　可是又(yòu)过了一会儿，一只鹳从空中飞(fēi)来(lái)，发出“咯(gē)咯”的(de)声音(yīn)，两(liǎng)只喜鹊像尾(wěi)巴(bā)一样(yàng)跟随在它(tā)后面。

　　喜鹊们(men)见了便喧叫起来，好像有话要说。

　　鹳(guàn)又发出“咯咯(gē)”的叫声(shēng)，似乎在(zài)答应喜鹊的请求。

　　鹳在古(gǔ)树上盘旋了三圈(quān)，突然俯身向鹊巢冲了下(xià)来，叼(diāo)出一条赤练蛇并吞(tūn)了下去。

　　喜鹊(què)们欢呼了起来，像在庆(qìng)祝，并(bìng)向(xiàng)鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来救朋(péng)友的(de)啊！

　　1.鹳：一(yī)种凶猛(měng)的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来(lái)是。

　　4.顷(qǐng)之：在原文中(zhōng)等同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏(chú):变成幼鸟(niǎo)（名作(zuò)动(dòng)）

　　8.集：栖止(zhǐ)。

　　9.巢(cháo)：筑巢（名作动)

　　10.俄(é)而：一会

　　11.尾：在后(hòu)面(miàn)跟(gēn)

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作(zuò)：发出

二(èr)鹊救友文言文翻译是(shì)什么?

　　二(èr)鹊救友(yǒu)文言(yán)文翻(fān)译(yì)如下(xià)：

　　在某人的花园里有一棵(kē)古树，喜鹊在上面筑巢，母鹊唤源(yuán)型马(mǎ)上就要孵出小喜鹊了。

　　一(yī)天(tiān)，一只(zhǐ)喜鹊在巢上来回地飞，不(bù)停地鸣(míng)叫。

　　很快，成群的(de)喜鹊都渐渐闻声赶(gǎn)来，聚集在(zài)树上。

　　忽(hū)然有两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊在树上对叫，好似在对话一(yī)样，然后便飞走了。

　　过了一(yī)会儿，一只鹳从空中飞(fēi)来，发出“咯咯”的(de)声音，两只喜鹊也跟在它后(hòu)面(miàn)。

　　其他喜鹊们见了便(biàn)喧叫(jiào)起来，好像有什么事要说(shuō)。

　　鹳再次发出“咯咯”的叫声，似乎在答应(yīng)喜鹊的请求。

　　鹳在古树上盘旋三圈，仙洋为什么判7年，仙洋为什么被抓了就(jiù)俯身向喜鹊的窝冲（下(xià)来），叼出一条赤蛇并(bìng)吞了下去。

　　喜鹊们欢呼(hū)飞舞起来，好像在庆祝，并且向鹳致谢。

　　原来(lái)两只喜鹊是去找(zhǎo)鹳来做援兵的。

二鹊救友文言文(wén)及赏析

　　原文：

　　某氏园中(zhōng)，有(yǒu)古木，鹊巢其上，孵雏(chú)将出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其上，悲鸣不(bù)已。

　　顷之(zhī)，有群(qún)鹊鸣渐近(jìn)，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去(qù)。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦(yì)尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯(gē)”作声，似允所请。

　　鹳于(yú)古木和(hé)猜上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞，若庆且谢(xiè)也。

　　盖二鹊(què)招鹳援友也。

　　赏析：

　　动物世界里的亲情也同样让人感动，本文中喜(xǐ)鹊看到自己同伴的孩子遭到(dào)赤蛇的(de)侵犯，从而“悲鸣不已"，招来群(qún)鹊(què)，其中两只喜鹊请(qǐng)来一(yī)只鹳，也许是群鹊(què)的友爱感(gǎn)动了鹳(guàn)，鹳(guàn)勇(yǒng)敢(gǎn)地“俯冲鹊(què)巢，衔(xián)一赤蛇吞之”。

　　动(dòng)物尚能如此讲究情义，连动物都如(rú)此(cǐ)，我们(men)人(rén)类岂能无情无义。

　　所以我们要助人为(wèi)乐，尽自己所能帮助他人，要团结(jié)友爱。

　　当(dāng)问(wèn)题超出自己能力范裂(liè)芦围(wéi)时(shí)，要会动脑筋，就要善于借助外部力量加以解决，要学(xué)会(huì)求助。

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