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钢琴里面小快(kuài)板的速(sù)度是多少，钢琴中(zhōng)小快板是什(shén)么(me)意(yì)思(sī)

　　这要(yào)看(kàn)曲子的风格(gé) ，缓慢大概30拍左(zuǒ)右(yòu)，中速40-50左右。

　　 每个时代对速(sù)度(dù)的定义... 行板Andante,76到108拍每分(fēn)钟；

　　 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟；

　　 小快(kuài)板...学(xué)前儿童观(guān)察力的发展特点(diǎn)：（1）在(zài)目的性上，由(yóu)于神(shén)经(jīng)系统还不够发达(dá)，儿童往往会随心所欲的观察，易受无关事物和细(xì)节影响，极(jí)有可能被自(zì)己(jǐ)所喜欢(huān)的、感兴趣的物品所(suǒ)吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一(yī)般(bān)会在观(guān)察过程之中忘掉观察所想皆所愿,所愿皆所得的意思是什么，所想皆所愿,所愿皆所得的意所想皆所愿,所愿皆所得的意思是什么，所想皆所愿,所愿皆所得的意思英文思英文任(rèn)务(wù)，4-6岁儿童观察的目(mù)的性有所(suǒ)提高。

　　（2）在持续时间上，受儿(ér)童(tóng)对观察物品(pǐn)喜爱程(chéng)度(dù)的影响(xiǎng)，但随着年龄增加，稍有改善；

　　在一实验里(lǐ)，三(sān)四岁的幼儿(ér)观察图片的(de)时(shí)间只(zhǐ)有6分(fēn)8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统(tǒng)性上，儿童(tóng)不善于将观察(chá)的对象整体与局部间(jiān)、局部与局(jú)部间联系(xì)，只能得到所看见的单(dān)一(yī)部分；

　　幼儿(ér)的观察从最(zuì)初(chū)的杂乱(luàn)无章逐渐(jiàn)发(fā)展(zhǎn)成(chéng)为有组(zǔ)织、有系统的综合的知(zhī)觉过(guò)程

钢琴谱上小快(kuài)板,中速(sù)这类词具体指的速度是多少

　　这要看曲(qū)子的风格 ，缓慢大概扰滑(huá)30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时(shí)代对速度(dù)的定(dìng)义(yì)... 行板Andante,76到108拍每(měi)分钟； 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿童观察力的发展特(tè)点：

　　（1）在目的性上，由于神经系统还不够发达，儿童往往会随心所(suǒ)欲的观察，易受无关(guān)事(shì)物和细节影响，极有可能被(bèi)自己所喜欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般(bān)会(huì)在观(guān)察过程(chéng)之中(zhōng)忘掉(diào)观(guān)察(chá)任务，4-6岁儿(ér)童观察的目的性有所(suǒ)提高。

　　（态(tài)李此2）在持(chí)续时间上(shàng)，受儿童对观察物品喜(xǐ)爱程度的(de)影(yǐng)响(xiǎng)，但(dàn)随(suí)着年龄增加，稍有改善；在(zài)一实验(yàn)里，三四岁的(de)幼儿观察图(tú)片的时间只有6分(fēn)8秒，5岁增(zēng)加到7分(fēn)6秒，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观(guān)帆迅察(chá)的对象(xiàng)整体与局部间、局部与局(jú)部间联系，只能得到(dào)所(suǒ)看见的单一部分；幼儿(ér)的观(guān)察从最初的杂乱无章逐渐发展成(chéng)为有组织、有(yǒu)系统的(de)综合(hé)的知觉(jué)过(guò)程

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