1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹(fù)中(zhōng)的剧(jù)痛被送往普林(lín)斯顿医院，此(cǐ)时他(tā)的主(zhǔ)动脉已经扩(kuò)张到了(le)正(zhèng)常血管(guǎn)直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理(lǐ)学家托马斯哈(hā)维其实并不关(guān)心爱(ài)因斯坦(tǎn)的真正死因(yīn)，而是十分好奇他(tā)为什么会这样聪明。面对着当时世界上最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按(àn)照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化(huà)。而此(cǐ)时摆(bǎi)在他面前(qián)的是(shì)一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究世界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得(dé)成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆(fù)整个医学(xué)界。烧掉它，实在(zài)是太可(kě)惜(xī)了。巨大的好奇和(hé)探(tàn)究欲(yù)最终战胜(shèng)了(le)哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之(zhī)后，哈(hā)维悄悄地锯开(kāi)了(le)他的颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是(shì)一个病(bìng)理学(xué)家(jiā)，对大脑和神经系统的研究一窍(qiào)不(bù)通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称重和(hé)拍照什么也(yě)做不了。

现在人类成年(nián)男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而哈维(wéi)测(cè)量的结果显示，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半(bàn)。如此(cǐ)看来，人类(lèi)的聪明程度与大(dà)脑的绝对质量关系并(bìng)不大。后来这(zhè)颗(kē)可怜的大(dà)脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人(rén)们一直在不断的探(tàn)索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的(de)神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研(yán)究又(yòu)发现，爱因斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来(lái)人(rén)们把焦(jiāo)点又放(fàng)在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制(zhì)的区域都(dōu)不是(shì)爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的(de)强项(xiàng)所在(zài)，因此这些理论都(dōu)没法让大多数的(de)人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大(dà)部分的人都开(kāi)始(shǐ)相信这样一种说(shuō)法，人类的大脑只开发了不到(dào)10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率(lǜ)已经达到了13%。在这(zhè)个理(lǐ)论的基础上，一些研究远(yuǎn)古地(dì)外文明(míng)的人认为，人(rén)类的(de)大(dà)脑之所(suǒ)以(yǐ)没(méi)有被(bèi)全部(bù)的开发(fā)利用，是因为(wèi)基因中的(de)某(mǒu)些部(bù)分已经(jīng)被(bèi)远古时期造(zào)访地球(qiú)的高智能(néng)生命锁死，目的是为了防止人(rén)类的科技(jì)发展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电(diàn)影提供了(le)基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这样的科(kē)幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之(zhī)后(hòu)，甚至让(ràng)很(hěn)多人都相信，如果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人(rén)类的超(chāo)能力，如果(guǒ)达到(dào)100%，就(jiù)等(děng)同于神一般的存在。对于这样(yàng)的说(shuō)法，你(nǐ)觉得可信吗(ma)？这个科学(xué)界(jiè)最大的都市传说源自(zì)一(yī)位智商(shāng)比(bǐ)爱因斯(sī)坦还要高出(chū)一个层(céng)次的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年(nián)4月1日愚(yú)人节这(zhè)一(yī)天，世界(jiè)上(shàng)智商(shāng)最高的人出生在(zài)一个(gè)犹太家庭当中，这(zhè)个(gè)人叫做(zuò)威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯(sī)，他6个(gè)月开(kāi)始说话，18个月就可(kě)以阅读纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的时候(hòu)自学(xué)成(chéng)了(le)解剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包(bāo)括拉(lā)丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创(chuàng)了一门(mén)语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格录(lù)取，成(chéng)了当时(shí)哈佛有史以(yǐ)来最年轻(qīng)的新(xīn)生。在进入哈佛不到一年，希德(dé)斯就(jiù)在高等(děng)数学领域有了(le)很高的造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和学(xué)生的面前进(jìn)行了关(guān)于(yú)思维体的(de)讲座。那(nà)场讲座上的(de)教授坚信希德(dé)斯(sī)将会成为(wèi)世界上最(zuì)伟(wěi)大(dà)的数学(xué)家之一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智(zhì)商(shāng)至少在(zài)260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯坦。而(ér)这个(gè)天(tiān)才少(shǎo)年的养成和他(tā)的父母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父(fù)亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希(xī)德(dé)斯是一位来自(zì)乌(wū)克(kè)兰的犹太移民，同样是(shì)一个智商极高的天才，曾经在七年(nián)之内获得了哈佛大学四(sì)个学位，其中最让(ràng)他(tā)引以为傲的(de)是成为了美(měi)国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟(dì)子。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师(shī)的(de)崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的教父，还直接将孩子的(de)名字命名为(wèi)导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)鲍里斯(sī)席德斯在孩子(zi)出生之前就(jiù)已经(jīng)下定决心要释放(fàng)他儿(ér)子(zi)隐(yǐn)藏的潜力(lì)，因为他(tā)认为年幼的儿(ér)子代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的导(dǎo)师曾经(jīng)提出的一项理论。美国(guó)心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为人类只使用(yòng)了一小部(bù)分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科(kē)学(xué)杂志上的(de)一篇文(wén)章当(dāng)中。后来随着天才(cái)少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子(zi)被培养成了不世出的(de)天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们(men)没有(yǒu)注意到的(de)是(shì)詹姆斯所(suǒ)说的，其(qí)实是身(shēn)心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分(fēn)比。但是为什么后来(lái)却(què)出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又和大(dà)脑联想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年美国生(shēng)理学(xué)家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷(mí)宫，然后去(qù)寻找食物(wù)。小老鼠(shǔ)学会以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会(huì)切掉(diào)他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再(zài)与之(zhī)前进行对(duì)比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时(shí)候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依然可以按(àn)照(zhào)训练找到食物。于是他就(jiù)一直切一直切(qiè)，切(qiè)到一半以后(hòu)，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现这(zhè)个区域(yù)对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非活性的区(qū)域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑区(qū)切除的越(yuè)多，小老(lǎo)鼠就(jiù)会(huì)变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多(duō)人认为这就是(shì)因(yīn)为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被开发利用(yòng)的，所以即便是(shì)被切除掉，也对(duì)老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出(chū)了(le)冰山(shān)理论，说(shuō)人的意(yì)识就像冰山一样(yàng)，只(zhǐ)有露(lù)出表面的部分才能被别人和自(zì)己(jǐ)看见，可还有隐藏(cáng)在水下的(de)很大一部(bù)分是人们不能轻(qīng)易(yì)看(kàn)到的，也就是“潜意(yì)识(shí)”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的实(shí)验，人们就将(jiāng)冰(bīng)山理论曲解为(wèi)人脑潜(qián)能的开发程度，把表面的小部分理解为已经开发的(de)脑潜能，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本(běn)书写的序(xù)言当中有这样一(yī)句话(huà)，哈佛大学的(de)威(wēi)廉詹姆斯(sī)教(jiào)授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话(huà)随(suí)着人(rén)性的弱点在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数(shù)字也印在(zài)了大多数(shù)人的(de)脑海当中(zhōng)，再(zài)配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最多只能(néng)开(kāi)发使用10%的都市传说就(jiù)这样席卷了(le)全世(shì)界。根(gēn)据调查(chá)，世界上(shàng)相(xiāng)信这个理论的人类超过了(le)65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起(qǐ)，进化论本(běn)身(shēn)也许不够完(wán)善(shàn)，还(hái)存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突(tū)变(biàn)，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或(huò)者是(shì)失(shī)去(qù)。也就(jiù)是说，如(rú)果(guǒ)有机(jī)体(tǐ)停止使(shǐ)用某些器官(guān)，它们(men)就会(huì)慢(màn)慢地适应，之后退(tuì)化直到(dào)消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界(jiè)生活了千百万(wàn)年之后(hòu)，眼睛已经完全(quán)消失了，而动物的大脑(nǎo)同(tóng)样(yàng)是经过数百(bǎi)万(wàn)年的自然选择不断(duàn)进(jìn)化所形成的，虽然人类的(de)大(dà)脑只占据着体重的2%，但是作为世(shì)界上(shàng)最复(fù)杂的结构，大(dà)脑在氧气和营(yíng)养上的消耗(hào)是巨大的(de)，就算是(shì)你坐在那里休(xiū)息，什么都不(bù)想，它也依然需(xū)要整(zhěng)个人体20%的(de)能量来(lái)维持所有的大(dà)脑功能正常运转。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合(hé)各种感(gǎn)觉(jué)、控制语言(yán)的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还(hái)在时(shí)刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊你一声的同时(shí)扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多(duō)脊(jí)椎(chuí)动物物种的成年(nián)大(dà)脑只消耗(hào)身(shēn)体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们(men)真的只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献出(chū)这么多的能剪子股儿和籰子的意思是什么，剪子股儿是什么量来维(wéi)持整个大(dà)脑的(de)功(gōng)能，对(duì)于(yú)进(jìn)化剪子股儿和籰子的意思是什么，剪子股儿是什么来(lái)说是一种(zhǒng)极大的浪费(fèi)，拥有一个(gè)体积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才(cái)能更加的(de)凸显出生(shēng)存的优(yōu)势。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么(me)解释呢？其实在当时，由(yóu)于相(xiāng)关(guān)的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区(qū)其实(shí)是(shì)属于初(chū)级的视觉皮层(céng)，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严(yán)重，小老(lǎo)鼠(shǔ)的视野范(fàn)围会变(biàn)得越来越小(xiǎo)，慢(màn)慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随(suí)着科学的发展，我们已(yǐ)经可以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁(cí)共振成像技术来监测大脑的活动。研(yán)究发现，大脑的每个部分的功能都是不可(kě)或(huò)缺的(de)，当一个人(rén)在做特定的任(rèn)务(wù)时，大脑的(de)不同部分是(shì)在协同工(gōng)作的，哪(nǎ)怕(pà)只是活动(dòng)一下手指，也是上(shàng)亿个神经(jīng)元(yuán)协调工(gōng)作的结果。即(jí)便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活(huó)动的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有找到一(yī)个(gè)完全(quán)不活跃的大(dà)脑区域(yù)，这(zhè)意味(wèi)着(zhe)人(rén)类的大脑其(qí)实已经(jīng)被开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利(lì)用率不(bù)到10%的广泛流行(xíng)还有(yǒu)一个非常(cháng)现实的原因，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明(míng)的天才是每(měi)个人(rén)所(suǒ)希望的事(shì)儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天才(cái)培(péi)养、冰山理论以及(jí)卡内基著作的畅销都成(chéng)了(le)营销故事当中(zhōng)最(zuì)好的(de)素(sù)材，再(zài)加上一些相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的(de)渲染，使得更多的(de)人相信了这个都(dōu)市传说。这(zhè)也意(yì)味着(zhe)更多的人期待一种尖端的技术或者神(shén)奇(qí)的药物可以解锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为超级天才。所以(yǐ)当(dāng)有人(rén)告(gào)诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提高智(zhì)慧，你要做的(de)就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之(zhī)间并没有太大(dà)的差距，人与人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能(néng)力以及创造力确实存(cún)在着巨大的差异，这并不是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是在于神经元的(de)数量以及单个神经元的链接数。人类的(de)大(dà)脑大概有800亿个神经元，神经元与神(shén)经元之间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突(tū)触的结构，可以通过(guò)神经递质将(jiāng)神经元之间的电信号(hào)进(jìn)行传(chuán)递。我(wǒ)们任(rèn)何的(de)行为、想法、念(niàn)头或者是知识点在大脑(nǎo)当中都是一(yī)个信(xìn)号(hào)，那么你的知(zhī)识越多，想法越(yuè)多，所形成(chéng)的(de)突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固(gù)，想法越熟(shú)练，突出的(de)结构就会变得越强大(dà)。反(fǎn)过来，这个知识点或者是想法的突出(chū)结构越强(qiáng)大，意味(wèi)着(zhe)知识点的记忆越深刻(kè)，想法和(hé)动(dòng)作(zuò)就越(yuè)娴熟(shú)，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连(lián)一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每(měi)个(gè)神经元(yuán)平(píng)均(jūn)有5000个突触链(liàn)接，那么张三的(de)知(zhī)识量就有900亿乘(chéng)以(yǐ)五千四百五(wǔ)十(shí)万(wàn)亿个，而(ér)李(lǐ)四的大脑有(yǒu)800亿(yì)个神经元，每(měi)个神经元(yuán)平(píng)均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地(dì)理解所做出的(de)一种量化比喻，但是两个(gè)人的(de)知识量差距确实是巨大的。我们(men)在每(měi)天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里面实际上就只发生(shēng)这两类活动(dòng)，一(yī)个就是(shì)在强(qiáng)化已经形成(chéng)的(de)突出，另一(yī)个就是在(zài)形成(chéng)新的突出，也就是学习到新的(de)知识。而(ér)这些突出(chū)的结(jié)构越强大，大脑神经元(yuán)之间的(de)联系就(jiù)越紧(jǐn)密(mì)，那么在(zài)同样的工(gōng)作要求之下，大脑(nǎo)就可(kě)以更快(kuài)的调集(jí)更多的神经元，进入到活(huó)跃状态(tài)。大(dà)脑传递信息(xī)的(de)效(xiào)率就会更(gèng)高，那么外部表(biǎo)现出来(lái)的就是更聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递的(de)信息效率就会低，外部的表现就(jiù)是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信(xìn)号(hào)是通过信(xìn)息刺激所(suǒ)产生(shēng)的，产生之(zhī)后又会(huì)引发连锁(suǒ)反应(yīng)，那么这就赋予(yǔ)了人(rén)类大脑更强(qiáng)的一种联合能力(lì)。

由一(yī)个神经元受到刺激(jī)，最(zuì)多可以发(fā)出8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初的一个知识点会产生的(de)连锁反应(yīng)，而(ér)激发出无(wú)数的念头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们(men)的创造(zào)力就(jiù)这样产生了。但是人(rén)脑的神(shén)经元并不是天(tiān)生就拥(yōng)有8000个链接的突(tū)触(chù)，多数的人在一生当中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一(yī)半都(dōu)不(bù)到。因此，想(xiǎng)让大脑(nǎo)变得更聪(cōng)明(míng)，本质上就是增加神(shén)经(jīng)元的数(shù)量和(hé)增加突出的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体中(zhōng)每天可(kě)以产生大约700个新的神经元，除(chú)了自(zì)然(rán)生长的神经元，也(yě)可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来促进(jìn)新的神(shén)经(jīng)元生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精(jīng)则(zé)会阻碍新(xīn)神经元的生成。而增加突触的(de)数量，就是通过主动(dòng)的(de)学(xué)习或者是(shì)思(sī)考(kǎo)，不(bù)断产生新的(de)突触，然后再强化(huà)它们。这就是为(wèi)什么善(shàn)于主动学习和勤于思考的人往往会(huì)变得更加(jiā)聪(cōng)明。所以爱因斯(sī)坦曾经这(zhè)样说(shuō)，并不是因(yīn)为我(wǒ)多聪明(míng)，我只是比常人花更多(duō)的时间去思考(kǎo)问(wèn)题(tí)而已。另外，突(tū)触还有这(zhè)样一(yī)个特点，它是动态形(xíng)成与(yǔ)动态削减的，用的多的突触就会被(bèi)强化，用的少的就(jiù)会(huì)被弱化(huà)，甚至会(huì)被消除(chú)，或者是被其他的信息(xī)占用。外部(bù)的(de)表现就是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在进化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如(rú)不(bù)喜欢主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电(diàn)视(shì)或(huò)者(zhě)是电子设备的(de)时候(hòu)，大脑(nǎo)就(jiù)处在一个(gè)被(bèi)动(dòng)接受(shòu)信息(xī)的状态(tài)，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那(nà)么这种就(jiù)基本不会形成(chéng)有效的新的突出(chū)，所以封(fēng)锁人(rén)类大脑的(de)不是外星人，而是我们自己。

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