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颜(yán)元的教育思想思维(wéi)导图，颜元的教(jiào)育思想主张

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养目(mù)标：“实(shí)德实(shí)才之士”：颜元认为人才是治国安民的根本，而人(rén)才主要依靠学校(xiào)教(jiào)育(yù)来培养。

　　学(xué)校教育的培(péi)养目标是“实德实才之士”，即品(pǐn)德高尚、有(yǒu)真才实学的经世致用人才。

　　“实德实(shí)才之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求(qiú)全”的通(tōng)才(cái)，另一种是“终身止精一(yī)艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的(de)“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是颜(yán)元所(suǒ)谓(wèi)的(de)“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于(yú)他“富国强兵(bīng)”的政治理(lǐ)想，还提出教育要“兵农(nóng)合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习性”，即学(xué)习与实(shí)践相结合。

　　第一，教学要联系实(shí)际(jì)，观察、练习，“躬行而(ér)实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭(bì)门读(dú)书和(hé)空谈理(lǐ)义(yì)，因(yīn)为(wèi)其脱离实(shí)际，不(bù)能解决实际问题还影(yǐng)响(xiǎng)健康。

　　第三，并非排斥通过读讲(jiǎng)来(lái)学习(xí)知识，而是主张读(dú)书、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四，人获(huò)得知识(shí)的(de)目(mù)的在于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六(liù)斋”教(jiào)学：颜元在(zài)自己规划(huà)的漳南书院中，陈设(shè)六斋(zhāi)，并(bìng)规定(dìng)了(le)各(gè)斋具(jù)体教(jiào)育内(nèi)容，实行“分(fēn)斋(zhāi)教学”。

　　漳南书(shū)院的(de)六斋分(fēn)别为文事斋、武备斋(zhāi)、经史(shǐ)斋、艺能(néng)斋、理学斋和帖括斋。

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