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　　集美(měi)大学自考和高考(kǎo)的区别(bié)

　　高考(kǎo)，全称为(wèi)“普通高(gāo)等(děng)学校(xiào)招生全国统一考试(shì)”，基(jī)本上是社会中(zhōng)所有人员(yuán)期(qī)待成才的一种(zhǒng)现实性(xìng)必备途径，其(qí)价值意义(yì)无异于古代封(fēng)建时期的科举取(qǔ)仕(shì)一般，是所有社(shè)会学(xué)子登上高等知识殿堂(táng)的必经途径，社会(huì)中称之为“全日制”或“普招(zhāo)生(shēng)”。

　　而自考，通称为(wèi)“高等教(jiào)育自学考试(shì)”，从1981年正式开考以来，由(yóu)于学(xué)习方(fāng)式的(de)开放性特点，以及理论知识的完备(bèi)性要求，而广(guǎng)受专科学生以及(jí)社(shè)会励志改变命(mìng)运人士的欢迎(yíng)。

　　自(zì)考就是那一扇重新(xīn)让为你打开(kāi)的窗(chuāng)。

　　01、自考是高(gāo)考的重(zhòng)要补充手(shǒu)段

　　普通高等(děng)教育是(shì)社会正(zhèng)常(cháng)化(huà)教(jiào)育机制模式；

　　而继(jì)续教育则是社会中在职人员追求上进的最有效手段，自(zì)考作为(wèi)继续教育的先行者，起(qǐ)到了对(duì)于高考(kǎo)制度最实际的补充作用。

　　自考人群主体基本上面(miàn)向的是(shì)大中专院校学(xué)生(shēng)、高考失(shī)榜、生活(huó)不如(rú)意(yì)以及期待“知(zhī)识改变命运(yùn)”的群体(tǐ)，对于这一类人，自考能让(ràng)其(qí)对于社会的学术追求重新(xīn)回到正常(cháng)轨道，让他们自身的(de)价值能(néng)获得主流(liú)社会的(de)强烈肯定(dìng)，符合(hé)现代化建设所(suǒ)需的价值观和知识(shí)体系。

　　02、对比(bǐ)高考(kǎo)，自考具开放性特色

　　自考(kǎo)生学习方式具有强烈的自育、自励(lì)价值，更有其开放(fàng)性模式兼(jiān)容特色，受到社(shè)会中(zhōng)各(gè)类求学人(rén)士的(de)广泛欢(huān)迎。

　　高(gāo)考，尽管参(cān)考人数嫦娥二号拍到外星人已经证实较多，浩浩(hào)荡荡，然而其(qí)自身群体(tǐ)多集中于18岁左右的高中毕业历届生与应届生，很难照顾到(dào)其(qí)他求学人群的(de)学习需求(qiú)，而且一(yī)考定终(zhōng)身模式，多少年(nián)来(lái)一(yī)直受到教育界，各界有(yǒu)影响人士对于(yú)其合理性的(de)质疑，因此自考反而具备强烈的反衬色(sè)彩，我们应该为自考感到(dào)自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本(běn)科是高等教育自学考试(shì)本(běn)科(kē)的简称，自考本科是我国基本(běn)高等教(jiào)育制(zhì)度之一，成绩合格后(hòu)由(yóu)主考学校和高等教育自学考(kǎo)试(shì)委员会联合颁(bān)发大(dà)学毕业证书(shū)，国家承认学历，学信网可查(chá)，符(fú)合条(tiáo)件(jiàn)者由主(zhǔ)考(kǎo)大学授予学士学位。

　　获得自考本科(kē)学(xué)历，根据(jù)国家教育(yù)部(bù)1988年15号文件，享受(shòu)普(pǔ)通高等教育毕(bì)业证书相(xiāng)同(tóng)的法律效(xiào)力(lì)。

　　很多单位为什(shén)么不承认(rèn)自考本科原因(yīn)：很(hěn)多用(yòng)人嫦娥二号拍到外星人已经证实单位会觉(jué)得自考本科是靠自学出来的，并没有通过专(zhuān)业的学习(xí)，怀疑个人能(néng)力，所以不承认。

　　自考(kǎo)学历找工作会被拒绝吗其(qí)实没有肯定的答案，有的人会因为自(zì)考本科找(zhǎo)到好(hǎo)工作，也有的单位(wèi)不认可自考本科，在招聘的时候经常说只(zhǐ)招统招生。

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