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姝妤怎么念,姝妤字怎么读音是什么 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标题的作用的答题模式,小说标题(tí)的作用的答(dá)题(tí)模式和(hé)例题(tí)是小说标(biāo)题(tí)的作用(yòng):情节上,点(diǎn)明(míng)中心事(shì)件(jiàn)或关(guān)键人、物,成为(wèi)全文的(de)线索;人物上(shàng姝妤怎么念,姝妤字怎么读音是什么),突出人物(wù)形象(xiàng)或(huò)品质(zhì);主题上,揭(jiē)示(暗示)主旨;表达上,比喻象征的运(yùn)用(yòng),形象而又有(yǒu)生(shēng)动,吸引读者的阅读(dú)兴趣的。

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高考小说标题的作用的(de)答题模式,小(xiǎo)说标题的作用的答题模式和例题(tí)

  小说标(biāo)题的作用(yòng):情节上,点明中心事件(jiàn)或关键人、物,成(chéng)为全文的线索;

  人物(wù)上,突出(chū)人物形象或品质;

  主(zhǔ)题上,揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨;

  表(biǎo)达(dá)上(shàng),比喻(yù)象征(zhēng)的(de)运用,形象而又有生(shēng)动,吸引读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣。

  文(wén)章情节即围绕这一线索展开(kāi),使(shǐ)文章结构完整严(yán)谨。

  文章(zhāng)的写作(zuò)线索大致可分为六大类:人、事、物、时(shí)、空、情。

  和(hé)题目相关的主要有两类:物、情。

  奠(diàn)定感情基调、寄托作者情感。

  物(wù):以某物为线索。

  情:以谁对(duì)谁的什么之情为线索。

  判定标准:标题中出现(xiàn)具体事物、或具体情感,就答这一点。

  1、点明了本文(wén)的写(xiě)作(zuò)线(xiàn)索。

  2、指出线索是什么:以什(shén)么(me)为线索(suǒ)。

  3、指出线索带(dài)来的(de)结构作用:贯(guàn)穿(chuān)全(quán)文(wén),使文(wén)章结构完整。

小说标题(tí)的作用的答题(tí)模式是(shì)什(shén)么?

  小说标(biāo)题作用答题格式:

  (1)先看标题的表(biǎo)层(céng)义:(词语的含义,概括内容(róng),点明对象)。

    

  (2)再思(sī)考深层含义:(引申义、比喻(yù)义(yì)、象征义);人物与人(rén)物(wù)的关系(表明人(rén)物性格、表明作者的(de)情感与态度);主旨与(yǔ)主旨的关系(xì)(点明(míng)、揭示(shì))。

  标题的作用的(de)答题格式:

  1、分(fēn)析禅(chán)卜(bo)旁(páng姝妤怎么念,姝妤字怎么读音是什么)标题字词。

  就(jiù)是从理(lǐ姝妤怎么念,姝妤字怎么读音是什么)解(jiě)文章标题关键词的本义,字面义入手,联系文章内(nèi)容,得出标题的深(shēn)层含义(yì)或作用。

  2、分析标题修辞。

  也就是从理(lǐ)解文章标题的(de)修辞手法入(rù)手,联系文章的人物(wù)形象(xiàng)及隐含(hán)的情感来理(lǐ)解标题的含义(yì)或(huò)作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的写作内容,作者感情,主题思想入(rù)手,分析标(biāo)题揭示的思(sī)想(xiǎng)内容。

  标题的常见(jiàn)作用:

  1、概括文章的主要内(nèi)容。

  2、作为文章线索(文(wén)章情节围绕这一线索(suǒ)展开)。

  3、作者感(gǎn)情的出发点(diǎn)。

  4、具有象征意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是(shì)全文的“文(wén)眼”(提示文章中(zhōng)心)。

  7、吸引(yǐn)读者(zhě)兴趣(qù)。

  表明写作对象;关联主要情节;贯(guàn)穿全文(wén)线索;透露情感(gǎn)主旨。

  此外还有作(zuò)用:寓(yù)意(yì)含蓄,引人深思;制贺橡造(zào)悬念,激发读者的(de)阅读(dú)兴(xīng)趣。

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