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  音读训(xùn)读的解释是(shì)什么,音读训读的解释是(shì)问(wèn)什么是音读?什(shén)么是(shì)训读?答简(jiǎn)单来说,每个汉字一般都会有(yǒu)两种读法,一种叫(jiào)做“音读”(音読み/おんよみ),另一种叫做(zuò)“训读”(訓読(dú)み/くんよみ)的。

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音读(dú)训(xùn)读的解释是(shì)什么,音读训读的解释

  问什么是(shì)音读?什(shén)么是训读(dú)?答(dá)简单来说,每(měi)个汉字(zì)一(yī)般都(dōu)会有(yǒu)两种读法,一种叫(jiào)做“音(yīn)读”

  (音読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做“训(xùn)读”(訓読み/くんよみ)。

  “音(yīn)读”模仿汉字的读音,按照这个汉字从中国传入日(rì)本的时候的读音

  来发音(yīn)。10万元在朝鲜算有钱吗,在朝鲜买一套房多少钱>

  根据汉(hàn)字传(chuán)入的时(shí)代和(hé)来源地的不(bù)同,大致可以(yǐ)分(fēn)为“唐(táng)音(yīn)”。

  “宋音”和(hé)“吴音”等几种。

  但是,这些汉字的发(fā)音(yīn)和现代(dài)汉语中同一汉(hàn)字(zì)

  的发音已经有(yǒu)所不同了。

  “音读”的词(cí)汇多是汉语的固有词汇(huì)。

  “训读”是按照(zhào)日(rì)本固(gù)有(yǒu)的语言

  来读这(zhè)个汉字时(shí)的读法。

  “训读”的词汇多是表达日本固有事(shì)物的固有词汇(huì)等。

  有不少汉字具有(yǒu)两

  种(zhǒng)以(yǐ)上的“音读”音和“训读”音。

  例(lì)音(yīn)读:青(qīng)年(nián)(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读(dú)和音读(dú)是什么意思?

  训(xùn)读(日语:训読み/くんよみ),是日文所用汉字的一种发(fā)音方(fāng)式,是使用(yòng)该(gāi)等汉字之日本(běn)固有同义语汇的读音。

  所以(yǐ)训读只(zhǐ)借用(yòng)汉字的形和义,不(bù)采用汉语的音。

  音读(音(yīn)読み/おんよみ)即汉字在(zài)日(rì)语中按(àn)照日语(yǔ)对汉语的译音(yīn)读出来,叫音(yīn)读同(tóng)一个汉字在日语中可能有不止一种读(dú)法(fǎ),是由于其在(zài)不同时期(南北朝(cháo)、隋(suí)唐(táng)、宋等)吸(xī)收了当时汉字的发音。10万元在朝鲜算有钱吗,在朝鲜买一套房多少钱>

  每个汉字一般都会有两(liǎng)种读(dú)法,一(yī)种(zhǒng)叫做“音友慎春读”(音読み/おんよみ),另(lìng)一种(zhǒng)叫(jiào)做(zuò)“训读”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉字具有两种以(yǐ)上的“音(yīn)读”音和“训读”音。

  日(rì)语和韩语中的(de)训读

  1、日语

  在(zài)日语里,训读(训読)是以日(rì)语固(gù)有的发音来(lái)读出汉字,与该汉字(zì)本身的好耐字音(吴音、汉音、唐音等)有很大的不同。

  例:“金”训(xùn)读为“かね”(kane),是和(hé)语固(gù)有之说(shuō)法,与(yǔ)字音“きん”(kin)并无(wú)关联。

  2、韩(hán)语

  一(yī)般(bān)认为现代“韩语不存(cún)在训读”。

  但近代以前曾有(yǒu)乡(xiāng)札、吏读、口诀等类(lèi)似日(rì)本(běn)万叶假(jiǎ)名的(de)标记法存在,充分利用这些(xiē)汉字的训(xùn)读。

  使用类(lèi)似于和训(日(rì)本的训读)的(de)韩(hán)训(xùn)。

  对某些的(de)汉字,这意味着相关“汉语(yǔ)传入以前的朝鲜的孝哪固(gù)有语”的韩训。

  现(xiàn)如今除了在语言学(xué)与语源论等进(jìn)行讨论以外,日(rì)常言(yán)语(yǔ)已经不再使用。

  但是“串”“钊”等为例(lì)外(wài)存在的训(xùn)读。

  “串(chuàn)”读作“”的情(qíng)况下意思为“海角”,“钊”读作(zuò)“”的情况下意思(sī)为“生铁”,“串”“钊(zhāo)”并不使用本来的意思(sī),这类(lèi)的(de)韩语类(lèi)似(shì)于日文的“国训(xùn)”。

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