子不学,非(fēi)所宜(yí)什(shén)么意思，子不学,非所宜这(zhè)句(jù)话是什么意思是小(xiǎo)孩(hái)子不肯好好学习，是很不应(yīng)该的(de)。

　　关于子不学,非(fēi)所宜(yí)什么(me)意思，子为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正不(bù)学(xué),非所(suǒ)宜这句话是什么意思以及子(zi)不学,非所宜(yí)什(shén)么(me)意思，子不学非(fēi)所宜出自哪(nǎ)里，子不学,非(fēi)所宜这句(jù)话(huà)是什么意(yì)思(sī)，子不学,非所宜后(hòu)面是(shì)什么，子不学非所(suǒ)宜的意(yì)思怎(zěn)么解释(shì)等(děng)问题，小编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识(shí)：

子不学(xué),非所宜什么意(yì)思，子不(bù)学,非所宜这句话是什(shén)么意(yì)思

　　出自《三字经》，是(shì)中国的传(chuán)统启(qǐ)蒙教材。

　　本文整理了节选内容及译文，欢迎(yíng)大家阅(yuè)读。

　　【作者】王(wáng)应(yīng)麟(lín)

　　人之初，性本善。

　　性相近(jìn)，习相远。

　　苟不教，性乃(nǎi)迁。

　　教之道，贵以专。

　　昔孟母，择邻处。

　　子不学，断机杼。

　　窦燕山，有(yǒu)义方(fāng)。

　　教五子(zi)，名俱扬。

　　养不教，父(fù)之过。

　　教不(bù)严，师之(zhī)惰。

　　子(zi)不学，非所宜。

　　幼(yòu)不学(xué)，老(lǎo)何为。

　　玉不(bù)琢，不成器。

　　人(rén)不(bù)学，不知义。

　　为人子，方少时。

　　亲师友，习(xí)礼仪。

　　香九(jiǔ)龄，能温席。

　　孝于亲，所当(dāng)执。

　　融四岁，能让梨。

　　弟(dì)于长，宜先(xiān)知。

　　人出生之(zhī)初，禀性本身(shēn)都(dōu)是善良的(de)。

　　天性也都相差不多(duō)，只是后天(tiān)所处的环境不同(tóng)和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大(dà)的差别(bié)。

　　如(rú)果从小不好好教育，善良的(de)本性就(jiù)会变坏。

　　为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心(xīn)一致地去教育孩(hái)子。

　　战国时，孟子的母亲，曾三次搬家，是为了使孟子(zi)有个(gè)好的学习环境(jìng)。

　　小孩子不肯好好学(xué)习，孟母就(jiù)折断了(le)织(zhī)布的机杼来(lái)教(jiào)育(yù)孟子。

　　五代(dài)时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方(fāng)法，他教(jiào)育的五个(gè)儿子都很有成就，同时(shí)科举(jǔ)成名。

　　只是教育，但不严格要求就是做老(lǎo)师的懒惰了。

　　小孩子不肯好好学习，是很不应该的。

　　一个人倘若小时(shí)候不好好学习，到(dào)老的时(shí)候既(jì)不懂(dǒng)做人的道理，又无(wú)知(zhī)识，那么到老的(de)时候都(dōu)很难有所作为的。

　　玉不(bù)打磨(mó)雕刻，不会成为精美的器物；

　　而人要是不(bù)懂得(dé)学(xué)习(xí)，以自己的知(zhī)识(shí)、技能来(lái)实现自己的(de)价值，就(jiù)不懂(dǒng)得(dé)礼(lǐ)仪，不能成才。

　　做儿(ér)女的，从小时(shí)候就要(yào)亲近(jìn)老师和朋友，以便从(cóng)他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。

　　东汉人黄香九岁时就(jiù)知道孝敬(jìng)父亲，替(tì)父亲暖被窝。

　　每个孝顺(shùn)父母的人都应该实行和(hé)效仿(fǎng)。

　　汉代人孔(kǒng)融(róng)四岁时(shí)，就知(zhī)道(dào)把大(dà)的(de)梨让给哥哥吃，这(zhè)种尊敬(jìng)和友(yǒu)爱兄长(zhǎng)的道理，是每个人从小就应该知道的(de)。

子(zi)不学,非所宜是(shì)什么意思?

　　1、“子不学(xué),非所宜。

　　又不(bù)学,老何为。

　　玉(yù)不琢(zuó),不成器,人不学不(bù)知义“的意思是(shì)：小孩子不肯好好学习(xí)，是很不应该的(de)。

　　一(yī)个人倘若小(xiǎo)时(shí)候不好好学习，到老的时候既不懂做(zuò)人运耐的道理，又无知识，能有什么用(yòng)呢(ne)？玉不打磨雕(diāo)刻，不会成为精美的器物；人若(ruò)是不学习(xí)，就(jiù)不(bù)懂得礼仪，不能成才(cái)。

　　子不学(xué),非所宜(yí)什么意思，子(zi)不(bù)学,非所宜(yí)这句话是什么意思是(shì)小孩子不肯好好(hǎo)学习，是很不应(yīng)该的。

　　关于子(zi)不学,非所宜什么意思，子不学(xué),非(fēi)所宜这句话是什么意思以及子(zi)不学,非所宜什么意思，子不学(xué)非所宜出自哪里，子不学,非所宜这句话是什么意(yì)思，子不学,非所宜后(hòu)面是(shì)什么，子不(bù)学非所宜的(de)意(yì)思怎么(me)解释等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

子不学,非所宜什么意思，子(zi)不学,非(fēi)所(suǒ)宜这(zhè)句话是什么意思

　　出自《三(sān)字(zì)经》，是中国的传(chuán)统(tǒng)启蒙教材(cái)。

　　本文整理了(le)节选内容及译文(wén)，欢迎大家(jiā)阅(yuè)读。

　　【作(zuò)者】王应麟(lín)

　　人之初，性(xìng)本善。

　　性相近，习(xí)相远。

　　苟不教，性乃迁。

　　教之道，贵以专(zhuān)。

　　昔孟母，择(zé)邻处(chù)。

　　子不学(xué)，断(duàn)机杼。

　　窦燕山(shān)，有义方。

　　教五子，名俱扬。

　　养(yǎng)不(bù)教，父之过。

　　教(jiào)不严，师之惰。

　　子不学(xué)，非所宜。

　　幼不学，老(lǎo)何为。

　　玉不琢(zuó)，不(bù)成(chéng)器。

　　人不学(xué)，不知(zhī)义。

　　为人子，方少时。

　　亲师友，习礼仪。

　　香(xiāng)九龄(líng)，能温席。

　　孝于亲，所当执(zhí)。

　　融四(sì)岁，能让梨(lí)。

　　弟(dì)于长(zhǎng)，宜先知。

　　人(rén)出(chū)生之初，禀性本身都是善良(liáng)的。

　　天性也都相差(chà)不多，只是(shì)后天(tiān)所处的环境(jìng)不同和所受教育不同，彼此的(de)习(xí)性才形成了(le)巨(jù)大的(de)差别(bié)。

　　如果从小不好好教育，善良(liáng)的本性就(jiù)会(huì)变坏。

　　为了使人不变坏，最重要的(de)方法就是(shì)要专(zhuān)心一致地(dì)去教育(yù)孩(hái)子。

　　战国时，孟子的母亲，曾三次搬家，是为了(le)使孟子(zi)有个好的学习(xí)环境。

　　小孩子不肯好好学(xué)习(xí)，孟母(mǔ)就折(zhé)断了织布(bù)的机(jī)杼来教育(yù)孟子。

　　五代时，燕山(shān)人窦禹钧(jūn)教育儿(ér)子很(hěn)有方法，他教育的五个儿子都(dōu)很(hěn)有成就，同(tóng)时科举成(chéng)名。

　　仅仅是供养(yǎng)儿女吃(chī)穿，而不(bù)好好教育，是父母的过错。

　　只是教育，但不严格(gé)要求就是做老师的懒(lǎn)惰了。

　　小孩子不肯好(hǎo)好学(xué)习，是很(hěn)不(bù)应该的。

　　一个人倘若小时候不好(hǎo)好学(xué)习，到老的(de)时候既不懂做人的道理，又无(wú)知识，那(nà)么到老(lǎo)的(de)时候都很难有所(suǒ)作为的(de)。

　　玉不打磨(mó)雕刻，不会成为精美的器物；

　　而人要是不懂得学习，以(yǐ)自己(jǐ)的知识、技能来实现自己的价值，就不懂得(dé)礼(lǐ)仪，不能成才(cái)。

　　做儿女的，从(cóng)小(xiǎo)时(shí)候就(jiù)要亲近老师和朋友，以便从他们(men)那里学习到许多为(wèi)人处事的礼节和知识(shí)。

　　东(dōng)汉人(rén)黄香九(jiǔ)岁时就知道孝(xiào)敬父亲，替(tì)父亲暖(nuǎn)被窝(wō)。

　　每个孝顺父(fù)母的人都应该实行和效(xiào)仿。

　　汉代(dài)人孔(kǒng)融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬(jìng)和(hé)友爱兄长的(de)道理，是每个人(rén)从小(xiǎo)就应该知(zhī)道的(de)。

子不(bù)学,非所(suǒ)宜是(shì)什(shén)么意思?

　　1、“子不学为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正,非所宜。

　　又不学,老(lǎo)何为(wèi)。

　　玉不琢,不成器,人不学不知(zhī)义“的(de)意思是：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。

　　一个人倘若小时候不好好(hǎo)学(xué)习(xí)，到老(lǎo)的时候既不懂做人运(yùn)耐(nài)的(de)道理，又(yòu)无知识(shí)，能有什(shén)么用呢？玉不打磨雕刻，不(bù)会成为精美的器(qì)物；人若(ruò)是不学习(xí)，就不(bù)懂得礼仪，不能成才。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正