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叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》

叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师引(yǐn)发了不小(xiǎo)的争议。

郑强(qiáng)老师目(mù)前担任(rèn)太原理工大学的(de)党委书记,职位已经不小(xiǎo)。

他(tā)多年前(qián)已经是教育界的(de)名人,所到之处,人流涌动,他(tā)就代表着人气。

同时,由(yóu)于郑强(qiáng)老师(shī)为人直(zhí)爽,说话一针(zhēn)见血,不想(xiǎng)拐弯抹(mǒ)角,他的每(měi)次发言大(dà)都(dōu)会引发(fā)一定的热(rè)议。

前不久(jiǔ),郑强老师受邀去青岛大学演讲(jiǎng),庆祝(zhù)青岛大学建校百(bǎi)年。

这(zhè)是件好事,学校(xiào)邀请(qǐng)郑强去演(yǎn)讲,必然也(yě)是看中了郑强在教育界举足轻(qīng)重的地位以及颇高的人气。

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青岛大学(xué)的百年校庆(qìng),举办得相当(dāng)隆重,受邀的不仅(jǐn)有郑强,还有青岛的官员、代表叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》校友(yǒu)、社会各界(jiè)人(rén)士等。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲中,恰好(hǎo)炮轰了受邀而来的官员,使得(dé)此(cǐ)次演讲颇(pǒ)具争议性(xìng)。

郑(zhèng)强在(zài)演讲的过程中,有些青岛的(de)官员离席了,整个(gè)演讲席的前排空(kōng)出了(le)不少位置。

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郑(zhèng)强慧眼如炬,大概看出了这种(zhǒng)情况。

他在台上(shàng)直接炮轰(hōng)离席的官员领(lǐng)导:“不(bù)要以为是你们(men)给大(dà)学面子(zi),邀请你们来,是大学给(gěi)你(nǐ)们面子。”

郑强认为他们身上存在官僚主义,来听(tīng)演(yǎn)讲,就是走个过场。

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郑强老师的(de)话,有人(rén)支持,有(yǒu)人(rén)反对。

支持者认为,郑强老(lǎo)师说(shu叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》ō)的对(duì)。

教育(yù)最(zuì)重要,领导都来听演(yǎn)讲了,应该给学(xué)生树立好榜样(yàng),认为(wèi)听(tīng)演讲。

刚开(kāi)场(chǎng)不久离席,是(shì)对他人的(de)不尊(zūn)重。

郑(zhèng)强老师公开批评这(zhè)些人,是(shì)知识分(fēn)子的(de)风骨。

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反对者则认为,领导(dǎo)过(guò)去就是出席开(kāi)幕式而已,又(yòu)不是听你演讲的。

领导时间很重要,哪有时间(jiān)听你讲话(huà),郑强还是(shì)感觉自己被怠慢(màn)了(le),面(miàn)子上(shàng)过不去罢了,哪里是(shì)为百姓发声。

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公(gōng)说公有理,婆说婆有理,各方各执一词,互不相让。

郑强老(lǎo)师批评离(lí)场(chǎng)现(xiàn)场,是(shì)在乎(hū)面子?

中途离场(chǎng)的领导,到底对或者不对呢(ne)?

具(jù)体问题,具体分析,不可一概而(ér)论(lùn)。

领导(dǎo)一般行程忙,事多,如果真有急事,中途(tú)离场,也(yě)情有可原。

但如果领导们是对演(yǎn)讲内容不(bù)感冒,不想(xiǎng)坐在台下听演讲内容,所以溜(liū)之大(dà)吉,那就无法令人赞(zàn)同(tóng)了。

毕竟领导还是要做好(hǎo)学生(shēng)的表率和带头作用(yòng),如果领导一言不合都提前(qián)走,那年轻的学子(zi),相对来说更(gèng)加心浮气躁(zào),哪还有心思(sī)听(tīng)下(xià)去呢。

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做任何事,都需要(yào)耐心(xīn)和(hé)恒(héng)心。

年轻(qīng)学子如果养成随性而为(wèi)的(de)习(xí)惯,那(nà)做任何(hé)事(shì)都可能(néng)是一(yī)时热度,难成气候(hòu)。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果(guǒ)换成其他(tā)的演讲者,看到有人中(zhōng)途离席,必然当作(zuò)没有任何事发生(shēng),若(ruò)无(wú)其事地继(jì)续提前准备好的演(yǎn)讲内容。

但郑强偏不,他要将这(zhè)种他看(kàn)来不好的现象(xiàng)说出来(lái),加(jiā)以批评(píng)。

无(wú)论他批评的对与错,这种敢于说出自我想(xiǎng)法的老师(shī),值得肯定。

大学,非有(yǒu)大楼(lóu)之谓(wèi)也,有大(dà)师之(zhī)谓也。大学真正(zhèng)的目的,是培养学生,是教书育人,是产生更多的大师。

郑(zhèng)强对(duì)官僚主义的批(pī)评(píng),是否有助(zhù)于大学(xué)的进步,学生的培养,仁者见仁,智(zhì)者(zhě)见(jiàn)智(zhì)。

个(gè)人看(kàn)来,高校中有郑强如此坦(tǎn)率和直(zhí)爽之人,能发自内心(xīn),不怕得(dé)罪人(rén)地(dì)说出心(xīn)中想法(fǎ),对高校是件(jiàn)好事(shì)。对很多事情意见均一致的(de)高(gāo)校,大(dà)抵是没有太大的创新力的。

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