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颜元的教育思(sī)想思维导图(tú)，颜(yán)元的(de)教育思想主(zhǔ)张

　　颜元的教育思想：1、培养目标(biāo)：“实(shí)德实才之(zhī)士(shì)”：颜元认为人才是治国安民的根本，而人(rén)才主要依(yī)靠学校教育(yù)来(lái)培养。

　　学校(xiào)教育的培养(yǎng)目标是(shì)“实德实才之士”，即品德高尚(shàng)、有真(zhēn)才实学的经(jīng)世致用(yòng)人才。

　　“实德实才之士(shì)”有两种，一种是“上下粗精皆(jiē)尽力求全”的(de)通(tōng)才，另(lìng)一种是“终(zhōng)身止精一(yī)艺”的专门人才。

　　2、教育内(nèi)容(róng)：“实(shí)学”：把以(yǐ)“六艺”为中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教(jiào)育内(nèi)容，这就是(shì)颜(yán)元(yuán)所谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富国强(qiáng)兵”的政治理想，还提(tí)出教育要“兵农合速溶黑咖啡粉是纯咖啡吗，黑咖啡配料表写着速溶咖啡粉(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与(yǔ)实践相结合。

　　第一，教学(xué)要联系实际，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第(dì)二，反对静(jìng)坐读书(shū)、闭门读书和空谈理义，因为其(qí)脱离实际，不能(néng)解决(jué)实际问题还影(yǐng)响健康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过读(dú)讲来(lái)学习知识(shí)，而是(shì)主张读书、讲学、习行相(xiāng)结(jié)合。

　　第(dì)四(sì)，人获得知识的目的在于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元在自己规(guī)划的(de)漳南书院中，陈设六斋，并规定了各(gè)斋具体教育内(nèi)容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋(zhāi)分(fēn)别为文事斋、武(wǔ)备(bèi)斋、经史(shǐ)斋、艺(yì)能斋(zhāi)、理学斋(zhāi)和帖括(kuò)斋(zhāi)。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖(tiē)括斋”，是(shì)为(wèi)了适应当时的实际，等时机到了则关闭(bì)这两斋。

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