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见贤思齐下一句是啥,见贤思齐下一句论语

见贤思齐下一句是啥,见贤思齐下一句论语 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什(shén)么负负得正(zhèng)怎么推理,乘法(fǎ)为什么负负得正(zhèng)是根据相反数的定义,如果(guǒ)一个(gè)数与a的和为0,那(nà)么这个数(shù)就叫做(zuò)a的相反(fǎn)数,记作-a的。

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为什么负负得正(zhèng)怎么推理,乘法(fǎ)为什么负负得正

  根据相反数的定(dìng)义(yì),如果一个(gè)数与(yǔ)a的和为0,那(nà)么这个数就叫做a的相反数(shù),记作-a。

  即-a+a=0。

  对(duì)任何实数a,定义(yì)加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法和(hé)乘法(fǎ)满(mǎn)足交换律、结合律(lǜ)以及分配律(lǜ),等式(shì)还满足等(děng)量(liàng)加(jiā)等量(liàng)和相等(děng),等(děng)量减等量差相等的规律。

  两个正(zhèng)数的(de)积还是(shì)正数(shù)。

乘法(fǎ)负负得(dé)正的原(yuán)因

  1、美(měi)国数学史bai家du和数学教育家M·克莱因通zhi过负债(zhài)模型解决了“两(liǎng)负数相乘(chéng)得正”的问题:

  一人每天欠(qiàn)债5元,给(gěi)定日期(qī)(0元)3天后欠债15元。

  如果将5元(yuán)的宅记作-5,那(nà)么“每天欠债5元、欠债3天”可以用数学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一(yī)人(rén)每天欠债(zhài)5元,那么给定日期(0元(yuán))3天(tiān)前,他的财产比给定日期的财产多15元。

  如(rú)果我(wǒ)们用-3表示3天前,用(yòng)-5表示(shì)每天(tiān)欠债(zhài),那么3天前他(tā)的经济情况课表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因(yīn)数换(huàn)成他的相反数,所(suǒ)得的积就是原来的积的相(xiāng)反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联(lián)著名数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到(dào)15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即(jí)付罚(fá)金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到5美(měi)元(yuán)3次,即没有得到15美(měi)元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚(fá)金3次,即得(dé)到15美元(yuán)。

为什么(me)负负(fù)得(dé)正(zhèng)

  13世纪末由数学家朱士杰给出,在(zài)《算(suàn)学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘(chéng)除(chú)法(fǎ),同名相乘得(dé)正,异名相乘得负”。

在数(shù)学乘法中(zhōng)为什么负负得正

  在(zài)数学乘法中负(fù)负得正的原(yuán)因(yīn)解释有(yǒu):

  1、美(m见贤思齐下一句是啥,见贤思齐下一句论语ěi)国数学史(shǐ)家和数学教育家M·克莱因通过(guò)负债(zhài)模型解决了“两负数相乘得(dé)正”的(de)问题:

  一人每天欠债5元,给定(dìng)日期(0元(yuán))3天后欠债15见贤思齐下一句是啥,见贤思齐下一句论语元。

  如迟吵搭(dā)果将5元的宅记作-5,那(nà)么(me)“每天欠债(zhài)5元、欠债3天”可以(yǐ)用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给(gěi)定日期(0元)3天前,他的财产比给定日期的财产多15元。

  如果(guǒ)我们(men)用-3表示(shì)3天前(qián),用-5表示(shì)每(měi)天(tiān)欠(qiàn)债,那么3天前(qián)他的经济情况课(kè)表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模(mó)型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一(yī)个因数换(huàn)成他的相(xiāng)反数,所(suǒ)得(dé)的积就是原来(lái)的积的相反数(shù),故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学家盖(gài)尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另(lìng)一种解(jiě)释(shì):

  3×5=15:得到5美元3次,即(jí)得(dé)到(dào)15美元(yuán);

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次(cì),即(jí)付(fù)罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元(yuán)3次(cì),即(jí)没有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚(fá)金3次(cì),即得到(dào)15美元。

  上述内(nèi)容参考《数学阅读(dú)精粹(第一册)》,江苏凤凰(huáng)教育出版(bǎn)社(shè)出版,2016年6月。

  原载于《数学文化透视(shì)》,上(shàng)海科学(xué)技术出(chū)版(bǎn)社(shè)出版。

  扩展资料:

  负数概念最早出现在中国,在(zài)碰(pèng)衡《九(jiǔ)章算(suàn)术(shù)》中方程章(zhāng)给(gěi)出正负数的(de)加(jiā)减运(yùn)算法则(zé),而负(fù)负得正直到13世纪(jì)末才(cái)由数学家朱士杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰提出:“明乘除法,同名相乘得正,异名相乘得负”。

  公元(yuán)7世纪,印度数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负数概念,及其四则运算法则:“正负(fù)相乘得负,两负数相乘得(dé)正,两正数得正。

  ”

  参考(kǎo)资料来源:百度(dù)百科-负(fù)数(shù)

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