家贫无从致书以(yǐ)观出(chū)自哪里，家贫(pín)无从(cóng)致书以观(guān)每(měi)假借于藏书之家(jiā)翻译是出自《送(sòng)东(dōng)阳马生序》的。

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家贫(pín)无从致(zhì)书以观(guān)出自哪(nǎ)里，家贫无从(cóng)致书以观(guān)每假借于藏书之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之(zhī)家，手自(zì)笔录，计(jì)日(rì)以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办法买(mǎi)到书籍学习，（就）常常向有藏书的人家借书，亲手抄录，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每假借于藏(cáng)书之(zhī)家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　天大寒(hán)，砚冰坚(jiān)，手指不可屈伸，弗(fú)之怠。

　　录(lù)毕，走送之，不(bù)敢稍逾约。

　　以(yǐ)是人多以书假(jiǎ)余，余因得(dé)遍观群书(shū)。

　　既加冠，益慕圣贤(xián)之道(dào)，又患无(wú)硕师名(míng)人(rén)与游，尝趋(qū)百里外，从乡之先达执经叩(kòu)问。

　　先达(dá)德隆望尊，门人弟(dì)子(zi)填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍(sh十指不沾阳春水下一句是什么，十指不沾阳春水是什么意思ì)左右，援疑(yí十指不沾阳春水下一句是什么，十指不沾阳春水是什么意思)质理，俯身倾(qīng)耳以请(qǐng)；

　　或(huò)遇其叱咄，色愈(yù)恭，礼愈至(zhì)，不(bù)敢(gǎn)出一言以(yǐ)复；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故(gù)余(yú)虽(suī)愚，卒获有所闻。

　　翻译(yì)

　　我年(nián)幼时(shí)就非常(cháng)爱(ài)好读书。

　　家(jiā)里(lǐ)贫穷(qióng)，无法得到(dào)书来看(k十指不沾阳春水下一句是什么，十指不沾阳春水是什么意思àn)，常常向(xiàng)藏书(shū)的人家(jiā)求(qiú)借，亲手抄(chāo)录(lù)，计算着日期(qī)按(àn)时送(sòng)还。

　　冬(dōng)天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰(bīng)，手指冻得不能弯曲(qū)和(hé)伸直，也(yě)不放松读书。

　　抄(chāo)写完毕(bì)后，便马上跑去还书，不敢超过约定的期限。

　　因此有很(hěn)多人都愿意把书借给我，于是我能够(gòu)遍(biàn)观群书。

　　成年以后，我更加仰(yǎng)慕古代圣贤的学说，又苦(kǔ)于不能与学识渊博(bó)的老师(shī)和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿(ná)着经(jīng)书向乡里(lǐ)有道德(dé)学问的前辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟(dì)子挤满(mǎn)了他的屋子(zi)，他的言辞(cí)和态(tài)度从未稍有委婉。

　　我站着陪(péi)侍在他左(zuǒ)右，提(tí)出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬(jìng)地(dì)请(qǐng)教(jiào)；

　　有时遇(yù)到他大声(shēng)斥(chì)责，我的表情更加恭(gōng)顺，礼节更加周到，不(bù)敢说一个字反驳；

　　等到他高兴了，则又去(qù)请(qǐng)教。

　　所以我虽然愚笨，但(dàn)最终(zhōng)获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪(xī)，别号玄真子(zi)、玄真道(dào)士、玄真遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江(jiāng)浦江县）人，元末明初文学家(jiā)，曾(céng)被(bèi)明(míng)太祖朱元璋誉为“开国文臣(chén)之首”，学者称太史公。

　　宋濂(lián)与高启、刘基并(bìng)称为(wèi)“明(míng)初(chū)诗(shī)文三(sān)大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡(hú)惟(wéi)庸党(dǎng)案而被流放茂州(zhōu)，途中病死于(yú)夔州。

　　他的代表作(zuò)品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐檄(xí)文》等(děng)。

家贫(pín)无从致书以观每假借于藏书之家手(shǒu)自笔录计日以还是什么意思

　　年幼(yòu)时团(tuán)缓(huǎn)就爱学习。

　　因为家中(zhōng)贫(pín)穷，无(wú)法得到书(shū)来看，常向藏书(shū)的人家(jiā)求借(jiè)，亲手抄录(lù)，约定日期送还。

　　出(chū)自(zì)明代文(wén)学家宋濂创作的(de)一篇(piān)赠序：《送东阳马生序(xù)》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有致，用对(duì)比说理，在叙(xù)事中穿插(chā)细节描绘，读(dú)来生散吵动(dòng)感人。

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