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　　天哲教育

　　广州天哲教育(yù)科(k印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有ē)技有(yǒu)限公司成立于2001年3月，香港(gǎng)天哲国际教育集团成(chéng)员(yuán)，总部设在广州，目(mù)前在深圳（深圳竞哲文(wén)化(huà)发展有限公司）设有分公司，华(huá)南地区(qū)第一批拓展(zhǎn)机构(gòu)。

　　新铭堂在线

　　专注(zhù)于中高考1对1辅导10多年，一种跟线(xiàn)下一模(mó)一样的线上上课(kè)模(mó)式，北京地区的学(xué)员(yuán)，即可(kě)以面(miàn)对面授课，也可以在家上课，效果一样(yàng)好，可以让孩子足(zú)不出(chū)户享受优质教学(xué)资源，实现轻松在家和名师(shī)面对(duì)面上(shàng)课。

　　学而思网(wǎng)校

　　学而思网校为印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有(wèi)6-18岁孩子提供(gōng)小学、初中(zhōng)、高中全(quán)学科课外教学。

　　“直(zhí)播+辅导”双师在线教育平台，实现(xiàn)了直(zhí)播上(shàng)课、实时(shí)互(hù)动、在(zài)线辅导、课堂测(cè)试、语音测评、及时答疑、课程回放(fàng)、习(xí)题批改、错题订(dìng)正(zhèng)，大幅(fú)提升(shēng)学(xué)习效(xiào)果。

　　全国200多个(gè)城市的(de)中小(xiǎo)学生(shēng)在(zài)网校有效(xiào)学习。

　　"

　　其(qí)实辅(fǔ)导的效果更多的在于学生(shēng)自身的身上。

　　其(qí)实线上的话有(yǒu)很多(duō)的名师的课(kè)程，只要我(wǒ)们(men)能够耐下(xià)心来学习都是一样(yàng)的。

　　因(yīn)此(cǐ)先不用管(guǎn)线上一(yī)对一辅(fǔ)导靠不靠谱，重点的是你靠不靠谱，如(rú)果印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有你是一个(gè)特别(bié)热爱学习的(de)人(rén)，而且有很好的(de)方式，你(nǐ)应该不需要辅(fǔ)导，可是(shì)需要辅导往往(wǎng)是(shì)那些，自律性(xìng)不(bù)高(gāo)，学习能力不强的人(rén)，而这个过程，其实是(shì)比较痛苦和漫长的(de)，必(bì)须熬(áo)得住，才能获(huò)得分(fēn)数上的提高(gāo)。

　　因(yīn)此所有的辅导最(zuì)关键的是辅导对象本身有(yǒu)没有(yǒu)一个能动性，如果他有，再加上这些辅(fǔ)助是可以(yǐ)的。

　　当然说(shuō)到网上一(yī)对一辅导(dǎo)，有(yǒu)一些肯定是骗(piàn)人的，不(bù)可能有(yǒu)那么多好的一对一辅导，所(suǒ)以如果想进行这(zhè)样的一(yī)对一辅导，应该去找(zhǎo)一些正(zhèng)规的网站。

网上补课哪家好

　　网上补课如：简单学习网、新东方在线(xiàn)、精华网校都是比(bǐ)较有名(míng)的(de)机构(gòu)。

　　1、简(jiǎn)单学习网(wǎng)，简单学习(xí)网成(chéng)立于2007年初，由北(běi)京简单科技有(yǒu)限公司创办(bàn)。

　　简单学习网依托北京大学研发(fā)的“CAT技术”,是(shì)中国第(dì)一(yī)家互动视(shì)频(pín)网校。

　　2、新(xīn)东方(fāng)在(zài)线，新东方在线中(zhōng)小学网络课堂为同(tóng)学们提供中(zhōng)小学网络培训课程，中小学在线辅导(dǎo)班，在线课程(chéng)等，名师授课，全面覆盖中小学各年级知(zhī)识点，助你取(qǔ)得好成绩!

　　3、精(jīng)华(huá)网校(xiào)、精(jīng)华在线(xiàn)是(shì)北京天地精(jīng)华(huá)教育科技(jì)有(yǒu)限公(gōng)司于2003年成立(lì)的在线教(jiào)育品牌，结合(hé)精(jīng)华学校强(qiáng)大的(de)师资和教研力量(liàng)，为(wèi)您提供全面、高质量(liàng)的初、高中网络视(shì)频课程，定制的个性化辅导方案，针(zhēn)对(duì)性强，巩固(gù)基础(chǔ)，避免偏科(kē)！

　　网课的(de)好(hǎo)处和(hé)坏处(chù)：

　　1、好处

　　网课可以不受时间和空间的限制，随时(shí)可以学习(xí)，提升了学习效率；网课可以使得教育资源不平等问题得(dé)到解决，教(jiào)育资源共(gòng)享使(shǐ)得所有(yǒu)学生都(dōu)能碧(bì)猛(měng)享受到一样(yàng)的服务；

　　网课(kè)可(kě)以利用计算机人工智能方便，针对学(xué)生的(de)提问问题以(yǐ)及错误率，可以对每一个学生的学习情况(kuàng)进行分析(xī)，有针对(duì)性的去辅导学(xué)生。

　　2、坏处

　　师生(shēng)不能良好的(de)互动,缺乏(fá)互(hù)动或者凳(dèng)渗(shèn)互动不及(jí)时；教(jiào)师对学(xué)生的管控力度变小，学生不(bù)专心悔粗桥，缺课，缺(quē)作(zuò)业(yè)的情况比较(jiào)严重；学(xué)习(xí)氛围相对较差(chà)，没有(yǒu)比较就觉得自己做的非常好(hǎo)；学(xué)生的自制力(lì)要求(qiú)较高，自制力不(bù)高就会各种各(gè)样(yàng)的(de)学习(xí)状态。

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