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小学修(xiū)改符号的画(huà)法ppt,小(xiǎo)学修(xiū)改符号(hào)的画(huà)法(fǎ)及参考资料

  1.改正号:表明需要(yào)改(gǎi)正错误,把错误之处圈起来(lái),再用(yòng)引线引(yǐn)到(dào)空(kōng)白处改(gǎi)正(zhèng)。

  2.删除号:表示删(shān)除(chú)掉。

  文字少时加(jiā)圈(quān),文字多时可加(jiā)框打叉。

  3.增补(bǔ)号(hào):表明增补。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可用线画清增补(bǔ)的(de)范围(wéi)。

  4.对(duì)调号:表明调整或颠倒的字句位置,三(sān)曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整(zhěng)。

修改符号(hào)的作用和画法

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误之(zhī)处圈起来,再用引(yǐn)线引到空白处改正。

  2.删除号:表示删除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文字(zì)少时加圈,文(wén)字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

  4.对调号(hào):表明调(diào)整或(huò)颠倒的字句(jù)位置,三曲线的中间部分不调整。

  5.转移(yí)号:表明词语位置的转移(yí),将要转移的(de)部分圈(quān)起来,并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

  6.接排号:表(biǎo)明两(liǎng)行(xíng)文字之间应接排(pái),不(bù)需另起一(yī)行(xíng)。

  7.另起号(hào):表明要另(lìng)起一段。

  需(xū)要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段(duàn)的地(dì)方(fāng),用引线向左延伸到(dào)起段的位置(zhì)。

  8.移位号:表明移位的(de)方(fāng)向。

  用(yòng)箭头或凸曲线表(biǎo)示,使用箭头(tóu),是表(biǎo)示移至箭头前直线(xiàn)位置(zhì);使用(yòng)凸曲线,是表(biǎo)示把(bǎ)符号内(nèi)的(de)文(wén)字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

  9.排(pái)齐(qí)号:表明应排列整齐。

  在行列中(zhōng)不齐(qí)的字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

  10.保留号(hào):表明改错或(huò)删错后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

  在改错(cuò)或删错处的上方或下方画出(chū)三(sān)角符号,并(bìng)在原删除符号上(shàng)画两条短线。

  11.加空号:表明(míng)在字与字或行与行之间加空。

  符号画在字(zì)与字之(zhī)间的上方,行与行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

  12.减空号:表明字(zì)与(yǔ)字(zì),行与行之间减空。

  符号使(shǐ)用方法同上。

  13.空字号:表明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明空(kōng)1/4字距(jù)。

  14.角码号(hào):用以(yǐ)改正(zhèng)上下角码(mǎ)的位置。

  15.分开(kāi)号(hào):用(yòng)以分开外文字母。

修改(gǎi)符号画法(fǎ)图(tú)片

小学修改符号的用法及画法

  小学修改符号的(de)用法(fǎ)及画法详(xiáng)细介绍如下:

  一、小学修(xiū)改(gǎi)符号的用法

  1、删(shān)除号:用来删(shān)除(chú)句(jù)子(zi)或(huò)者文章中(zhōng),不必(bì)要(yào)的多余的词语和句子。

  替边号,替换句子或者文章中表达不正(zhèng)确(què)的(de)形容词(cí)或者主体(tǐ)。

  2、补充号:补边称充句子或者文章中缺失(shī)的主语或者内容(róng)。

  对调号对调(diào)句(jù)子或文章中(zhōng)错(cuò)乱的语序。

  调(diào)遣号用法跟对调号一样,但是(shì)调换的位置(zhì)比(bǐ)对调号要灵活(huó)。

  3、句号:表示陈述句(jù)末尾的停(tíng)顿(dùn)或语气舒(shū)缓的祈使句棚(péng)数森(sēn)感叹句末尾的停顿。

  例春天的百花送来了(le)浓香,请你再说一遍,谁不知道这件(jiàn)事(shì)是他做的呢。

  4、叹(tàn)号:表示感叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈使句(jù)反问句末(mò)尾的停顿。

  这是多(duō)么平静的一片原野,世界上哪有不包含(hán)矛盾的事物。

  5、分(fēn)号(hào):表(biǎo)示复(fù)句中并(bìng)列分句之间(jiān)的停顿,有分清分句层(céng)次的(de)作用。

  凡(fán)是复句(jù)中(zhōng)用逗号(hào)不能很清楚地表示层次的地方就用分号。

  他身材很高大,青(qīng)白脸色,皱(zhòu)纹间夹(jiā)些伤痕,下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

  二(èr)、小学修改符号(hào)的画法

  1、改正号(hào):表明(míng)需要(yào)改正错误,把错误之处圈起来毕态,再用引线引(yǐn)到空白(bái)处(chù)改正(zhèng)。

  删除号:表示删除掉。

  文(wén)字(zì)少时加圈,文字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

  增(zēng)补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时加(jiā)圈,文(wén)字(zì)多时可用线画(huà)清增(zēng)补的(de)范围。

  对(duì)调(diào)号:表明调(diào)整或颠倒的字(zì)句位置,三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不(bù)调整。

  2、转移号:表明词语位(wèi)置的转移,将要链(liàn)亩转移的部(bù)分圈起来(lái),并画出引线指向(xiàng)转移部(bù)位。

  接(jiē)排(pái)号:表明两行文字(zì)之间应接(jiē)排,不需另起一行。

  另起号:表明要另起一段。

  需要另(lìng)起一段的地方,用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

  3、移(yí)位号(hào):表明(míng)移位的方(fāng)向。

  用箭头或凸(tū)曲线表示,使用箭(jiàn)头,是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使用凸曲线(xiàn),是表示把符号内的文(wén)字(zì)移(yí)至开口处两(liǎng)短直(zhí)线的位置。

  排(pái)齐号:表明应(yīng)排列整(zhěng)齐(qí),在行列(liè)中不(bù)齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

  4、保留号:表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

  在(zài)改错或删错处的(de)上方或下(xià)方(fāng)画(huà)出三角符(fú)号,并在原删除(chú)符(fú)号(hào)上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

  加空号:表(biǎo)明在字(zì)与字或行与行之间加空。

  符号(hào)画在字与字之间的上(shàng)方,行与行之(zhī)间(jiān)的左右处。

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