重修的是不是更好过？是重修于好，于在这里作介词的。关于重修的(de)是不是更好过以及(jí)重修的是不是更好过，重修什么之好，重修和(hé)洽什么(me)意思(sī)，重(zhòng)修是怎么样，重修好过么等问题，农商网(wǎng)将为你收拾以下(xià)的日子常识：

重(zhòng)修是和重生一同上课吗

　　是的，重修是(shì)和重生一同上课的。

　　大(dà)学重修(xiū)是和重生(shēng)一同上课(kè)，期末(mò)需(xū)求(qiú)跟重(zhòng)生(shēng)一同考试。大学(xué)考试某一门课未经(jīng)过(guò)(一(yī)般(bān)是必修)，

　　下一个学年从头上这门课，并从头考(kǎo)试称(chēng)为重修。大多(duō)数高校都采纳这样(yàng)的战略：当一位同(tóng)学在期末考试中(zhōng)有(yǒu)多(duō)科不及(jí)格，

　　鄙人(rén)一学期(qī)开学(xué)第(dì)一周给(gěi)予补(bǔ)考机(jī)遇;若(ruò)该同学在补考期间把(bǎ)不及(jí)格的科目补考及格则不(bù)需求重修。

重修的是不是更(gèng)好(hǎo)过

　　是(shì)重修于好(hǎo)，于在这里作介(jiè)词(cí)。

　　重修于(yú)好也可称为重修旧好(hǎo)、重归(guī)于好。

　　重修旧好是一个(gè)汉(hàn)语(yǔ)成(chéng)语(yǔ)，指(zhǐ)康(kāng)复旧情(qíng)，重(zhòng)归(过渡句是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子guī)于好，康(kāng过渡句是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子)复以(yǐ)往(wǎng)的友(yǒu)谊，在句中作谓语。

　　出(chū)自周克芹(qín)《许茂和他的女儿们》第五章(zhāng)：秀云不肯改(gǎi)嫁到(dào)耳鼓山去，这便是一(yī)个最好的重修旧好(hǎo)的(de)机遇(yù)。

　　于，汉(hàn)语一级(jí)通用标准汉字，此字始(shǐ)见于商代甲骨文，字形、字义(yì)联系不明(míng)。

　　于作介词，古(gǔ)代通(tōng)於。

　　现代的于多用来介绍动作的时刻、地(dì)址、人(rén)物等，表明在、从、到、对、给、向等义。

　　于用(yòng)在被迫句中，引(yǐn)出自动者，用在形容词后，引出比较(jiào)的目标。

大学生挂科(kē)重(zhòng)修好过吗？

　　好(hǎo)过的。

　　大(dà)学生都(dōu)清楚，大学挂科了，需求补考，补考(kǎo)没过就需求重修。

　　在(zà过渡句是什么意思，过渡句是什么意思 举个例子i)结业前的最终(zhōng)一学期(qī)有5门重(zhòng)修课(kè)，最终成功准时结业(yè)。

　　能够给你一(yī)些(xiē)经历：1.提早和教师交(jiāo)流承(chéng)认：必定要让教师知道有(yǒu)你这号(hào)人(rén)在(zài)他那里重修，如果有(yǒu)重修群，必定(dìng)要加进去，然后和教师阐(chǎn)明自己为什么会重修，而且表明自己(jǐ)必定要经过重修的决计。

　　2.提早和教(jiào)师问候重修的成果构成：有(yǒu)的课程是没有平常成果的，我们平常(cháng)都很(hěn)忙(máng)，平(píng)常成(chéng)果(guǒ)不给(gěi)的话(huà)就不去上课了吧，多花(huā)时刻在图书馆自己(jǐ)揣摩，一般搞到(dào)重修(xiū)的课程，自学反而(ér)更简单经过（亲身经历）。

　　3.学不明白：这个时(shí)分能够看看我国大学生慕课(kè)，会对你的课(kè)程有很大协(xié)助(zhù)的。

　　4.回绝和不重修的人步调(diào)一致：他人没有重修(xiū)课(kè)，到了大四根本就只有结业(yè)设计和选修课了，你注定是要比(bǐ)他(tā)人多尽(jǐn)力一些的，这(zhè)个时分应该对自己担任(rèn)了。

　　5.放(fàng)下(xià)心(xīn)理压(yā)力(lì)：不要觉得重修就低(dī)人一等，到(dào)了结业(yè)的时分，只需拿(ná)到结业证(zhèng)的都是好孩子(zi)！

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