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钢琴里面(miàn)小快(kuài)板的速度是多少，钢琴中小快板是什么意思

　　这(zhè)要看曲子的风格 ，缓慢(màn)大概30拍左(zuǒ)右，中速40-50左右。

　　 每个(gè)时代对速(sù)度(dù)的定(dìng)义... 行(xíng)板Andante,76到(dào)108拍每分钟(zhōng)；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板...学前儿(ér)童观察力的发展特点(diǎn)：（1）在目的(de)性(xìng)上，由于神经系统还不够发(fā)达，儿童往往会随心所欲(yù)的观察，易(yì)受无(wú)关事物和(hé)细节影响，极(jí)有可(kě)能(néng)被自(zì)己所喜(xǐ)欢的、感(gǎn)兴趣(qù)的物品(pǐn)所(suǒ)吸(xī)引(yǐn)。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会在观察过程之(zhī)中忘掉观(guān)察(chá)任务，4-6岁儿童观察(chá)的(de)目的性有所提高。

　　（2）在持续时间上，受儿(ér)童对观察物(wù)品喜爱程(chéng)度的影响(xiǎng)，但随着(zhe)年龄(líng)增加，稍有改善；

　　在一实验里，三四岁的幼儿(ér)观察图片的时间只(zhǐ)有(yǒu)6分8秒，5岁增(zēng)加到7分(fēn)6秒，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿(ér)童不善于将观察(chá)的对象整体与局(jú)部间、局部与局部(bù)间(jiān)联(lián)系，只(zhǐ)能(néng)得到所看(kàn)见的(de)单一(yī)部分；

　　幼儿(ér)的观察从最初(chū)的杂乱无章逐(zhú)渐(jiàn)发展成为有(yǒu)组织、有系统的(de)综合的知觉过程

钢(gāng)琴(qín)谱上(shàng)小快板,中速这类词(cí)具体指的速度是多(duō)少(shǎo)

　　这要看曲子(zi)的风(fēng)格 ，缓(huǎn)慢大概扰滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对(duì)速度的(de)定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每(měi)分钟； 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟； 小快(kuài)板...

　　学前儿童(tóng)观察力的发展(zhǎn)特点：

　　（1）在(zài)目的性上，由于(yú)神经(jīng)系(xì)统还(hái)不够发(fā)达，儿童往往会随心(xīn)所欲的观察，易受无关事物和细节影响，极有可能(néng)被自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的、感兴趣(qù)的(de)物品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察过程(chéng)之(zhī)中忘掉观察任务，4-6岁(suì)儿童观察的目(mù)的(de)性有所提高。

　　（态李此2）在持续时间上，受儿童(tóng)对观察物(wù)品喜爱程度(dù)的影响，但(dàn)随着(zhe)年龄增加，稍有改(gǎi)善；在一实验里，三(sān)四岁的(de)幼儿观察图片的时间只(zhǐ)有6分8秒，5岁增(zēng)加到7分6秒，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系(xì)统性上，儿(ér)童不善(shàn)于(yú)将观帆迅(xùn)察的对象(xiàng)整体与局部(bù)间、局部与(yǔ)局部间(jiān)联系(xì)，只(zhǐ)能得(dé)到所看见的单一(yī)部分；幼儿的观察从最初的杂乱无章(zhāng)逐(zhú)渐发展成为有组织、有系统(tǒng)的综合的知觉(jué)过程

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