高考小说标题(tí)的作用的答题(tí)模式，小(xiǎo)说标题的作用的答题模式和例题是(shì)小说标题的作用(yòng)：情(qíng)节上(shàng)，点(diǎn)明中心事件或关键人、物，成为(wèi)全文(wén)的(de)线索；人物上，突出(chū)人物形象或(huò)品(pǐn)质；主题上(shàng)，揭示(暗示)主旨；表达上，比(bǐ)喻象征的运用，形象而又有生动，吸引读者(zhě)的阅读兴趣的。

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高考小说标题的作用的答(dá)题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　小(xiǎo)说标题的作用(yòng)：情节(jié)上，点明中心事件或(huò)关(guān)键人、物，成为全文的(de)线索；

　　人(rén)物上(shàng)，突(tū)出人物形象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而(ér)又有生(shēng)动，吸引(yǐn)读者(zhě)的(de)阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即围(wéi)绕这(zhè)一(yī)线索(suǒ)展开，使(shǐ)文章结(jié)构完(wán)整严谨。

　　文(wén)章的写(xiě)作线(xiàn)索大(dà)致可分为六大(dà)类：人(rén)、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题目相关(guān)的(de)主要(yào)有两类(lèi)：物(wù)、情。

　　奠定感情基调、寄(jì)托(tuō)作(zuò)者情(qíng)感(gǎn)。

　　物(wù)：以某物为(wèi)线索(suǒ)。

　　情(qíng)：以谁对谁(shuí)的什么之情为线(xiàn)索。

　　判定标准：标题(tí)中出现具(jù)体事物、或具体情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文的写作线索。

　　2、指出(chū)线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的(de)结构作用：贯穿全文，使文(wén)章结构完整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模式是(shì)什么?

　　小说标题作用答(dá)题格(gé)式(shì)：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词语的含义，概括内容(róng)，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物与人物的关系（表(biǎo)明人物性格(gé)、表明(míng)作者的情感与态(tài)度）；主(zhǔ)旨与主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字(zì)词。

　　就是从理解文(wén)章标题关键词(cí)的本(běn)义，字面(miàn)义入手，联(lián)系文章内容，得出标题的深层含(hán)义或(huò)作用。

　　2、分(fēn)析(xī)标题修辞。

　　也(yě)就是从理解文章标题的修辞(cí)手法(fǎ)入手，联(lián)系文章的人(rén)物形象及隐含的(de)情(qíng)感来理解标(biāo)题(tí)的含义或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨(zhǐ)。

　　从文章(zhāng)的写菲律宾国土面积有多大，菲律宾国土面积有多少平方公里作内容，作者感(gǎn)情(qíng)，主题思想入手，分析(xī)标题揭示的(de)思想内容。

　　标(biāo)题的(de)常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文(wén)章情节围绕这一(yī)线(xiàn)索展开）。

　　3、作者(zhě)感情(qíng)的出发(fā)点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者(zhě)兴趣。

　　表(biǎo)明(míng)写作对象；关联主要情节(jié)；贯穿全文线索；透露(lù)情感主旨。

　　此(cǐ)外还有作(zuò)用(yòng)：寓意(yì)含蓄，引人深(shēn)思；制(zhì)贺(hè)橡造悬念，激发读(dú)者的阅读兴(xīng)趣。

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