说明方法(fǎ)有(yǒu)哪些(xiē)及作用答题格式，三年(nián)级说(shuō)明(míng)方法有哪些及(jí)作用是说明方法(fǎ)及作用(yòng)：举例子：举(jǔ)出实际事(shì)例来说明事物，使所要说(shuō)明的事物具体化，以便读者理解，这(zhè)种说(shuō)明方法叫举(jǔ)例子的。

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说明方法有哪些及(jí)作用答题格式(shì)，三年(nián)级说明方(fāng)法有哪些及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实际事例(lì)来说明事物，使所要说明的事物(wù)具体化，以(yǐ)便读者理解(jiě)，这种说明(míng)方法(fǎ)叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法(fǎ)说明事物或事理，一要注意(yì)例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的(de)意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明(míng)了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点。

　　例句：云能预示天(tiān)气。

　　比如，在某某地(dì)区，出现云就代表将要下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列(liè)举相(xiāng)应的例子）

　　举(jǔ)了具体的例子，真(zhēn)实具(jù)体有力地说明(míng)了……，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为(wèi)了(le)使说(shuō)明的(de)内容更(gèng)充实具体(tǐ)，更(gèng)具(jù)说服力，可以引用(yòng)一(yī)些文献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗(sú)语、名(míng)人名言等。

　　引用的范围很(hěn)广，可以是经典著(zhù)作，名家名言(yán)，公式(shì)定律，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明文语言的(de)准确性。

　　如引(yǐn)用古诗(shī)：使(shǐ)说明文更具诗情画意；

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性(xìng)。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇(qí)特，人不(bù)知其所以为”。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（可以增加(jiā)文章的说服力）

　　用作引用(yòng)的说明(míng)方法能(néng)够简洁(jié)，有(yǒu)力地说明事(shì)物的……特征，既(jì)增强了说(shuō)服力(lì)，又增(zēng)强(qiáng)了(le)趣(qù)味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作(zuò)比较(jiào)是将两种类别(bié)相同或(huò)不同的事物、现象加以比较(jiào)来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽象的(de)或(huò)者是(shì)人(rén)们比较陌(mò)生的事物(wù)，可以用具体(tǐ)的或者(zhě)大家已经熟悉的事(shì)物和它比(bǐ)较，使读者通(tōng)过(guò)比较得到具体而(ér)鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同(tóng)类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是异类相(xiāng)比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了说明对象的(de)特点。

　　例(lì)句：永定河发(fā)水时，来势很猛，以(yǐ)前(qián)两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从(cóng)没出过事，足见(jiàn)它的坚(jiān)固。

　　——《中国(guó)石(shí)拱(gǒng)桥》（突(tū)出被(bèi)说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)）

　　4、列数(shù)字(zì)：

　　为(wèi)了使所要说明的事物具(jù)体化，还可以采用列数字(zì)的(de)方法，以(yǐ)便(biàn)读者理解。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用较多的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数(shù)字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方(fāng)法进行说明，既能准(zhǔn)确客(kè)观(guān)地反映事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性，准确(què)地(dì)说(shuō)明(míng)了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：赵州桥(qiáo)非常雄伟，全(quán)长50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中部略(lüè)窄，宽9米。

　　和全桥只有一个(gè)大拱，长达37.4米……——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（体(tǐ)现(xiàn)准确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明(míng)事物的(de)特征，往往(wǎng)从单方面不(bù)易说清(qīng)楚(chǔ)，可以(yǐ)根(gēn)据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后(hòu)依照类别(bié)逐一加(jiā)以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点，使(shǐ)文章更具有说服(fú)力。

　　例(lì)句：按屏的建造材料极其(qí)装饰的华丽程度，分为金屏(píng)、银屏(中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗píng)、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏(píng)等(děng)，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白屏(píng)的种(zhǒng)类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较(jiào)，以(yǐ)突出事物的形状特点，增(zēng)强说(shuō)明的形象性和生动性的说(shuō)明(míng)方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方(fāng)的(de)说明方(fāng)法，同(tóng)修辞格上(shàng)的比喻还(hái)有联想是一致的。

　　不(bù)同的是(shì)，比喻修辞有明喻(yù)、暗(àn)喻和借喻，而(ér)说明多(duō)用(yòng)明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的(de)桥洞(dòng)成弧形，就像虹(hóng)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可(kě)以使要说明的对象形象(xiàng)生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说(shuō)明对象(xiàng)更形(xíng)象、具体(tǐ)，可(kě)以进行状(zhuàng)貌摹写。

　　作用(yòng)：描摹(mó)了……的(de)……特点(diǎn)，生动形(xíng)象详细具体地说明了(le)……，使被说(shuō)明对象更(gèng)准确更详尽更(gèng)生动。

　　例句：这些石刻(kè)石狮(shī)子(zi)，有的母子相抱(bào)，有的(de)交头接(jiē)耳，有的(de)像倾听水声，有的(de)像注视(shì)行(xíng)人，千(qiān)态万状，惟(wéi)妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语(yǔ)言、科学的术语(yǔ)对某一概念(niàn)的本质特征作规定性的说(shuō)明叫下定义。

　　下定义能(néng)准(zhǔn)确揭示事物(wù)的本质。

　　作用：使人们在阅(yuè)读(dú)时对抽象(xiàng)的字词能够更加明白、理解。

　　例句：统筹方法，是一种(zhǒng)安(ān)排工作进程的(de)数学(xué)方法。

　　——《统(tǒng)筹方法(fǎ)》（能准确揭示事(shì)物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的某一(yī)个特(tè)点(diǎn)做些一(yī)般性的解释。

　　作用：使读(dú)者在阅读时对抽象的字词能够更(gèng)加明白，更易理解(jiě)。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这(zhè)个(gè)创(chuàng)造性的设计，不(bù)但节约了石料，减轻(qīng)了桥身(shēn)的重量，而(ér)且(qiě)在河水暴涨的时候，还可以增加桥(qiáo)洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时(shí)，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使读者明白(bái)这(zhè)个设(shè)计的巧妙之处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了(le)把十分复杂(zá)的(de)事物说(shuō)清楚，就可以采用图表(biǎo)法，来(lái)弥补单用(yòng)文(wén)字(zì)表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了(le)当(dāng)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)人看了一目(mù)了然。

　　条(tiáo)理清(qīng)晰，直接地(dì)说明了(le)说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的想法表示出将来会出现的情(qíng)况(kuàng)。

　　作用：用假设(shè)的环(huán)境(jìng)来预(yù)设(shè)将(jiāng)来可能要出现的状(zhuàng)况(kuàng)。

　　例句(jù)：我们只有一个(gè)地(dì)球，如果它被破坏了，我们(men)别无去处。

　　——《只有一个地球》

说明方法有哪些及作用答题格式

　　说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及其作用(yòng)答题(tí)格(gé)式如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切地说明(míng)了事(shì)物的××特点。

　　2、分类别(bié)：条理(lǐ)清楚地说明了(le)事(shì)物的××特(tè)点(diǎn)。

　　对事(shì)物的特征（或事理）分门别类加以说明,使说明(míng)更(gèng)有条理性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动(dòng)形(xíng)象地说明该(gāi)事物的××特(tè)点(diǎn),增强了文章的(de)趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而(ér)准确地(dì)说(shuō)明(míng)该事物的××特点(中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗diǎn).使(shǐ)说明更有说服(fú)力。

　　5、作比(bǐ)较：突(tū)出(chū)强调了(le)被说(shuō)明(míng)对象的××特(tè)点（地(dì)位、影响等(děng)）。

　　6、下定义(yì)：用简明科学(xué)的语(yǔ)言对说(shuō)明的(de)对象（或科学事理）加以揭(jiē)示,从而更科中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗学、早陵做更本质、更(gèng)概括(kuò)地(dì)揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象地说明了事物(wù)的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用引用(yòng)的方法说明事(shì)物的(de)特征,增强说服力,如引用(yòng)古诗文(wén)、谚语、俗话(huà).引用说明在(zài)文章开(kāi)头,还起(qǐ)到引出说(shuō)明对象的作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对事物的(de)特征（或事理(lǐ)）加以(yǐ)形象化的描摹(mó),使说明更具(jù)体(tǐ)生(shēng)动形象。

　　10、作诠释(shì)：对事物的(de)特征（或(huò)事理）加以具(jù)体的(de)解释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引(yǐn)用说(shuō)明：引用(yòng)说明有以下(xià)几种形式—陆衡—A、引(yǐn)用具体的事例；（作用同举例子） B、引(yǐn)用具体(tǐ)的数据；（作用同(tóng)列数字）C、引用名言(yán)、格(gé)言、谚语(yǔ)；作(zuò)用是(shì)使说(shuō)明更有(yǒu)说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶(yì)事(shì)趣闻等.作用是(shì)增强说明(míng)的趣味性.（引用说明(míng)在文章开头,还(hái)起(qǐ)到引出说(shuō)明对象的作用(yòng)）。

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