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垂(chuí)听与聆听,倾听的区别是什么(me)意(yì)思(sī)，垂听与聆听,倾听(tīng)的(de)区别是什(shén)么

　　垂(chuí)听与(yǔ)聆听，倾听的(de)区别：一、侧重点不(bù)同(tóng)：1、“聆听”侧(cè)重于“聆”，即(jí)“听”的意思，强调的是用心思(sī)考仔细地细听。

　　如聆听先生的公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代(de)教诲。

　　2、“倾(qīng)听(tīng)”侧(cè)重于“倾(qīng)”，即“身子(zi)向前用尽（力量(liàng)）细心地听取”，含(hán)有(yǒu)尊重的(de)意思，如倾听民意。

　　二、使(shǐ)用(yòng)对象不同：1、“聆听”一般多用于教(jiào)诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗(lǎng)诵、故事等有关人的活动，也可用(yòng)于具(jù)体的事物，如风声、雨(yǔ)声、歌声等(děng)。

　　2、“倾听(tīng)”一般多用于上对下(xià)的“听”，如(rú)“民(mín)情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼(hū)声”等。

　　三、情感(gǎn)色彩不(bù)同：1、“倾(qīng)听”表示中(zhōng)性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受(shòu)言语信(xìn)息，进而(ér)通过思(sī)维活动达到(dào)认知、理解的全过程。

　　一般(bān)指(zhǐ)上级对下级(jí)，如“民情”、“意(yì)见(jiàn)”、“心(xīn)声”、“呼(hū)声(shēng)”等(děng)，因此一般表示(shì)上(shàng)级听取(qǔ)下级的意见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆听(tīng)”带(dài)有尊敬的色彩，一(yī)般多用(yòng)于教诲、报(bào)告(gào)、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事(shì)等有(yǒu)关(guān)人的(de)活动，也可用于具体的事物，如风声(shēng)、雨声、歌声(shēng)等。

聆听和倾听有(yǒu)什么区(qū)别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前(qián)世，清(qīng)视在下，鉴莫近(jìn)于斯(sī)矣。

　　"

　　后多用于书(shū)面语(yǔ)，常指(zhǐ)仔细注意地听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转过(guò)耳朵恭恭敬敬听别人讲话(huà)。

　　或(huò)者是认真听猛渗别人的话。

　　聆听更像是上级对下级的训话，而倾听是一种与(yǔ)人的(de)尊重。

扩展(zhǎn)资料

　　一，倾听要(yào)点：

　　克服自我禅岩中(zhōng)心：不(bù)要总(zǒng)是谈论自己

　　克服(fú)自(zì)以为是：不要(yào)总想占主(zhǔ)导地位

　　尊重对(duì)方(fāng)：不(bù)要打断对话，要让(ràng)对方把话(huà)说完(wán)。

　　不(bù)能(néng)去(qù)深究那(nà)些不重要或(huò)不相关(guān)的细节而打(dǎ)断话。

　　不要激动：不要匆忙下结论，不要急于评价对方的(de)观点(diǎn)，不要急切地表(biǎo)达建议，不要因(yīn)为与对方(fāng)不同的见(jiàn)解而产生激枝袭脊烈的(de)争(zhēng)执。

　　要仔(zǎi)细地听(tīng)对(duì)方说些什(shén)么，不(bù)要(yào)把精力放(fàng)在思(sī)考怎(zěn)样反(fǎn)驳(bó)对方？

参考资料百度百(bǎi)科-倾听

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