小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬(yìng)du或粗(cū)糙的(de)物(wù)体，比如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的(de)字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔芯(xīn)的硬度(dù)来定(dìng)的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素(sù)异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份(fèn)量(liàng)来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中H类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较高，适合(hé)用(yòng)于界(jiè)面相对(duì)较(jiào)硬或粗(cū)糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合(hé)一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯(xīn)相对(duì)较软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被用于(yú)填涂一(yī)些机器(qì)可识别(bié)的(de)卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习(xí)写字实际也是一种行(xíng)为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学习中(zhōng)，如(rú)果让孩子(zi)一(yī)边学(xué)习好功(gōng)课，一边进行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久之(zhī)，自然形成(chéng)了行为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边(biān)进行(xíng)生字、词语(yǔ)和(hé)段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时(shí)，还可(kě)以陶冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一(yī)举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与个(gè)人的(de)关系(xì)不可忽(hū)视(shì)

　　写字是每(měi)个人很(hěn)重要、很基本(běn)的(de)一项技能，当然有很多人认为现在可以用打竹荪煮多久(dǎ)字机代替写字，写字(zì)教学(xué)不必再强(qiáng)调(diào)了(le)，但日(rì)常生活(huó)中(zhōng)更多时候(hòu)还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写(xiě)字(zì)对于培(péi)养一个人的(de)耐心、恒(héng)心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出(chū)：“识字写字是阅读和写作(zuò)的基础(chǔ)，是1—2年(nián)级的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字(zì)写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大(dà)的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整(zhěng)、美观(guān)的学生(shēng)，他(tā)在学习(xí)时也(yě)比较细(xì)心(xīn)、认真(zhēn)，而字(zì)写得潦草的学(xué)生，其学(xué)习(xí)也比较(jiào)粗心(xīn)、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯(wéi)读书(shū)与(yǔ)写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于(yú)习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两(liǎng)件事，一件(jiàn)是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事，但(dàn)对(duì)于一(yī)个人(rén)一生的成长关(guān)系甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一(yī)个侄子就(jiù)要(yào)上竹荪煮多久(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而用什么(me)样的铅笔(bǐ)，则(zé)是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天(tiān)和各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我上(shàng)小学的时候喜欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐摔，都(dōu)知道小(xiǎo)孩子的东西(xī)总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的(de)H和(hé)B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大(dà)铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理(lǐ)由(yóu)是硬度(dù)适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很(hěn)有(yǒu)道(dào)理(lǐ)的(de)。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我之前也和(hé)大家一(yī)散握宴样，用专家(jiā)的(de)口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不(bù)是最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个(gè)小朋友从来没有写过字(zì)，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子(zi)写字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因(yīn)为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太浅，而(ér)皮(pí)圆很多写字本的颜色(sè)本身又(yòu)不是太白，为了让写出(chū)来的字能够看(kàn)清(qīng)，小朋友会(huì)不自觉加大力量，力量大(dà)到第二页，甚至于第(dì)三页(yè)都(dōu)留有(yǒu)很(hěn)深的(de)印(yìn)记，导致(zhì)下(xià)一(yī)页不光滑，影响写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力写字(zì)实在(zài)太(tài)容易(yì)让孩(hái)子(zi)疲劳(láo)。

　　并且，还有个(gè)更严重的(de)问题，因(yīn)为孩子的骨骼发育(yù)不(bù)全(quán)，为了加大(dà)力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级(jí)小朋友执笔姿势错误率很(hěn)高的原(yuán)因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿(zī)势不(bù)对(duì)的一个很重要的(de)原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写(xiě)出(chū)来的(de)字(zì)能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很(hěn)容(róng)易就(jiù)折断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的问题，其(qí)实(shí)答案已经一目(mù)了然。

　　在我看来(lái)，没有(yǒu)拿过笔的(de)小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而(ér)写(xiě)出来却(què)更加黑白(bái)分明。

　　因为不需(xū)要特(tè)别用(yòng)力(lì)写字，执(zhí)笔姿势自然也就容易(yì)正确了(le)。

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